湖南省中考历史总复习 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第四单元 资产阶级统治的巩固与扩大（含5真题面对面）试题.doc

第四单元 资产阶级统治的巩固与扩大湖南5年真题面对面（20132017） (2016永州21)马克思在1862年10月发表的北美事件中说：“他向敌人迎面投掷过去的、永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件。”上文中的这份文件( )a. 消除了种族歧视现象b. 标志着美国的独立c. 有利于维护国家统一d. 限制了总统的权力备考实战演练1.（2018原创）南方邦联的罗伯特李将军在弗吉尼亚州的阿波马托克斯向北方联邦的尤利塞斯格兰特将军投降。这结束了四年的激战。这里提到的历史事件是（ ）a. 美国独立战争 b.美国南北战争 c.俄国1861年改革 d.明治维新2.（2017无锡）汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是（ ）a. 废除黑人奴隶制度b. 维护国家统一c. 促进资本主义发展d. 建立世界霸主地位3.（2017雅安）1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为“若不弃小利，则大利难保”。 材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（ ） a. 解放农奴为自由人 b. 走资本主义发展道路 c. 摆脱国家民族危机 d. 维护地主阶级的统治4.（2018原创）俄国废除农奴制法令规定：农民获得人身自由的同时，还能分到一块份地和宅园地。农民得到土地的方式是（ ）a.转让 b.赎买 c.赠予 d.租借5.（2017青岛）新全球史中写到： “很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划使俄罗斯社会在 19 世纪最后十年发生了转型。 ”材料不能反映的是( )a. 农奴制阻碍了俄国发展b. 沙皇专制统治结束c. 使俄国走上了资本主义发展道路d. 改革目的是保持俄国大国地位6.（2017鄂州）俄国1861年改革和美国南北战争都是为了解决资本主义发展所需要的( )a. 劳动力问题b. 市场问题c. 资金问题d. 原料问题7.（2017长沙麓山国际限时训练）明治维新中最有远见的改革措施是（ ）a.“废藩置县”，加强中央集权 b. 大力引进西方技术，发展资本主义经济c. 允许土地买卖，承认土地私有 d. 提倡“文明开化”，努力发展教育8.（2017长沙麓山国际一模）“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日本明治政府采取了（ ）a. “废藩置县”，加强中央集权 b. 发展教育，培养人才c. 改革土地制度，承认土地私有 d. 引进西方先进技术，大力发展近代工业9.（2017黄冈）明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内实现了近代化。这些表明日本( )a. 利用国家力量实现近代化b. 利用民间资本实现近代化c. 利用国家垄断资本主义实现近代化d. 利用外国资本实现近代化10.（2017雅安）霍布斯鲍姆在资本的年代一书中提到日本明治维新时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是（ ） a. 兼收并蓄 b. 闭关锁国c. 漫无目标 d. 彻底全面11.（2017长沙六模）习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）a. 大力发展教育事业b. 努力发展近代工业c. 引进西方先进技术d. 解决农民土地问题12.（2018原创）阅读下列材料：材料一1861年改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。钱乘旦现代化的特殊性道路序言材料二“1863年1月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”材料三斯塔夫里阿诺斯的全球通史评述说：“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”请回答：（1）主持材料一中的“1861年改革”的是谁？并指出他实施这一改革的主要目的是什么？结合所学知识分析“俄罗斯特殊性”在此次改革中的表现并指出其对历史发展的积极影响。（2）材料二与哪一历史事件直接相关？这一文件颁布的主要作用是什么？（3）材料三中的“改革方案”最后导致了什么的发生？实施这一方案的主要目的和最后的成效是什么？（4）综合上述材料，你认为一个国家和民族能够走向繁荣强盛的主要条件是什么？13.（2016长沙南雅初中月考）（15分）实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答问题。材料一尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生在三国的重大事件不仅有一定联系，而且相互影响、互相促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。材料二（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前，我们不是在走向胜利，而是走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三日本的改革家们曾预想用“西方的技术，东方的道德”作为日本变革的方式，向西方借用它所盼望的东西。但很快意识到，“这样的方式与实行近代化是相背离的”，此后日本进行了全方位的改革。伊藤博文认为，明治政府创办各种企业的目的之一，就是“示以实利，以诱人民”，当这些工矿企业在引进先进的生产技术和设备以及培养技术工人方面完成了历史使命后，政府就应该把这些官营企业售给民间商社。 摘编自历代经济变革得失请回答：（1）近代化表现在政治上的一个重要特征就是法治取代人治，请分别列举一例材料一中英、法、美三国实现“关于权利的诉求或人权的伸张”的具体体现。（3分）（2）请用史实分别从科学和技术革新的角度解释材料二中的“欧洲一直在进步的道路上稳步前进”。（2分）结合所学知识说明俄国“学到今后对它的发展有用的一课”代指的历史事件及其结果。（2分）（3）根据材料三并结合所学知识回答日本这次“全方位的改革”使日本实现经济近代化的具体措施是什么？（2分）中国近代化道路上学习了日本实行政治近代化的是哪次事件？（2分）中国近代化开始的标志性事件是什么？（2分）（4）学者认为，西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代化的变革顺序却是正好相反的，请说明导致这一不同的原因。（2分）答案：第四单元 资产阶级统治的巩固与扩大湖南5年真题面对面（20132017）c备考实战演练1.b2.b3.d4.b5.b6.a7.d8.d9.a10.a11.d12.（1）亚历山大二世。缓解统治危机，维护专制统治。表现：废除了农奴制；改革不彻底，保留了大量封建残余。影响：使俄国走上了资本主义发展道路，促进了俄国资本主义的发展。（2）美国内战（美国南北战争）。作用：解放黑奴，促使他们参加北方军队，扭转了不利于北方的局面。（3）明治维新。目的：富国强兵。成效：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运。（4）要注意采取积极稳妥的措施解决好内部矛盾，克服危机，坚决维护国家的独立统一，为经济发展创造良好的内外环境；要坚持改革开放，善于学习先进文明成果，决不能坐井观天，闭关锁国等。（言之有理即可）13.（1）英国颁布了权利法案，法国发表了人权宣言，美国发表了独立宣言。（3分）