湖南省泸溪县永兴场中考物理模拟卷（含解析）.doc

2016中考物理模拟卷一、选择题1、下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）a一只鸡蛋的质量大约是50gb地球的半径约为6400mc小李的正常步行速度是10m/sd王强的正常体温是472、下面是小莉同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（）a冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的b我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象c利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的d从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的3、2013年4月20日8时08分四川芦山发生7.0级地震，地震发生后，四川省立刻启动一级应急程序，动用多方力量进行抢救，救援人员一边抢救一边喷药消毒；喷药时，人们很远闻到药味，这说明（）a物质是由分子组成的 b分子间有间隙c分子间有相互作用的引力 d分子在不断地运动4、亮亮同学在做测量小灯泡的电阻时，如图，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障是（）a灯泡短路 b滑动变阻器短路c灯泡断路 d滑动变阻器断路5、划着小船在夷江漂流，胜景尽收眼底，下列是游客看到的各种美景，其中是由于光的折射形成的是（）a水中游动的鱼 b水中月c水中彩霞 d水中房屋的倒影6、生活中常见的物理现象有很多，我们在学习物理时应时刻关注，下列有关物理现象中，说法中不正确的是（）a厨房中的抽油烟机是利用流体压强与流速的关系b菜刀磨的锐利是为了减少压强c自行车把手刻有条纹是为了增大摩擦力d吸饮料时是充分利用了大气压的作用7、下面关于冰箱的说法，正确的是（）a冰箱内的温度比较低，是因为冰箱中制冷剂在蒸发器中汽化吸热造成的b冰箱背后的散热器摸起来烫手，主要是电流通过导体发热造成的c夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气d家用电冰箱耗电功率通常都在1000w以上8、如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中（）a电流表、电压表示数都减小b电流表、电压表示数都增大c电流表示数减小、电压表示数增大d电流表示数增大、电压表示数减小9、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音（）a频率高 b音色好 c速度快 d响度大10、下列将电能转化为机械能的是（）a电风扇工作 b发电机发电过程c电热器工作 d手机电池充电的过程11、诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（）a行船 b远树 c河岸 d山峰12、物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法下面四个研究中，采用“控制变量法”的是（）a研究电流时，把它与水流相比b研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场c探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变d探究两个阻值为r的电阻串联时，可用一个阻值为2r的电阻来代替13、关于电磁波，下列说法正确的是（）a光不属于电磁波b电磁波的波长越短则频率越低c可以用电磁波传递信息和能量d不同波长的电磁波在真空中传播速度不同14、我国的登月工程分三个阶段进行如图为发射首颗月球探测卫星“嫦娥一号”时的情形，关于“嫦娥一号”卫星的说法错误 的是（）a卫星绕地球转动，然后再绕月球转动b卫星从地面发射升空的过程中，运动状态不断改变c卫星从地面发射升空到转轨的过程中，主要靠声呐来控制d卫星从地面发射升空的过程中，重力势能增大，动能增大，机械能增大15、通过电阻r的电流为i，在相等的时间内产生的热量是q，当电阻为2r，电流是i时，在相等的时间内产生的热量为（）a4q b2q c q d q16、根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法下列根据现象作出的推论正确的是（）a根据两灯各自的电压相等推论两灯是并联b根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流c根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能d根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高17、下列家用电器中，属于电热器的是（）a电烙铁 b电风扇 c电视机 d电冰箱18、如图所示图象，不能表示一定条件下哪组物理量之间的关系（）a路程和时间之间的关系b压力和受力面积之间的关系c电流和电压之间的关系d电流产生的热量和电流之间的关系19、有电阻两只，电流表、电压表、电源各一只，选用其中的部分元件，以不同的方式接到如图所示的虚线方框内，可构成几种不同正确电路？（）a1种 b2种 c3种 d4种20、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，能在光屏上得到一个清晰的像，关于该像的性质，下列说法正确的是（）a缩小的实像 b放大的实像 c缩小的虚像 d等大的虚像21、如图，用滑轮组提升重物时，重800n的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力f为500n，则提升重物的过程中（）a绳子自由端被拉下3m b做的有用功是800jc拉力f的功率是80w d滑轮组的机械效率是60%22、2013年3月，我国出现了h7n9禽流感，为了人民的安全，引起了我市市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行体温测试，其中就用到了体温计如图是一支常见体温计的示意图，它的示数是，它的分度值为23、水是生命之源，我们应惜水如金图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了如果这个水龙头每分钟流失50ml水，那么10h将流失水kg这些水在温度升高10时吸收的热量为j（水的比热容为4.2103j/（kg）24、5月30号“神舟十号”飞船将搭载三名宇航员再飞天，三名宇航员在运行的“神十”上，以为参照物时是静止的，“神舟十号”在开始飞行过程中，它的动能（填“增大”“减少”“不变”）25、中国南海地区储存大量的天然气和可燃冰它们属于能源（填“可再生”或“不可再生”）黄岩岛事件中，中国派“海监310”前往黄岩岛实施海上执法船员使用的手机时通过传递信息的26、2013年4月20日8时08分四川芦山发生7.0级地震，地震发生后，我解放军迅速赶赴灾区，动用挖掘机挖土抢救人员，若挖掘机斗容为0.5立方米，已知泥土的密度为1.3103kg/m3，则挖掘机挖满泥土时泥土的质量为，将它们挖到2米高的地方，挖掘机对泥土所做的功为j27、2012年9月7日一艘有15名船员的中国拖网渔船在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场，并冲撞渔船；中国为了维护我海上权益，派海上执法船到其周围巡航执法，我执法船从出发到到达钓鱼岛的过程中执法船受到的浮力（填“变大”“变小”“不变”），执法船上的直升飞机起飞，螺旋浆旋转起飞的原因是飞机上方的空气流速下方的流速（填“”“”“=”），导致下方的压强大于上方的压强28、我市去年将居民用电的电表进行了全面改装，全部改用了电子电表，小梅家安装了600imp/kwh的电子电表，小梅发现他家的电子表在10分钟闪了60次，则他家的用电器消耗了kwh的电能，这时接入电路中的用电器的电功率是w评卷人得分二、填空题29、在今年年初我国的两会时间，湖南省代表再次提出在我省建立核能发电站，实现兴“湖南梦”我们国家的核能发电是利用（填“聚变”“裂变”）释放能量的，核能发电是将能转化为电能30、如图是向阳中学组织同学们拔河比赛的情景，同学们个个精神饱满，我们发现同学们在拔河时，个个紧捏绳子，是用的方法增大摩擦，有的同学在地面踩在有洞的地方，是用的方法增大摩擦以达到取胜的目的三、作图题31、按要求连接滑轮组32、小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图四、实验,探究题33、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：a与物体的重力大小有关b与物体运动的速度大小有关c与物体间的接触面积大小有关d与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示实验数据如表所示：次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢1.2n2平放慢1.2n（1）表中数据可以验证猜想 （填序号） 的正确或者错误（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想填序号）34、如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数f随圆柱体下降高度h变化的图象（g取10n/kg）求：（1）分析图象可知，圆柱体受的重力是n；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是n；（3）圆柱体的体积是m3；（4）圆柱体的密度是kg/m3；（5）分析图象bc段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越（选填“大”或“小”）；（6）分析图象cd段，可得结论：评卷人得分五、计算题35、如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4n，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10n的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm求：（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；（2）物块的密度；（3）物块受到的浮力（g取10n/kg）36、如图1所示的是一种wsh500型号家用饮水机及铭牌，如图2是饮水机的电路图（1）现将质量为0.5kg、初温为20的水在标准大气压下饮水机正常烧开需用6分钟，请计算水所吸收的热量？（2）饮水机正常工作的电流是多少？（3）饮水机正常工作6分钟消耗的电能？参考答案一、未分类1、a【点评】物理来源于生活，服务于生活，注意从生活中总结物理知识，也要用所学的物理知识解答生活中问题，对身边的质量、速度、温度、长度等多注意观察，培养自己估测问题的能力，有助于学好物理2、b【点评】此题考查了液化、凝华和升华现象，考查了我们对于生活中出现的物态变化的判断能力，是一道热学的基础题3、d【点评】本题主要考查学生对扩散现象，以及扩散现象的实质的了解和掌握，是一道基础题4、c【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间5、a【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念6、b【点评】此题考查了压强和流速的关系、增大压强的方法、增大摩擦力的方法和大气压的应用，是一道综合题7、a【点评】本题依托冰箱考查了汽化、液化以及电功率的知识，属于基础知识的考查，注重了物理和生活的联系8、c【点评】本题考查滑动变阻器和欧姆定律的应用，关键是明白滑片移动过程中电路的变化情况，还要知道串联电路分压的特点9、d【点评】响度是指声音的大小，生活中说的“高声喧哗”、“引吭高歌”“低声细语”实际上都是指声音的大小，即响度，注意区分10、a【点评】本题考查学生对电功的实质，以及能量之间的相互转化的了解和掌握是一道基础题11、a【点评】此题中“不疑行船动”和“唯看远树来”两句研究的对象不同，所选的参照物也不相同，应注意区分，这样才能正确理解和掌握参照物的选择和物体运动状态的辨别之间的关系12、c【点评】解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等13、c【点评】本题考查了关于电磁波的知识，属于基础性的知识，要注意理解着识记14、c【点评】本题主要考查学生对卫星发射过程中能量转化的了解和掌握，以及对卫星通信特点的了解15、c【点评】本题考查了学生对焦耳定律q=i2rt的掌握和运用，属于基础题目16、c【点评】学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确17、a【点评】本题考查学生对电能转化本质的理解18、d【点评】本题考查学生的观察能力和图象分析能力，涉及的知识点较多，解题时应熟记这些关系并加深理解19、c【点评】本题考查了电路的两种基本连接方式20、a【点评】根据物距和像距、物距和焦距、像距和焦距都能判断凸透镜的成像情况：（1）u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf2fuf，成倒立、放大的实像，v2fuf，成正立、放大的虚像（2）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；物距等于像距时，成倒立等大的实像；物距小于像距时，成倒立放大的实像21、b【点评】理解题是解答本题的关键：明确什么是有用功、什么力做的总功；难点是会计算拉力方向上移动的距离s22、37；0.1【点评】体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值读数时视线与刻度垂直23、30；1.26106【点评】此题结合节约水资源考查物理知识，体现了物理与实际生活紧密联系的特点，世界淡水资源是匮乏的，我们要在生活中节约每一滴用水，当我们看到水龙头后没有关紧时，应当马上关紧水龙头，不要浪费每一滴水24、飞船；增大【点评】本题考查了参照物的选择和动能大小变化的分析，属于基础题目25、（1）不可再生；（2）电磁波【点评】此题考查了可再生能源和不可再生能源的分类，以及电磁波应用，是一道基础题26、650kg；1.3104【点评】本题考查密度公式的应用和功的计算，是一道基础题，直接利用公式即可解答27、不变；【点评】本题结合保钓人士维权这一历史事件考查相关的物理知识漂浮条件、流体压强与流速的关系，注重了物理和生活的联系，是中考的热点28、0.1；600【点评】本题考查电能和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对电能表参数物理意义的正确理解，解题过程中还要注意单位的换算二、填空题29、裂变；核【点评】知道并理解核能的利用是解决该题的关键30、增大压力；增大接触面的粗糙程度【点评】掌握摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦力的方法并能结合实例分析摩擦力的变化是本题的解题关键三、作图题31、（1）f=g，所以绳子的股数为n=2，绳子固定在定滑轮上，绕制如下图：（2）f=g，所以绳子的股数为n=3，绳子固定在动滑轮上，绕制如下图：【点评】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，假设有n股绳子在拉重物，若n为奇数，则绳子是系在动滑轮的挂钩上开始绕；若n为偶数，则绳子是系在定滑轮的挂钩上开始绕32、使滑动变阻器下方的一个接线柱与电源正极相连，灯泡的左端接线柱与电流表的正接线柱相连，电流表的负接线柱与开关左端接线柱相连；根据实物图和电流的方向用各元件符号表示实物元件的电路【点评】本题考查滑动变阻器的使用方法和电流表使用方法的记忆情况，会根据要求完成实物电路，并会画出相应的电路图四、实验,探究题33、解：（1）由实验过程和表中数据可知，只有木块的运动快慢不同，其余条件均相同，探究的是摩擦力的大小与物体运动速度大小的关系；（2）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（3）根据控制变量法的思想，要探究与哪个因素有关，就要改变哪个因素；利用现有器材，物体的重力、接触面的粗糙程度这两个因素不能改变，速度这个因素已经探究完毕，由图可知可以改变接触面的大小，因此只能再探究接触面的大小这个因素，故选c故答案为：（1）b；（2）使摩擦力等于拉力； （3）c【点评】这个实验来源于课本上探究摩擦力大小与哪个因素有关的演示实验，在原实验的基础上进行了延伸拓展，又增加了几个因素，这就要求学生对课本上每一个插图所蕴含的信息熟练掌握34、解：（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12n，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，g=f拉=12n（2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析如图可知，f浮=gf拉=12n4n=8n（3）由阿基米德原理f浮=液v排g得：v排=8104m3，因为物体是全部浸没，所以v物=v排=8104m3，（4）由公式g=mg可求出物体的质量，m=1.2kg，物=1.5103kg/m3，（5）分析图