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文档简介

starter unit 3 what color is it备课班级grade 7上课时间执教人课题： starter unit 3 what color is it? 2a-2e课时第二课时教学设计课 标要 求熟练掌握英语字母s-z 。教材及学情分 析本部分学生将初步感知并学习“询问颜色”这一句型，并能在老师的引导下利用现有实物进行相应的口语练习，达到会读，会说，理解意思的目标。 学生在小学阶段对颜色已有认知和学习，加之话题贴近学生的实际生活，学生们能很容易地将自己的生活体验用英语轻松地表达出来。课时教学目标1) 能掌握词汇：字母ss zz2)能掌握字母ss zz的字母顺序，读音及书写。重点学习掌握字母ss zz的字母顺序，读音及书写难点学习掌握字母ss zz的字母顺序，读音及书写教法学法指导pairwork教具准备ppt教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课 step 1: warming-up and revision review the letters aa rr. let some ss recite the letters. then let some ss come to the bb and write them on the bb 检查并纠正字母的读音。教学过程 step 2: work on 2a step 3: work on 2b step 4: work on 2c and 2d 1.ss listen and repeat 1.play the tape ,ss listen and number the letters you hear.2. check the answers.1.学生观察2c中字母的笔顺，在熟读之后自己在练习本上试着写。 2.在完成2c的基础上，完成2d中的练习。 检测字母读音的准确性 巩固字母的读音 熟悉字母及其书写教学过程 step 5: work on 2e 1.ss talk about what the letters mean. check the answers.知识拓展小结 学生读出本课所学的字母。板书设计starter unit 3 what color is it? (2a-2e) 1. 大写字母：s、t、u、v、w、x、y、z 小写字母：s、t、u、v、w、x、y、z 2. 占上两格：大字字母占中间一格：小写字母s、t、u、v、w、x、z占下两格：小写字母y作
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