湖南省张家界市民族中学高三物理上学期第二次月考试题.doc

湖南省张家界市民族中学2019届高三物理上学期第二次月考试题考生注意：本试卷由选择题、实验题、计算题三部分组成，共6页，考试时量90分钟，满分100分。考生必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括14小题，共46分. 其中110题为单选,每小题3分，1114题为多选，全对得4分，部分对得2分，错选得0分）1伽利略和牛顿都是物理学发展史上非常伟大的科学家,巧合的是,牛顿就出生在伽利略去世后的第二年。下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们的观点的是a.自由落体运动是一种匀变速直线运动 b.力是使物体产生加速度的原因c.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 d.力是维持物体运动的原因2从上海飞往张家界的航班，到达荷花国际机场着陆的速度为60 m/s，然后以大小为5 m/s2的加速度做匀减速直线运动直到停下，则飞机在着陆后第14秒内的位移为a0 m b350 m c360 m d1330 m3.消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是 0.28m3/min，水离开喷口时的速度大小为 m/s，方向 与水平面夹角为 60，经过一段时间在最高处正好到达着火位置，忽略空气阻力，则这段时间内空中水柱的高度和水量分别是（重力 加速度 g 取 10 m/s2）a28.8m；0.672m3 b28.8m； 1.1210 -2 m3c38.4m； 1.2910 -2 m3 d38.4m； 0.776m34图甲是由两圆杆构成的“v”形槽，它与水平面成倾角放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下.沿斜面看，其截面如图乙所示，已知滑块与两圆杆的动摩擦因数为，重力加速度为g，=120。 ，则a. =tanb. 左边圆杆对滑块的支持力为mgcosqc. 左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsinqd. 若增大，圆杆对滑块的支持力将增大5甲、乙两球质量分别为m1、m2，从同一地点(足够高)处同时由静止释放。两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比，与球的质量无关，即f=kv(k为正的常量)，两球的vt图象如图所示。落地前，经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2.则下列判断正确的是a. 释放瞬间甲球加速度较大 b.m1/m2=v2/v1 c. 甲球质量大于乙球 d.t0时间内两球下落的高度相等6自由下落的物体，在任何相邻的1s时间内下落的距离之差h和平均速度之差v，数值上分别等于a b c d7我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000m接力三连冠。观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交捧”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出。在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则 a. 甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量 b. 甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反 c.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量 d. 甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功8如图，光滑的四分之一圆弧轨道ab固定在竖直平面内，a端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力f作用下，缓慢地由a向b运动，f始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为fn。在运动过程中：af增大，fn减小 bf减小，fn减小 cf增大，fn增大 df减小，fn增大9质量为m的汽车沿平直的公路行驶，在时间t内，以恒定功率p由静止开始经过距离s达到最大速度vm.已知汽车所受的阻力ff恒定不变，则在这段时间内发动机所做的功w可用下列哪个式子计算a.w = ffs b.w = vmff t c. w =mvm2 d.w =ffvmt10最近，不少人喜欢踩着一种独轮车，穿梭街头。这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板。当人站在踏板上向右运动时，可简化为如图甲、乙所示的模型。关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是a考虑空气阻力，当人以如图甲所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力向左b不计空气阻力，当人以如图甲所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向左c考虑空气阻力，当人以如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零d不计空气阻力，当人以如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力不可能为零11已知地球质量为m，半径为r，自转周期为t，地球同步卫星质量为m，引力常量为g，有关同步卫星，下列表述正确的是a. 卫星距地面的高度为 b卫星的运行速度小于第一宇宙度 c. 卫星运行时受到的向心力大小为 d. 卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度12如图所示，两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴oo的距离为l，b与转轴oo的距离为2l，木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是a. a、b所受的摩擦力始终相等 bb一定比a先开始滑动c=是b开始滑动的临界角速度 d=时，a所受摩擦力的大小为kmg13如图所示，质量为m=1 kg的木板静止在光滑水平面上，一个质量为m=3 kg滑块以初速度v0=2 m/s从木板的左端向右滑上木板，滑块始终未离开木板。则下面说法正确是 a滑块和木板的加速度之比是13 b整个过程中因摩擦产生的热量是1.5 jc可以求出木板的最小长度是1.5 m d从开始到滑块与木板相对静止这段时间内，滑块与木板的位移之比是73乙甲oxhxfhh+x0mgoh+2x014如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程，他以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴ox，做出小球所受弹力f大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g。以下判断正确的是a当x = h+x0，重力势能与弹性势能之和最小 b最低点的坐标为x = h + 2x0c小球受到的弹力最大值等于2mgd小球动能的最大值为mgh+mg二、实验题（每空2分，共20分）15将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧(记为a)劲度系数为k1，原细弹簧(记为b)劲度系数为k2、套成的新弹簧(记为c)劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是乙同学：和电阻串联相似，可能是k3k1k2丙同学：可能是k3(1)为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置如图)(2)简要实验步骤如下，请完成相应填空a将弹簧a悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧a的自然长度l0；b在弹簧a的下端挂上钩码，记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度l1；c由f _计算弹簧的弹力，由xl1l0计算弹簧的伸长量，由k计算弹簧的劲度系数；d改变_，重复实验步骤b、c，并求出弹簧a的劲度系数的平均值k1；e仅将弹簧分别换为b、c，重复上述操作步骤，求出弹簧b、c的劲度系数的平均值k2、k3.比较k1、k2、k3并得出结论(3)右图是实验得到的图线，由此可以判断 _同学的猜想正确16某同学利用如图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示打点计时器电源的频率为50 hz单位:cm (1) 运动重物拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上就打下一系列的小点，这些小点直接记录了 a物体运动的时间 b物体在不同时刻的速度c物体在不同时刻的加速度 d物体在不同时刻的位移(2)物块运动过程中加速度的大小为a_m/s2(保留三位有效数字)(3)计数点6对应的速度大小为_m/s(保留三位有效数字)图甲垫块17如图甲所示，某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验。（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫块的位置，改变长木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做_运动。（2）按图甲所示装置，接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸带，从中挑选一条点迹清晰的纸带，如图乙所示。纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为t，o点是打点计时器打出的第一个点，从o点到a、b、c、d、e、f点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6。已知小车的质量为m，盘和砝码的总质量为m。由此可求得纸带上由o点到e点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式w ，该小车动能改变量的表达式ek 。由于实验中存在误差，所以，w ek。（选填“小于”、“等于”或“大于”）。图 abcdefs1s2s3s4s5s6o 三、计算题：（本题共4小题，共34分）18（6分）原地纵跳摸高是篮球和羽毛球重要的训练项目。已知质量m=60 kg的运动员原地（不起跳）摸高为2.05米，比赛过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5米，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.85米的高度。假设运动员起跳过程为匀加速运动，忽略空气阻力影响,g取10 m/s2 。求： （1）该运动员离开地面时的速度大小为多少； （2）起跳过程中运动员对地面的压力； 19.（8分）如图所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量m100 g的小球穿在长l1.2 m的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑。保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角37，将小球从o点静止释放。g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，求：(1)小球受到的风力大小； (2)当37时，小球离开杆时的速度。20（10分）如图甲所示，在倾角为30、长度为l=5m的光滑斜面ab的a处连接一粗糙水平面oa，0a长为4 m.有一质量为m的滑块，从o处由静止开始受一水平向右的力f作用，f只在水平面上按图乙所示的规律变化，最后滑块刚好到达斜面顶端b，g取10 m/s2。试求：（1）滑块运动到a处的速度大小；（2）滑块与oa间的动摩擦因数21（10分）如图所示为某款弹射游戏示意图,光滑水平台面上固定发射器、竖直光滑圆轨道和粗糙斜面,竖直面和竖直靶板。通过轻质拉杆将发射器的弹簧压缩一定距离后释放,滑块从点弹出并从点进人圆轨道,绕转一周后继续在平直轨道上前进,从点沿斜面向上运动,滑块从点射向靶板目标(滑块从水平面滑上斜面时不计能量损失)。已知滑块质量,斜面倾角,斜面长,滑块与斜面之间的动摩擦因数,竖直面与靶板间距离为,点离靶板上环中心点的竖直距离,忽略空气阻力,滑块可视为质点。已知,取,求:(1)若要使滑块恰好能够到达点,则圆轨道允许的最大半径为多大?(2)在另一次弹射中发现滑块恰能水平击中靶板上的点,则此次滑块被弹射前弹簧被压缩到最短时的弹性势能为多大? (结果保留三位有效数字)(3)若板可沿水平方向左右移动靠近或远高斜面,以保证滑块从点出射后均能水平击中靶板。以点为坐标原点,建立水平竖直坐标系(如图) ,则滑块水平击中靶板位置坐标应满足什么条件?张家界市民族中学2018年下期高三年级第二次月考 物理参考答案 2018.10.4一、选择题（本题包括14小题，共46分. 其中110题为单选，每题3分，1114题为多选，全对得4分，不全对得2分，有错误不得分）题号1234567答案dabbccb题号891011121314答案adcbdbcabdad2、 实验题。（本题共3小题，每空2分，共20分）15、(2)nmg；钩码的个数；(3)乙16、(1) ad(2) 2.00(3) 1.2017、（1）匀速直线； （2）； ； 大于三、计算题：（本题共4小题，18题6分，19题8分，20题10分，21题10分，共34分）18、解：（1）从开始起跳到脚离开地面重心上升h1=0.5m,离开地面到上升到最高点的过程重心上升h2=0.8m由2=2gh2得=4m/s （2分）(2)脚蹬地上升过程 2 =2ah1得a=16 m/s2 （2分） 对人：fn-mg =ma得fn=1560n （1分）由牛顿第三定律可知运动员对地面的压力为1560n （1分）19、解：（1）当杆竖直固定放置时，有： 代入数据得：（2）当时，小球受力情况如图示:垂直杆方向上有：代入数据得：小球受摩擦力为小球沿杆运动的加速度为：由得小球到达杆下端时速度为：。20解得