高中英语 unit2 Working the land section2课件 新人教版必修4.ppt

workingtheland unit2 section learningaboutlanguage unit2 观察思考用所给词的适当形式填空 并说明其在句中充当的成分 sincethen find waystogrowmorericehasbeenhislifegoal asayoungman hesawthegreatneedfor increase thericeoutput yuanlongpingsearchedforawaytoincreasericeharvestswithout expand theareaofthefields however hedoesn tcareabout be famous heenjoys listen toviolinmusic play mah jong swimmingandreading spend moneyonhimselforleadingacomfortablelifealsomeansverylittletohim just dream forthings however costsnothing heawokefromhisdreamwiththehopeof produce akindofricethatcouldfeedmorepeople 答案 finding 主语 increasing 介词的宾语 expanding 介词的宾语 being 介词的宾语 listening playing 宾语 spending 主语 dreaming 主语 producing 介词的宾语 1 confusevt 使迷惑 使为难 使混乱 itisimportanttoexplainthisagainorwewillconfusethestudents 再把这一点解释一下非常重要 否则我们会使学生们感到困惑 don tgivemesomuchinformation you reconfusingme 别告诉我那么多 你会把我弄糊涂的 thegirlconfusedthepapersonhisdesk 那女孩把他桌上的文件弄乱了 活学活用介词填空 weallgotconfused whathesaidjustnow ioftenconfuseher hersisterbecausetheyaresoalike 答案 about with 2 regretvt 懊悔 为 感到遗憾 懊悔 惋惜 n 遗憾 懊悔it snouseregrettingwhatyou vedone 后悔你做过的事情是没有用的 ifyoudon tdoitnow you llonlyregretitallyourlife 如果你现在不做 你会后悔一辈子 知识拓展regretdoing 后悔做了 regrettodo 遗憾去做 常跟动词say tell inform等 toone sregret使某人感到遗憾 可惜 的是 iregrettosaythatican thelpyou 很抱歉 我不能帮你忙 iregrettedhavingtoldhimthat 我很后悔把那件事情告诉了他 活学活用完成句子 inowregret 离开 schoolsoyoung much 使我非常抱歉的是 iamunabletoacceptyourinvitation iregret 通知 youthatyourcontract 合同 willnotberenewed 答案 leaving havingleft tomyregret toinform 一 基础点拨 一 动词 ing形式在句子中可以作主语 定语 表语 宾语补足语和状语 1 动词 ing形式在时态上分为一般式和完成式 一般式表示动词 ing的动作和谓语动词的动作同时进行如下面例 完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作如下面例 sheenjoysplayingthepiano 她喜欢弹钢琴 hewaspraisedforhavingdoneagooddeed 他因做了好事而受到表扬 2 动词 ing形式在语态上分为主动式和被动式 主动式表示它的逻辑主语是 ing分词的动作执行者 如下面例 被动式表示它的逻辑主语是 ing分词的动作承受者 如下面例 heinsistedonsendinghertohospital 他坚持要把她送到医院去 heinsistedonbeingsenttoworkinthecountryside 他坚持要被派到乡下去工作 二 动词 ing的形式作主语1 动词 ing形式作主语时 多表示经常性 习惯性的动作 谓语动词多用单数形式 laughingoftenwillbenefityoualot 笑口常开好处多多 havinglivedabroadforalongtimemakeshimhomesick 在国外生活了很久令他想家 名师点拨意义不同的两个动词 ing形式并列作主语时 谓语动词需用复数形式 writingandreadingarehertwohobbies 写文章及读书是她的两个爱好 2 形式主语it代替动词 ing形式作主语的常见结构 1 itis adj doingsth itis feelsfunnydoingsth 做某事 感觉 很滑稽itisuselessdoingsth 做某事无用it sworthwhiledoingsth 做某事是值得的 2 itisawasteof n doingsth it sawasteoftimedoingsth 做某事是浪费时间 3 itisno n doingsth it snogood nouse nofundoingsth 做某事没好处 没用 没意思 4 therebe no doing joking knowing itisuselessmakingsuchefforts 做这样的努力是没用的 itisawasteoftimedoingsuchwork 做这样的工作是浪费时间 itisnogoodsayingsuchwords 说那样的话没有好处 thereisnoknowinghowtheprojectwillbecarriedout 不知道这个工程将如何实施 三 动词 ing形式作宾语1 在admit avoid consider 考虑 enjoy escape excuse finish imagine mind miss practise suggest delay appreciate等动词之后只能用动词 ing形式作宾语 不能用不定式 hefinallyadmittedhavingmadesuchamistake 他终于承认犯了那样的错误 thelittlegirlpractisesplayingthepianoeveryday 这个小女孩每天练习弹钢琴 2 在动词短语giveup putoff getto 着手 objectto lookforwardto devoteoneselfto can thelp 禁不住 can tbear stand等之后用动词 ing形式作宾语 i mlookingforwardtohearingfromyou 我盼望着收到你的来信 hedevoteshimselftolookingintothenatter 他致力于调查这件事 巧学助记接动词 ing作宾语的及物动词 短语 建议考虑坚持练 suggest advise consider insiston practise 允许想象弃冒险 permit allow imagine giveup risk 阻止抵抗否逃脱 prevent resist deny escape 不禁介意保持完 can thelp mind keep finish 耽误推迟求原谅 delay putoff require forgive excuse 承认错过欣喜欢 admit miss appreciate enjoy 二 难点突破 一 某些动词及动词短语后面既可以用不定式也可以用动词 ing作宾语1 动词begin start continue等后既可跟不定式 又可跟动词 ing作宾语 意义基本相同 theycontinuedreading toread 他们继续朗读 2 动词love like hate等后可跟动词 ing和不定式作宾语 但接动名词表示经常性的情况 接不定式表示具体的动作 ihatewalkinginsucharainyday 习惯 我不喜欢在这样的雨天里散步 ihatetotroubleyou 动作 我真不愿麻烦你 3 一些动词后既可跟动词 ing作宾语 又可跟不定式作宾语 但意义有很大差别 4 在need want require demand后用动词 ing的主动形式表示被动 need want require demanddoing need want require demandtobedone thecottageneedsrepairing thecottageneedstoberepaired 这所农舍需要修理 theletterdemandsansweringatonce theletterdemandstobeansweredatonce 需要立刻回复这封信 二 动词 ing形式作宾语时 省掉介词的常见结构spend in doing花费 做某事havedifficulty trouble in doing 做 有困难 麻烦stop prevent from doing阻止 做某事wastetime in doing浪费时间做某事bebusy in doing忙于做某事haveagood hardtime in doing做某事高兴 费了很大劲 heisusuallybusymanaginghisshop 他通常忙于经营商店 三 动词 ing的复合结构1 动词 ing的复合结构作主语 hisbeinglateagainmadehisbossveryangry 他的又一次迟到令他的老板很生气 mary swinningthegamemadeherparentsproudofher 玛丽赢得这场比赛让她的父母以她为傲 名师点拨动词 ing的复合结构作主语时的两种形式 1 形容词性物主代词 动词 ing 2 名词 有生命的名词 s所有格 动词 ing 2 动名词的复合结构作宾语 hemadeanapologyforhis himtellingliestothepublic 他因向公众撒谎而道歉 outsidetheclassroom wecouldhearthenoiseofthedesksbeingopenedandclosed 在教室外 我们能够听到课桌被打开及关闭的声音 名师点拨动词 ing的复合结构作宾语时的四种形式 1 形容词性物主代词 动词 ing 2 代词宾格 动词 ing 3 名词 动词 ing 4 名词 有生命的名词 s 动词 ing thechairmanofthemeetingwasangryatjohn s johnbeingabsentfromthemeeting 会议主席因约翰的缺席而生气 名师点拨 1 动词 ing形式的否定形式 not置于动词 ing形式结构之前 即 notdoing 2 动词 ing的复合结构的否定形式为 形容词性物主代词 宾格 名词 名词所有格 notdoing 3 动词 ing的复合结构中的 形容词性物主代词 宾格 名词 与动词 ing之间构成逻辑上的主谓关系 jerry snotarrivingontimemadepeoplepresentangry 杰里未能按时到达令在场的人很生气 notknowingwhathashappenedtohisdaughtermakesthefatherupset 不知道女儿发生了什么使得这位父亲很是不安 用所给动词的适当形式填空1 wouldyoumind turn downyourradioalittle please 2 make friendsplaysanimportantpartinourlife 3 itisnouse talk withapersonlikehim 4 thebirdwasluckyanditjustmissed catch 5 ialwaysprefer start earlyratherthan leave everythingtothelastminute 6 maybeyou veforgotten post myletter howcouldi iremember put theletterintotheletterbox 7 alltheboysarelookingforwardto go forward feel theanimal 8 wouldyoulike go therewithus 答案 1 turning2 making3 talking4