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文档简介
第一节 人体对外界环境的感知【学习目标】1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况;描述眼球的结构及各主要组成部分的功能;说出近视的成因及预防的方法。2、尝试观察瞳孔大小变化的情况并作出解释。3、养成良好的学习,生活习惯,爱护眼睛和自己的身体。【定向自学使用说明与学法指导】1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【定向自学】第一位 ,依靠的器官是 。1、从外界获取信息,来自 第二位 ,依靠的器官是 。其它 ,依靠的器官分别是 。2、结合课本第79页图4-47理解眼球的基本结构和各部分结构的功能。眼球的结构与功能(图片见书p79) 外膜 _ _:眼球的前部,无色透明,可透光 _ _:白色,保护眼球内部的作用 虹膜:中层的前部,有色素,中央是 _,通光,眼球壁 虹膜收缩可调节瞳眼球壁的大小 中膜 脉络膜:占中层2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”) 睫状体:连接_和_的中间部分. 内膜:透明的_,上有大量感光细胞,能感受光的刺激 内容物 晶状体:凸透镜,曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体:透明胶状物质3、视觉形成:外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 (发生折射) 玻璃体 (形成物像) 视觉神经 视觉中枢(产生视觉)4、眼疾: 近视眼:原因:由于眼球_过长,或晶状体_过大,物像落在视网膜的前方;矫正:戴_ _透镜。预防措施(“三要”、“四不看”)远视眼:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方。矫正:戴_ _透镜【合作探究】(小组讨论,全班展示)探究1、在一片美丽的草地上,你看到远处一只漂亮的蝴蝶由远及近向你翩翩飞来,你能说说在你欣赏蝴蝶的过程中,你的瞳孔和晶状体发生的变化吗?(假设你的视力正常)探究2、有一个很漂亮的小女孩,但可惜的是她的眼睛看不见了,可是到医院检查时,大夫告知眼球的结构是完整无损的,但是她就是看不见周围的物体,同学们帮忙想一想,她的眼睛可能是哪部分发生了病变?探究3、图示眼球的结构,请据图回答: (1)眼球后部的壁是由 _、 _和 _所构成。(2)对晶状体有调节作用的结构是 _。 (3)长时间近距离看书写字,会使 _内的平滑肌长时间处于收缩状态,致使_的曲度变大,失去调节性,造成假性近视。(4)由失明者,眼球完好,但看不见周围的物体,请你推断,原因可能是_或_发生了病变。(5)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么相机的镜头相当于_;暗箱的壁相当于_;装入的底片相当于_。【归纳总结】【巩固提升】:(会考链接)1、通常说外国人的眼睛是蓝的,中国人的眼睛是黑的,这种颜色的区别实际在于眼什么结构?( ) a. 虹膜 b. 巩膜 c.视网膜 d.脉络网2、春暖花开的日子,人们观赏姹紫嫣红的景色依靠( ) a、眼球 b、大脑 c、眼和大脑 d、视网膜 3、小强的爷爷平时戴眼镜,看书时却要摘下眼镜;奶奶平时不戴眼镜,看书时却要戴上眼镜。请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是( )a凸透镜、凹透镜 b凹透镜、凸透镜 c都是凸透镜 d都是凹透镜4、俗话说的“黑眼球”和“白眼球”是指眼球的哪一部分结构( )a、虹膜和巩膜 b角膜和脉络膜 c 巩膜和视网膜 d巩膜和脉络膜 5、晴天的中午,刚看完电影走出电影院看远处物体时,瞳孔和晶状体的变化是( )a瞳孔缩小,晶状体曲度变小 b瞳孔放大,晶状体曲度变大c瞳孔缩小,晶状体曲度变大 d瞳孔放大,晶状体曲度变小6、视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过_、_、_和_,并经过_等的_,最终落在_上,形成一个_。_上对光线敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给_的一定区域,产生视觉。7、眼睛通过_调节晶状体曲度,而瞳孔的大小由_调节,光线由强变弱时瞳孔的变化是_。8、看图完成下列各题(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在 上,形成一个物像,这个信息通过 ,传到视觉中枢,而形成视觉。(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构
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