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文档简介

不一样的环境 不一样的人生 - 读亲爱的安德烈有感 通过这本书，我感受到了东西方的文化差异。十八岁的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行简直是五光十色，丰富多彩，就像大海里鲜艳美丽的热带鱼。再看看我们现在的孩子的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、写不完的作业、上不完的补习班 ，他们需要好好学习，考上一所好大学。即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，从来都无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意，更多的是枯燥和无可奈何！安德烈活泼、奔放，有自己的主见和生活，遇到了挫折，有妈妈的安慰，取得了成功，有家人和朋友的衷心祝贺；而我们孩子的成功在老师和家长的眼里却永远是理所当然、微不足道、永远达不到期望值，他们背负着沉重的学习和升学压力，何来快乐？成长环境的不同，导致生活品味的不同。从“愚昧无知的渔村”里走出来的龙应台，虽然有知识、有能力，可是她依然看见自己的残缺：生活中的艺术，其中品味和态度是无法补课的。“渔村的贫乏造成我的美的贫乏”，“强烈地感到自己对生活艺术的的笨拙”。对这一点我身同感受，生活艺术决定了一个人的内在气质，体现在不自觉的举手投足之间。城市里的孩子，拥有广泛的网络知识，精通物资的享受，同时具备艺术和美的熏陶。他们生活的城市里，有自己的音乐厅、图书馆、美术馆、报纸、游泳池，有自己的艺术节、音乐节、电影节生活多姿多彩。而农村的孩子，由于生存环境造成的生活艺术的缺失，在高分进入高等学府之后会感到自卑，缺乏自信，有心理阴影，即所谓的高分低能，对以后的生活和学习会带来很大的影响。这就是城乡差别
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