湖北省黄石市开发区八级物理下学期3月月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省黄石市开发区八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、单选题（共14小题，每题2分，共28分）1对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）a托起两个鸡蛋的力约为10nb初中物理课本的长度约为26cmc初三学生百米成绩约为8sd一个普通中学生的质量约为500kg2如图所示下方关于该图的说法错误的是（）a鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对球的作用力改变球的运动方向d脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因3在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即f=kx，其中f为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100n/m，原始长度为10cm，则在弹力为5n时，弹簧长度可能为（）a10cmb15cmc20cmd25cm4下列有关力的说法中，正确的是（）a力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系b手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力c弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力d重力的方向总是垂直向下5小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标他把重为g的小镖头以一定速度正对着目标a点吹出，如图忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中a点的预测中，正确的是（）a一定能够射中a点b一定射在a点左侧c一定射在a点右侧d控制速度大小，以上都有可能6下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）a酒后不驾车b驾车须系安全带c行车保持一定车距d雨后路滑，减速慢行7如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至a点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球不及摩擦，小球可在a、b两点间来回摆动，当小球摆到b点时，细线恰好断开，则小球将（）a沿bc方向运动b沿bd方向运动c沿be方向运动d在b点保持静止8下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）abcd9如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）a磁悬浮列车b滚动轴承c加润滑油d轮胎上的花纹10作用在一个物体上的两个力的大小分别为f1=6n，f2=5n如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）a一定是11nb一定是1nc可能是6n或5nd可能是11n或1n11某同学用力f按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上如图所示，下列说法正确的是（）a压力f越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止b木块始终处于静止，是因为压力f与重力是一对平衡力c墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大d木块的质量越大，其受到的摩擦力越大12一个重50n的木箱放在水平桌面上，在10n的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22n时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）af1=0n；f2=22nbf1=0n；f2=50ncf1=10n；f2=22ndf1=50n；f2=22n13学校趣味运动会上，体重为600n的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）a等于600n，竖直向下b等于600n，竖直向上c大于600n，竖直向下d大于600n，竖直向上14如图所示，一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是（）abcd二、填空题（共2小题，每小题4分，共8分）15重力的施力物体是；重力的大小跟质量成比16如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力f的作用，其ft和vt图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是n，当t=3s时，物体受到的摩擦力是n三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分）17请在图中画出静止在斜面上的物体a所受力的示意图18重5n的一瓶饮料向右匀速在传送带上运转，请在图中画出这瓶饮料受力情况四、实验题（每空2分，共18分）19在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置记录数据如下：钩码质量（克）050100150200250300400指针位置（厘米）2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用是（天平/弹簧秤/压强计）（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的成正比（3）作出乙图的三个图象中正确的是20（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的某同学实验时记录的数据如表分析比较序号 两次实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越实验次数接触面压力摩擦力1木块与木板3n0.6n2木块与木板5n1.0n3木块与毛巾5n1.2n（2）在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做运动五、计算题（共2小题，每小题前两问3分，最后一问4分，共20分）21一辆载重汽车的车厢容积为4m2m0.5m，额定载重量为4t问：（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车所载货物受到的重力为多少？已知泥沙的密度为2103kg/m3（g=10n/kg）（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？（3）从甲地开往乙地，如果前半程的平均速度为60km/h，后半程的平均速度为40km/h，求全程中的平均速度是多少？22质量为20千克的物体在水平向右拉力f的作用下，在水平地面上做匀速直线运动若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：物体受到的重力g物体受到的拉力f当水平向右的拉力f大小变为50牛时，物体受到合力f合的大小和方向2015-2016学年湖北省黄石市开发区八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单选题（共14小题，每题2分，共28分）1对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）a托起两个鸡蛋的力约为10nb初中物理课本的长度约为26cmc初三学生百米成绩约为8sd一个普通中学生的质量约为500kg【考点】重力大小的估测；质量的估测；时间的估测；长度的估测【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、两个鸡蛋的质量在100g左右，托起两个鸡蛋的力在f=g=mg=0.1kg10n/kg=1n左右不符合实际；b、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，初中物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右符合实际；c、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩在16s左右不符合实际；d、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右不符合实际故选b2如图所示下方关于该图的说法错误的是（）a鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对球的作用力改变球的运动方向d脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因【考点】力的作用效果；力与运动的关系【分析】由本题的各个图形可以看出各选项所反映的知识都与力的作用效果有关，因此在解题时应尽量跟力的作用效果的相关知识相靠拢【解答】解：a、由图可知，鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意b、由图可知，瓶对海绵的压力使海绵发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意c、由图可知，球拍对球的作用力改变球的运动方向，所以该选项的内容正确，但不符合题意d、由图可知，脚踢球使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，所以该选项的内容正确，但符合题意故选d3在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即f=kx，其中f为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为100n/m，原始长度为10cm，则在弹力为5n时，弹簧长度可能为（）a10cmb15cmc20cmd25cm【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】根据公式f=kx可以计算出弹簧的伸长量x=，弹簧的长度可以通过公式l=l0+x求出【解答】解：根据公式，弹簧的伸长量x=0.05m=5cm，弹簧的原长l0=10cm，所以弹簧的长度l=l0+x=10cm+5cm=15cm故选b4下列有关力的说法中，正确的是（）a力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系b手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力c弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力d重力的方向总是垂直向下【考点】力的作用效果；力作用的相互性；弹力；重力的方向【分析】力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；重力的方向竖直向下【解答】解：a、力的三要素都能影响力的作用效果此选项正确；b、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力此选项错误；c、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用此选项错误；d、重力的方向竖直向下此选项错误故选a5小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标他把重为g的小镖头以一定速度正对着目标a点吹出，如图忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中a点的预测中，正确的是（）a一定能够射中a点b一定射在a点左侧c一定射在a点右侧d控制速度大小，以上都有可能【考点】力与运动的关系【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态的性质对镖头进行受力分析，可得其运动情况，从而判断结果【解答】解：小镖头以一定速度正对着目标a点吹出后，镖头由于惯性继续朝a运动，此过程中，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在a的右侧故abd错误，c正确故选c6下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）a酒后不驾车b驾车须系安全带c行车保持一定车距d雨后路滑，减速慢行【考点】惯性【分析】解答本题要掌握：一切物体都有惯性，我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性带来的危害【解答】解：a、人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，符合题意；b、车如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，与惯性有关，不符合题意；c、汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，不符合题意；d、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，不合题意；故选a7如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至a点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球不及摩擦，小球可在a、b两点间来回摆动，当小球摆到b点时，细线恰好断开，则小球将（）a沿bc方向运动b沿bd方向运动c沿be方向运动d在b点保持静止【考点】牛顿第一定律【分析】分析小球到达b点的运动状态及受力情况，便可得出结论【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在a、b两点间来回摆动当小球摆到b点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落所以，将沿be方向运动故选c8下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）abcd【考点】平衡力的辨别【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上【解答】解：a、两个力不在同一物体上，不是平衡力，a错误b、两个力不在同一直线上，因此二力不是平衡力，b错误；c、两个力作用在同一直线上，大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，c正确；d、两个力大小不相等，因此二力不是平衡力，d错误故选c9如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）a磁悬浮列车b滚动轴承c加润滑油d轮胎上的花纹【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触【解答】解：a、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力，不合题意；b、滚动轴承是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；c、向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；d、轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，符合题意故选d10作用在一个物体上的两个力的大小分别为f1=6n，f2=5n如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）a一定是11nb一定是1nc可能是6n或5nd可能是11n或1n【考点】力的合成与应用【分析】根据同一直线上力的合成方法分析答题；（1）两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于两分力大小之和，方向与分力方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相同反，合力大小等于两分力大小之差，方向与较大力的方向相同【解答】解：当两个力方向相同时，合力f=f1+f2=6n+5n=11n；当两个力方向相反时，合力f=f1f2=6n5n=1n故选d11某同学用力f按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上如图所示，下列说法正确的是（）a压力f越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止b木块始终处于静止，是因为压力f与重力是一对平衡力c墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大d木块的质量越大，其受到的摩擦力越大【考点】平衡力的辨别；摩擦力大小的影响因素【分析】（1）物体处于静止状态或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上【解答】解：（1）木块静止时竖直方向受到的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，与力f的大小和墙面的粗糙程度无关，只与木块的重力有关即只与木块的质量有关，故ac不正确、d正确；（2）木块静止时，受到的压力f与重力方向不同且两个力的大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故b不正确；故答案为：d12一个重50n的木箱放在水平桌面上，在10n的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22n时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）af1=0n；f2=22nbf1=0n；f2=50ncf1=10n；f2=22ndf1=50n；f2=22n【考点】摩擦力的大小【分析】物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上；分析木箱静止和匀速直线运动情况下的受力情况就可得出正确答案【解答】解：（1）木箱在10n的水平推力作用下静止不动，此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件得，f1=f推=10n（2）木箱在22n的水平推力作用下做匀速直线运动，此时木箱水平方向受到的推力和摩擦力也是平衡力，根据二力平衡条件得，f2=f推=22n故选c13学校趣味运动会上，体重为600n的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）a等于600n，竖直向下b等于600n，竖直向上c大于600n，竖直向下d大于600n，竖直向上【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）由于张老师匀速上攀，那么在竖直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一对平衡力（2）根据二力平衡的条件进行判断即可【解答】解：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=g=600n，方向竖直向上故选b14如图所示，一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是（）abcd【考点】惯性【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动飞机在水平方向上做匀速直线运动，所以释放的小球全部在飞机正下方，在竖直方向上做匀加速直线运动，所以相等时间间隔内的位移越来越大【解答】解：飞机上释放的铁球做平抛运动，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，所以释放的铁球全部在飞机的正下方在竖直方向上做自由落体运动，所以相等时间间隔内的位移越来越大故b正确，a、c、d错误故选：b二、填空题（共2小题，每小题4分，共8分）15重力的施力物体是地球；重力的大小跟质量成正比【考点】重力；探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】物体由于地球吸引而受到力叫重力；重力的大小跟质量成正比【解答】解：地球附近的一切物体都会受到地球的吸引力，由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，由重力定义可知，重力的施力物体是地球；物体的质量越大，重力越大实验表明，物体受到的重力大小跟物体的质量成正比故答案为 地球；正16如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力f的作用，其ft和vt图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是3n，当t=3s时，物体受到的摩擦力是5n【考点】摩擦力的大小【分析】对物体进行受力分析；由乙图象求出各时刻物体所受到的拉力f；由丙图象判断物体的运动状态，根据物体的运动状态，由平衡条件求出物体所受的摩擦力【解答】解：物体在水平方向受水平的拉力f与摩擦力f作用；由图象丙知物体在02s内静止，处于平衡状态，在4s6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态；由图象乙知：在t=2s时物体受的拉力f=3n，由平衡条件得：摩擦力f=f=3n；由丙图知在4s6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力f=5n，由平衡条件得摩擦力f=f=5n，在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，在加速度的情况下，由于滑动摩擦力与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5n故答案为：3；5三、作图题（共2小题，每小题3分，共6分）17请在图中画出静止在斜面上的物体a所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向【解答】解：过重心作竖直向下的重力g，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力f如图所示：18重5n的一瓶饮料向右匀速在传送带上运转，请在图中画出这瓶饮料受力情况【考点】力的示意图【分析】（1）物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用；（2）饮料瓶随传送带一起水平向右匀速运动，则在水平方向上不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力【解答】解：瓶子在水平方向不受力，竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，过重心做竖直向上支持力和竖直向下的重力，作图时注意线段的长短相同，如下图所示：四、实验题（每空2分，共18分）19在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置记录数据如下：钩码质量（克）050100150200250300400指针位置（厘米）2345677.57.5（1）这项研究在实际中的应用是弹簧秤（天平/弹簧秤/压强计）（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比（3）作出乙图的三个图象中正确的是b【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】（1）研究弹簧的长度跟外力的变化关系及其在实际中的应用是弹簧测力计；（2）此实验研究的是弹簧长度和外力（重力）的变化的联系，在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；（3）明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答：当f=0n时，弹簧长2cm；当f0.3kg10n/kg=3n时，弹簧的长度不再变化为7.5cm【解答】解：（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；（2）由表中数据可知：在50250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：弹簧的长度和受到的重力（拉力）成正比；（3）由表中数据知：当m=0g，即f=g=0n时，弹簧的长度s=2cm；当m300g，即f=g0.3kg10n/kg=3n时，弹簧的长度s=7.5cm；符合这两个条件的只有b图，因此正确的是b；故答案为：（1）弹簧秤（2）拉力（3）b20（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的拉力某同学实验时记录的数据如表分析比较序号2、3 两次实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大实验次数接触面压力摩擦力1木块与木板3n0.6n2木块与木板5n1.0n3木块与毛巾5n1.2n（2）在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车到达斜面底部的速度相同接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，这样才能通过拉力读出摩擦力的大小；根据题意，要求是压力相同，接触面不同，据此可从表中找出符合的数据，并判断接触面粗糙程度对摩擦力的影响；（2）在研究“阻力对物体运动的影响”时，同样要用到控制变量法，让小车到达水平面的速度相同根据实验现象进一步推理可得出物体不受力时的运动状态【解答】解：（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的拉力，此时二力是一对平衡力；读表中数据可以看出，分析比较序号2和3的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（2）在研究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度相同，这样才符合控制变量法的要求；由实验现象可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动故答案为：（1）匀速直线；拉力；2、3；大；（2）使小车到达斜面底部的速度相同；匀速直线五、计算题（共2小题，每小题前两问3分，最后一问4分，共20分）21一辆载重汽车的车厢容积为4m2m0.5m，额定载重量为4t问：（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车所载货物受到的重力为多少？已知泥沙的密度为2103kg/m3（g=10n/kg）（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？（3）从甲地开往乙地，如果前半程的平均速度为60km/h，后半程的平均速度为40km/h，求全程中的平均速度是多少？【考点】密