湖南省耒阳市九级语文上册 第二单元 7 差半车麦秸学案 （新版）语文版.doc

7.差半车麦秸导学案教师寄语：一个不了解过去的历史的人，是不会懂得珍惜未来的。【学习目标】1扎实掌握谄媚、霹雳、谩骂、喷嚏等词语，理清故事情节，理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。 2通过小组合作和分析人物形象，理解细节描写在塑造人物形象和推动故事情节中的作用。 3激情投入，体验学习的快乐；培养学生的爱国主义情怀，珍惜现在的幸福生活。 【学习重点】 理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。【学习难点】 细节描写的作用。 【资料链接】一走近作者 姚雪垠（19101999），现、当代作家，原名姚冠三，字汉英，河南邓县人，其作品李自成1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。另有作品长篇小说戎马恋新苗、春暖花开的时候、长夜等。 二.了解背景差半车麦秸写于1938年4月，同年5月发表于茅盾主编的文艺阵地第一卷第三期。小说描写了一个名叫王哑巴、外号叫“差半车麦秸”的落后农民参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。参加游击队前，他憨厚，质朴，善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘自私观念和习气；参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。【学习过程】1、 自主学习。1“差半车麦秸”的含义以什么? “差半车麦秸”在本文具体指什么? 2.差半车麦秸”正式出场前，课文先写了游击队员们用“差半车麦秸”这个绰号打趣，这样写有什么好处？2、 预习反馈。1字音字形：喷嚏（ ） 擤（ ） 麦秸（ ） 绰（ ） 号 拭（ ）毡（ ）帽 枪毙（ ） 发 瘪（ ） 凹（ ） 碍（ ）事 舐（ ） 饱嗝（ ） 噙（ ） 瞟（ ） 谩（ ）骂 忌讳（ ） 窘（ ） 谄媚（ ） 胆怯（ ） 茶盅（ ）哽咽（ ） 霹雳（ ）2、.词语注释：绰号 ： 心不在焉 ： 抱怨 ： 哽咽： 谩骂 ： 谄媚：3、 合作探究。（一）阅读课文，分析探究小说故事情节和脉络。1、提示：本文按（ ）顺序组织全文，标出标志性词语按情节结构将全文分为四个部分。2、讨论并归纳：第一部分( )（从开头到 ）:写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。 第二部分( )（从 到 ）：写“差半车麦秸”的身份，身世及刚参加革命的情景。 第三部分( )（从“ 到 ）：写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼（改掉坏习惯，思想不断进步）。 第四部分( )（从 到结束）：写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。3、填写情节结构：（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） ( ) ( ) ( ) 情节结构时间主要事件（2） 精句赏析。1当我们叫出这个词儿的时候，并不含有一点恶意，只不过觉得这样一叫就怪开心罢了。假若在我们队里没有这个宝贝词儿，生活也许会像冬天的山色一样地枯燥无味。 提示：同志们为什么这样喜欢“差半车麦秸”这个词语？行军打仗中还这样快活，体现了革命战士的什么精神？ 赏析： 2队长保存着他的那支小烟袋，像保存爱人的情书似的，珍惜得不肯让别人拿去。 提示：队长为何如此珍惜那支小烟袋？ 赏析： 3晚上出发的时候，“差半车麦秸”在我的肩膀上轻轻拍了一下，用非常低的声音叫道：“同志！”随即又羞涩地，像小孩子似地笑了起来。 提示： “差半车麦秸”的动作、语言和神态表明了什么？ 赏析： 4、 小结提升。复叙故事：“差半车麦秸”小传：（复述情节）：一天，游击队抓到了一名身上有太阳旗的“汉奸”，于是，所有人都来“批斗”这个汉奸。“汉奸”说他并不是真正的汉奸，而是为了逃命才带上太阳旗，队长便放了他，当队长问到他的名字时，他说自己叫王哑巴，村里人都叫他“差半车麦秸”，于是大家都这么叫他。很快地，“差半车麦秸”与战士们打成一片，人缘极好。参加游击队前，他憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气，身上有旧中国农民的陋习。参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢干练的革命战士。后来，在一次战争中，“差半车麦秸”挂了彩，离开队伍到其他地方养伤，大家都很想念他。一句话概括情节：（）5、 达标检测。1给下列字注音或看拼音写汉字。 分泌（ ） 颤抖（ ） 哽咽（ ） 忌讳（ ） 喷t（ ） mn（ ）骂 p（ ）雳 （ ）chn媚 2. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） a、捻（nin）碎 噙（qn）着 坷垃（k l） 瘫痪（hun ） b、谩（mn）骂 谄（xin）媚 霹雳（p l） 舐（sh）c、冷峻（jn ） 噎（y）住 忌讳（hu） 哽咽（y ）d、喃（nn）喃 蹿（cun）出 擤（xng）鼻涕 喷嚏（t）3.找出下列句子中的错别字并改正。 （1）到我们真正修息的时候，也就是说到我们能够安心睡一觉的时候，我们决不放弃纤灭敌人的机会。（ ） （2）我们把“差半车麦秸”这词广乏地引用着，并不顾忌它是否恰当。 （ ） 4. 联系上下文，解释下面词语。 谩骂：_ 谄媚：_ 出其不意：_ 心不在焉：_ 哽咽： 5.“差半车麦秸”初到部队时，是一个 的农民，但他又愚昧落后、懵懂无知。在同志们的帮助下，逐渐改掉了坏习惯，思想不断进步，接受了革命理念，变得 ，并且开始识字。在破坏铁道的战斗中，成长为一名 的革命战士。 六、反思。7.差半车麦秸导学案（编号：027第2课时）教师寄语：一个不会质疑的学习者，是不可能获得真知的。九年级（上） 执笔：刘志开 审核： 课型：新授课 执行时间：16.10班级 组名 姓名 评分 小组长签名 【学习目标】通过小组合作和分析人物形象，理解细节描写在塑造人物形象和推动故事情节中的作用。【学习过程】1、 巩固反馈。1、复习有关小说的三要素：（ ）、（ ）、（ ）小说的情节结构包括（ ） （ ）（ ）（ ）2、字词检测喷嚏（ ） 麦秸（ ） 歼（ ）灭 绰（ ）号 分泌（ ） 颤（ ）抖 毡（ ）帽 冷峻（ ）ju（ ）发 i（ ）事 饱g（ ） mn（ ）骂 忌hu（ ） hun（ ）难 羞s（ ） 困jing （ ） chn（ ）媚 哽y（ 2、 合作探究。1.“差半车麦秸”出场前，课文先写游击队员用”差半车麦秸”这个外号互相打趣，以及由小烟袋引出的生活片断，阅读课文，说说这样写的好处时什么？归纳：（ ）：（这“差半车麦秸”到底是谁？为什么有这么怪的绰号？他为什么离开我们？他有哪些奇特的经历？游击队员们为什么还这么想念他？等等。）也是为了说明“差半车麦秸”给队友们留下了（ ）。前面的叙述为（ ）。2.“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？参加游击队后来他发生了哪些变化？讨论归纳：初到游击队时给人的感觉是（ ）。小说通过这几件事来表现，当我问他：“你为什么加入我们游击队？”他说：“为啥不加入呢？你们都是好人啊，鬼子不打走，庄稼做不成！”他有着朴素的（ ）感情，他（ ）。如“他不习惯集体的生活，晚上睡觉要熄灯”；为了节省一点香油，弄出了乱子，表现了他的（ ）。他认为，干革命总可以为自己捞点好处，拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着（ ）的观念和习气。 “差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土匪黑话的恶习，习惯了( )这个称呼，从有些( )到( )要求当探子。从一字不识到会认三十个字，最后成为一名( )“差半车麦秸” 虽然初到游击队时身上有很多陋习，但他（ ），不理解（ ）的意义，缺少（ ），但后来却不断进步，成为一名出色的（ ）。不变：（优秀品质）（ ）变：（成长过程）（ ） （ ）（ ） （ ）他由（ ） 变为（ ） 3分析并找出文章中的细节描写，说说这样描写的作用？讨论并归纳：（ ）（1）“他拭去了眼角上的白色分泌物这地是一脚踩出油的好地”（分析：从“捻、看、闻、品”这些动词我们可以看出”差半车麦秸”对土地的（ ），也表现了他的（ ）及对（ ）的向往。） （2）“差半车麦秸”就擤了一把鼻涕，一弯腰抹在鞋尖上干的地方微微发亮。“他吃的又快又多葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。”（分析：这两段读起来是有点令人恶心，但又非常的真实，表现了他是个土生土长的（ ），（ ）。正是这样的农民在革命队伍里受到了教育和锻炼，成为了（ ）。 （3）“在我的肩上轻轻拍了一下像小孩子似的笑了起来”（分析：这个细节把”差半车麦秸”的（ ）的特征表现的很充分，表明了他慢慢的开始接受( )，只是开始时显得有些不习惯，先试探的叫一叫“同志”。 （4）“我看见他噙着小烟袋默默的坐了半天把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了”（分析：他费劲了心思，只是为了把灯火吹灭，真令人捧腹，但对于一个曾是贫穷的农民来说，他时十分心疼那些香油的，因为他闹不明白，睡觉点灯不是白费油吗？这个问题一直困扰着他，令他坐卧不安，他又不敢直截了当的把火吹灭，而是采用了迂回的办法，这表现出主人公的（ ）。4.提问：“差半车麦秸”的含义是什么?“差半车麦秸”在本文具体指什么? 5.本篇小说的三要素各是什么?(即本篇小说的塑造的人物形象、小说的环境和故事情节)（本文塑造了（ ）的形象；小说发生在（ ）；本文主要说明了（ ）的成长经历6、（王哑巴参加游击队前，（ ），但（ ），有着小生产者的（ ）观念和习气；他参加游击队后，在集体斗争生活中受到了( )，从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名( ） 7.提问：作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么?这反映了当时怎样的社会情况?体现本文的（）的写作方法。说明在日本不断侵略的情况下，人们的反抗精神被进一步激起；说明( )已经陷入了(人民战争)的汪洋大海之中，（ ）是必然的。3、 归纳提升。主题归纳：小说通过写“差半车麦秸”由一位（ ）的经过，表现了抗日战争时期我国广大农民对（ ），对( )的向往，展示了蕴藏在老一代农民身上的无穷无尽的（反抗侵略者）的强大潜力，预示着中国农民已经( )，将甩掉压在他们头上的精神枷锁，彻底告别昨天，走向新生。4、 达标检测。6.指出下列句子运用了什么描写方法 （1）他的脖子后面插着一把旧镰刀，腰里插着一根小烟袋，头上戴着一顶古铜色的破毡帽。（ ） （2）“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来，“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号”。（ ） （3）吃毕饭，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一个饱嗝，用右手食指往牙上一刮，刮下来一片葱叶子，又一弹，葱叶子从一个同志的头上飞了过去。 （ ） （4）他从地里捏起来一小块坷垃，用大母指和食指把坷垃捻碎，细细地看了一看，拿近鼻尖闻闻，再放一点到舌头尖上品品滋味。（ ） 7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） a名著续写难似乎是世界级难题，除飘的续集斯佳丽赢得赞誉外，像高鹗续书之于红楼梦，果戈理付之一炬的死魂灵（二）之于原著，都难逃画虎类犬的命运。 b央视一套黄金时段播出的电视剧闯关东引起强烈反响，人们评头品足，称赞该剧将近年来花样男子的娇柔一扫而光，重新定位了中国男人应有的气质。 c凤凰卫视鲁豫有约栏目的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。 d春节联欢晚会上，蔡明在小品梦幻家园中的台词“为什么呢”逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流。 8.本文语言风趣幽默，作者善