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文档简介

湖南省株洲市茶陵县2017-2018学年高一地理上学期周清7试题一、选择题(题型注释)读下图,完成下列问题。1、反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有aabcbdefcacedbdf2、下列搭配不正确的是ab塔里木盆地气候干旱,形成我国面积最大的沙漠bc泥石流流出的物质堵塞江河,破坏森林、农田ce三峡工程建成后,可提高荆江河段的防洪标准df江淮平原把旱地改造成水田,加剧了土壤盐碱化3、各种成土因素中,最活跃的因素是()a成土母质b气候c地形d生物图为“自然界碳、水物质循环示意图”, 读图完成各题。4、该图可以说明a自然界的碳循环只能在有机界进行b地理环境中碳循环可跨越不同圈层界限c自然地理环境各要素相互独立而存在d人类目前还不能影响自然界的碳循环5、关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是a目前人类对环节m施加影响最大b跨流域调水可以减少环节n水量的变化c植树造林可以减少环节p和q的水量d修建水库可以调节环节l的水量季节变化6、下列有关生物与环境变迁的关系,叙述正确的是()a环境变迁只会导致生物灭绝,不会导致生物进化b生物衰退和灭绝与环境变迁有直接关系c生物灭绝是孤立事件,与地理环境其他要素没有关系d生物灭绝在地质历史时期只有一次7、 “落红不是无情物,化作春泥更护花”说明a生物是土壤形成中最活跃的因子b生物风化使有机残体归还多c春季,微生物分解作用非常迅速d生物是土壤有机质主要来源8、下列关于土壤与其他自然地理要素的关系,叙述正确的是a生物作用与土壤肥力的产生关系密切b土壤有机质的含量在热带地区高于温带地区c在陡峭的山坡上,地表疏松物质迁移速度较快,逐渐发育成深厚的土壤d成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源9、土壤与其他自然地理要素的关系体现了地理环境的a整体性b差异性c稳定性d复杂性二、综合题(题型注释)10、阅读以下材料,分析完成下列问题。材料一:东北地区的黑土原本非常肥沃,但由于长期以来重利用、少养护,肥力下降。材料二:华北地区春旱严重,蒸发旺盛,使地下水中的盐分大量积聚到地表土壤中,形成大面积的盐碱化土壤。材料三:黄土高原水土流失严重,造成土壤退化,甚至沙化。(1)人类对土壤的耕作和经营,是否会导致土壤肥力下降?请说明理由。(2)是否向土壤中多施肥,就能做到对土壤的用养结合?(3)要做到用养结合,对东北、华北和黄土高原地区应采取哪些措施?参考答案1、b2、d3、d4、b5、d6、b7、d8、a9、a10、(1)主要是看人类如何耕作经营。如果耕作方式合理,不仅不会降低土壤肥力,还会使肥力不断提高,比如北方的黑垆土和南方的水稻土;如果不合理利用,就会导致水土流失,土壤沙化和盐碱化,导致肥力下降。(2)施肥只是对土壤用养结合的一种措施,用养结合是一项综合性的土地利用方式,目的在于协调土壤中水肥气热的比例关系,以满足农作物在不同生长阶段的需求,并非一味地多施肥。其实,施肥过多也可能导致农作物生长不良。(3)要做到耕作土壤的用养结合,需要采取合理的措施,即合理灌溉、合理耕作、合理施肥等。针对不同地区的环境状况,建立适合当地的农业生态系统,保持土壤的良性结构,有计划地退耕还林、退耕还牧,防止水土流失,土地沙化。【解析】试题分析:1、读图可知,efd分别反映了人类与地貌、水文,生物、土壤,气候之间相互影响的关系。2、盐碱化主要出现在干旱半干旱地区,江淮平原是湿润地区,将旱地改造成水田,不会产生盐碱化。其他三个选项搭配是正确的。【考点定位】地理环境的整体性 3、试题分析:各种成土因素中,最活跃的因素是生物,故选d。【考点定位】地理环境的整体性试题分析:4、从图是信息可以看出,大气圈、生物圈、水圈、土壤圈、岩石圈等各个圈层都有碳元素的存在。所以“b地理环境中碳循环可跨越不同圈层界限”正确。5、地球上的水循环有大循环和小循环之分,图中显示的是大循环。图中的n环节叫水的蒸发环节,m是水的运输环节,q是水的降水环节,l是水的径流环节。对水循环的影响主要在l环节。进行修建水库和跨流域调水工程是人类活动对水循环的主要影响。所以只有“d修建水库可以调节环节l的水量季节变化”正确。故选: b; d。考点:地球上的物质循环和水循环。点评:本题属于一道基础型题目,学生只要认真读图,就不难回答。6、试题分析:环境变迁既可导致生物灭绝,也会促进生物进化。地球上古生代末期和中生代末期是两大全球性生物灭绝时期。故b正确。考点:环境变迁7、试题分析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”揭示了土壤中营养物质的积累过程,蕴涵生物循环规律,所以d正确。考点:自然地理环境的整体性试题分析:8、生物作用与土壤肥力的产生关系密切,a正确;土壤有机质的含量在温带地区高于热带地区;在陡峭的山坡上,地表疏松物质迁移速度较快,易被侵蚀,不易发育成深厚的土壤;成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础矿物质养分元素的最初来源。9、地理要素间进行着物

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