七年级语文上册 8《我的早年生活》课件 （新版）新人教版.ppt

上课前 我们先来看一个故事 海涅还在上学时 就特别爱好文学 他对文学有着浓厚的兴趣 他的梦想是成为一位著名的诗人 为此 他决定追随着自己的兴趣与梦想 从事诗歌创作 经过他坚持不懈的努力 最终成为德国接触的诗人 请同学们思考这样一个问题 海涅为什么会成功呢 他是怎么成功的 今天 我们来学习 我的早年生活 再现丘吉尔的成长经历 从中体会成长中的人生体验 导入新课 丘吉尔 学习目标 1 通过速读课文 能说出文章基本内容 梳理文章结构 2 通过品读语言 能总结出本文的语言风格 1 作者介绍温斯顿 丘吉尔 1874 1965 著名政治家 演讲家 作家 画家 记者 1953年以 不需要战争 获诺贝尔文学奖 曾于1940 1945年及1951 1955年期间两度任英国首相 被认为是20世纪最重要的政治领袖之一 被美国杂志 展示 列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一 2002年 bbc举行 最伟大的100名英国人 的调查 结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人 预习检测 冷漠 偏爱 遗憾 尴尬 处境 谋生 开拓 倾向 生涯 威慑 停滞不前 m pi n h n n ch m u tu q ng y sh zh 2 检查预习 积累字词 遗憾 尴尬 谋生 威慑 停滞不前 不称心 大可惋惜 h n n m u zh sh 处境困难 不好处理 神色 态度 不自然 设法寻求维持生活的出路 用武力使对方感到恐惧 因为受到阻碍不能顺利地运动或发展 3 理解词义 自学指导一 学习目标1 通过速读课文 能说出文章基本内容 梳理文章结构 内容 课文 方法 通读课文 概述丘吉尔早年生活当中的几件事 并体会作者的情感 时间 10分钟 要求 指名学生概括事件 老师可作补充 完成表格 思考丘吉尔早年生活中有几件事 感受我在叙事中流露出的情感和态度 主考官总是考 我 不喜欢 不知道的东西 我 苦恼而无奈 但坚持参加考试 我 在交白卷的情形下被校长录取 进入哈罗公学 我 非常尴尬 对录取 我 的校长充满感激和崇敬 我 虽然不像其他同学那样会说拉丁语 希腊语 却能说流利的英文 并能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗 我 几乎是全校最后一名 却成功地通过了军队的征兵考试 我 坦然面对尴尬处境 认真学习英语 客观认识自己 自信而谦逊 小锡兵改变了我的生活志向 坚持自己的兴趣 乐观面对未来 自学检测一 1 语言上要简洁2 内容上要有概括性概括文章主要内容的方法1 课题填充法 2 语句摘录法 3 要素串联法 4 段意合并法 5 重点突出法 要点归纳 自学指导二 学习目标2 通过速读课文 能说出文章基本内容 梳理文章结构 内容 课文 方法 跳读课文 边读边勾画出重点语句 时间 12分钟 要求 作者幽默的语言中充满了睿智 发人深思 请画出一些句子 体会其含义 自学检测二 1 每个人都是昆虫 但我确信 我是一个萤火虫 使用了什么修辞 说明了什么道理 这句话单独成段 有什么作用 2 刚满12岁 我就步入了 考试 这块冷漠的领地 一句话中 作者为什么说考试是 冷漠的领地 这表现了作者什么样的语言风格 明确 因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目 不知道的内容 题目也总是难题 偏题 至少对于小丘吉尔来说 使得他 场场考试 场场失败 所以说考试是 冷漠的领地 非常幽默 比喻 萤火虫的特点 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒 这句话是丘吉尔的直白 起到统领全文的作用 它体现了自信 蕴涵着努力 3 我会首先让他们都学英语 然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀 学习希腊语作为一种享受 作者为什么会首先让孩子们都学英语 然后再让聪明些的孩子学习拉丁语 4 但是我们制定了条约 不许他发展炮兵 这非常重要 一句话中 邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵 这表现了邱吉尔的什么 明确 如果让弟弟发展炮兵 自己在兵力上就会处于劣势 这表现了邱吉尔的军事天赋 明确 因为英语是他们的母语 一个人必须热爱祖国 熟练掌握自己的母语 聪明 的孩子学拉丁语 是相对于自己的 笨 而言 有调侃的意味 1 看修辞2 寻找方法 具有对句子的领悟能力和对课文整体把握的能力 要点归纳 1 邱吉尔的成功真的是靠幸运吗 请结合课文内容谈谈你的看法 2 与少年时代的丘吉尔相比 你和他有什么相同和不同之处 和周围的人相比 你有哪些独特的优势 你将如何利用这些优势