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文档简介
分子热运动【温馨寄语】 日日行不怕千万里,时时学不怕千万卷。【学习目标】1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停的做无规则运动。2.能识别扩散现象,并能运用分子热运动解释生活中的现象。3.知道分子的热运动与温度有关。4.知道分子间存在相互的作用力。【重、难点】 重点:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 难点:分子之间存在的相互作用力。【学法指导】自学阅读、动手实验、讨论交流一、学案自学:(相信自己的能力!)1. 物质的构成:常见的物质是由_和_构成的,分子的直径很小,只有_米。2.扩散:不同的物质在相互接触时,彼此_的现象叫做扩散。扩散现象表明:分子间有 ;分子在不停的做 。3.分子热运动:大量分子的_运动叫做分子的热运动,分子的热运动与_有关。_越高,分子热运动越剧烈。4.分子间的作用力:分子间存在相互的_和_力。固体、液体、气体分子间的距离,从大到小排列次序是_。分子间作用力由大到小排列次序是_。当分子间相距为某一距离r时,引力=斥力,当分子间的距离小变小时,表现为 力,当分子间距离变大时、表现为 力,当分子间距离非常大时,分子间的作用力可以_。【针对练习】 1、为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是_。2、街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动 ,说明分子的热运动跟 有关。3、建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 。4、固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的 。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的 。5、“破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变 _,可以 了。二、小组合作:(敢于实验,积极发表自己的独特见解。)1、你能列举一些生活中常见的扩散现象吗? 2、分别将一滴红墨水滴入冷水和热水中进行观察,此现象说明了什么? 各小组对学案自学上做错的题和不会做的题进行交流、讨论、释疑。三、班级展示:(宁愿在尝试中失败,也不要在保守中沉默。) 展示在交流中仍未解决的问题,由交流出结果的小组代表发言。 四、质疑探究:(发光并非太阳的专利,你也可以的。)1、刘丽学习了分子动理论的知识后,知道了分子动理论的内容为:物体是由大量的分子组成 分子都在不停地做无规则运动 分子间存在着引力和斥力。 于是他准备了一个实验如图1-11所示:把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,那么你看到这里时,请提出你的猜想。刘方可能是要验证上述分子动理论的内容 (填序号)。可能看到的现象是:弹簧测力计的示数变_。 存在的问题与疑惑: 2、用右图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体, 另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应放在 (选填“上”或“下”)面。根据 现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为0,4,20,30则在 温度下(填序号)气体扩散最快。 五、测评反馈:(知识的根是苦的,它的果实是甜的!)1、下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( ) a、春天:春江水暖鸭先知 b、夏天:满架蔷薇一院香 c、秋天:数树深红出浅黄 d、冬天:纷纷暮雪下辕门2、下列说法正确的是( ) a、扩散现象只发生在气体之间,不会发生在固体和液体之间 b、液体和气体分子问有间隙,固体分子间没有间隙 c、南极的冰山温度很低,没有内能 d、分子之间存在引力和斥力3、下列现象中,与分子热运动有关的是( ) a、余音绕梁 b、尘土飞扬 c、人声鼎沸 d、花香扑鼻4、下列说法中正确的是( ) a、吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 b、尘土飞扬,说明分子在不停地运动 c、弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 d、糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈5、请根据下面的现象请做出合理的解释。 (1)现象:铁丝很难拉伸; (2)现象:用手很难将铁块压缩; (3)现象:家里常年堆放藕煤的墙角变黑了; (4)现象:两个表面干净的铅块紧压在一起,悬挂一物体也不会将其分开; (5)现象:同学们做作业时常用透明胶带把错处揭掉,
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