高中生物 4.2种群数量的变化课件 新人教版必修3(1).ppt

第二节种群数量的变化 nn 2n 2解 n 72 60 20 216nn 2n 2216 3 不会 可以用实验计数法来验证 阅读并理解 一 建构种群增长模型的方法 填p66表 写数学方程式 绘曲线图 数学方程式比较曲线图 nn n 更精确 更直观 理想条件 食物充足 空间充裕 气候适宜 没有敌害等 二种群增长的 型曲线 1 型增长的数学模型 n0为种群的起始数量 t为时间 nt表示t年后该种群的数量 为该种群数量是一年前种群数量的倍数 增长率与增长速率 nt n0 t 1 模型假设 2 建立模型 3 型增长的典例 外来物种入侵 亚洲鲤鱼 小龙虾 实验室条件下 在自然的条件下 种群数量为什么不能长时间的存在指数增长 推导增长率和增长速率公式t 1年与t年 例 生态学家高斯的实验 大草履虫种群的增长曲线 三种群增长的 型曲线 1 产生条件 自然条件 食物等资源和空间总是有限的 种内竞争不断加剧 捕食者数量不断增加 当死亡率与出生率相等时 种群的增长就会停止 有时会稳定在一定的水平 三种群增长的 型曲线 存在环境阻力 2 环境容纳量 k值 k k 种群数量 时间 1 2k 时间 增长速率 t1 t2 t1 t2 3 增长速率的变化 1 变化规律 2 绘图 3 应用 例 你作为一个渔场的场主 怎样控制捕鱼数 让自己的渔场既获得最大收益 又实现渔场的可持续发展 从k值开始捕 捕到种群数量保持在k 2水平 因为在这个水平上种群增长率最大 怎样有效的灭鼠 降低环境容纳量k值 怎样保护珍稀动物 预防登革热 消灭蚊子呢 在快速增长前灭蚊 严防达到1 2k 增加环境阻力 减少食物 室内采取硬化地面 养殖或释放它们的天敌等等 提高环境容纳量k值 减少环境阻力 四种群数量的波动和下降 为什么会下降呢 例1 自然界中生物种群增长常表现为 s 型增长曲线 下列有关种群 s 型增长的正确说法是 a s 型增长曲线表示了种群数量和食物的关系b 种群增长率在各阶段是不相同的c s 型增长曲线表示了种群数量与时间无关d 种群增长不受种群密度制约 b 例2 下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图 请回答 1 图中的增长曲线是型 表示k值的一点是 2 图中表示种群增长速度最快的点是 3 迁入种群第2年后 增长明显加快的原因主要是 4 第8年后 种群数量趋于稳定 阻碍种群继续增长的环境因素主要有哪些 s d b 食物充足又缺少天敌 食物减少 天敌增加 例3 如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图 请据图回答下列问题 1 如果种群生活在一个理想的环境中 种群数量是按曲线增长的 但实际上 在自然环境中和都是有限的 使种群数量增长受到影响 结果按曲线增长 a 食物 空间 b 2 下列对阴影部分的解释正确的是 表示环境中影响种群增长的阻力 表示环境中允许种群增长的最大值 表示种群内迁出的个体数 表示通过生存斗争被淘汰的个体数a b c d c 例4 下图表示种群在理想环境中呈 j 型增长 在有环境阻力条件下呈 s 型增长 下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述 正确的是 a 当种群数量到达e点后 种群数量增长率为0b 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后c 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量d 若该种群在c点时数量为100 则该种群的k值是400 a 探究 培养液中酵母菌种群数量的变化 阅读p68 69 从试管中吸出培养液进行计数之前 建议你将试管轻轻振荡几次 这是为什么 3本探究需要设置对照吗 如果需要请讨论对照组应怎样设计和操作 如果不需要 请说明理由 4需要做重复实验吗 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布 以保证估算的准确性 减少误差 不需要 在时间上形成对照 要 提高实验的准确性 怎样进行酵母菌的计数 x为小方格内酵母菌数为x 5 怎样记录结果 记录表怎样设计 如果一个小方格内酵母菌过多 难以计数 应采取怎样的措