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文档简介

练习课 R 二年级下册 学习目标 1 熟练地掌握用2 6的乘法口诀求商的方法 并能正确求商 2 正确理解除法应用题的数量关系 会解答 把一个数平均分成几份 求每份是多少 和 把一个数按照每几个一份来分 看能分成几份 的除法应用题 并会写单位名称 3 发展学生的数学思维能力和解决实际问题的能力 学习重点 1 熟练掌握用2 6的乘法口诀求商 2 正确解答平均分的除法应用题 一 引入新课 知识点1 借助乘 除法的关系用乘法口诀求商 每个热气球上有3人 6个热气球共有 人 每个热气球上有3人 6个热气球共有多少人 就是求6个3是多少 用乘法计算 运用的口诀是 三六十八 18人坐6个热气球 平均每个热气球上有 人 18人坐6个热气球 求平均每个热气球上的人数 就是把18平均分成6份 求每份是多少 用除法计算 运用口诀 三六十八 18人 每3人坐一个热气球 需要 个热气球 18人 每3人坐一个热气球 需几个热气球 即求18里面有几个3 用除法计算 运用口诀 三六十八 每个热气球上有3人 6个热气球共有 人 18人坐6个热气球 平均每个热气球上有 人 18人 每3人坐一个热气球 需要 个热气球 3 6 18 18 18 6 3 3 18 3 6 6 知识点2 解决与 平均分 有关的实际问题 有24本练习本 求每人分几本 就是用总本数除以人数 求可以分给几人 就是用总本数除以每人分得的本数 24 6 4 本 答 每人4本 有24本练习本 24 4 6 人 答 可以分给6人 二 巩固深化 8 2 4 个 答 一共可以贴4个大门 1 1 8个 一个大门贴2个 一共可以贴几个大门 8 2 6 个 答 还剩6个 1 2 8个 用去2个 还剩几个 2 1 一个中国结上需要6个 已经编好了5个 需要多少个 5 6 30 个 2 2 编好的18个能做几个左边的中国结 18 6 3 个 3 在 里填上合适的运算符号 盖住的数是几 12 3 3 616 4 5 206 362 10 4 18 4 4 6 5 1 每个班分2把 可以分给几个班 2 平均分给7个班 每个班分几把 5 学校买来14把 14 2 7 个 14 7 2 把 三 课堂小结 1 本节课你有什么收获 2 谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方 四 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 五 教学反思 本节课的教学主要是教师通过引导对 用2 6的乘法口诀求商 和 解决问题 两部分知识进行练习的方
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