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文档简介

数据收集整理 探索新知 学校举办讲故事大赛 我班要从魏洪泽和张品华两位同学中选一位参加比赛 张品华 魏洪泽 1 从以上的文字中 你知道了什么 2 选择谁参加比赛呢 你有什么好的办法吗 在他们两个人中只能选一个人 调查收集 记录方法 探索新知 二 记录方法对比 完成数据整理 根据大家的记录 把统计结果填入下表 15 12 探索新知 三 运用数据 简单分析 1 根据统计结果 应该选 参加比赛 15 12 2 有两位同学缺勤没能参加投票 如果他们也投了票 结果可能会怎样 魏洪泽 如果两个同学都投张品华 结果还是魏洪泽票多 巩固练习 1 小刺猬有 只 小象有 只 小猴子有 只 2 这些小动物一共有 只 口 口 口 口 12 3 1 下面是森林动物园小动物的数量统计情况 6 21 12 6 3 21 巩固练习 2 1 下面是小青记录一个月的天气情况 15 12 4 巩固练习 2 2 下面是小青记录一个月的天气情况 15 12 4 1 这个月共有多少天 比多几天 2 这个月是夏天还是冬天 这个月共有31天 比多8天 15 12 4 这个月是冬天 巩固练习 3 1 50302510 3 2 1 面包车比货车多 辆 2 车最少 车最多 它们相差 辆 3 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车 20 轿 货 40 轿车 拓展延伸 你们认为生活中什么时候需要统计呢 下面是某希望小学四 3 班学生第五单元数学测试的成绩 1 请你用画 正 字的方法整理上面的数据 分数 分 10099 9089 8079 7069 6060以下人数 正 正 正 正 正 课堂总结 这节课 你们应用统计知识帮助老师选出了参加比赛的选手 老师先谢谢同学们 我们还学到了统计的另一种方法 投票和用 正 字进行记录 在日常生活
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