湖南省耒阳市八级语文上册 第四单元 13 鲁提辖拳打郑关西学案1（无答案） 语文版.doc_第1页
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文档简介

鲁提辖拳打郑关西教师寄语：人生虎豹从中健，天在峰峦阙处明。【学习目标】1、了解有关施耐庵及水浒传的文学常识，识记并理解积累文中的生字、生词。2、明确记叙的顺序、理清故事情节、通过体会文中的语言描写和细节描写来分析鲁提辖的性格特点。3、学习和树立同情弱者、扶危济困、见义勇为、乐于助人等中华民族的传统美德。【学习重点】故事情节 2性格分析【学习难点】从人物描写中分析人物性格特征第二课时【学习目标】多元解读人物性格形象。赏析文章写作上的精要之处。【学习过程】一、巩固抽测1、给下面加横线的字注音：.聒燥（ ） .恁地（ ）.腌臢（ ） 赊欠（ ）绽开（ ） .绰号（ ） 眼棱 ）迸出（ ） 2，解释词语但有： 下口：入巷： 生受：些少： 盘缠：安下： 发付：二、合作交流（一）、分析人物形象1.根据性格提示概括出相关的情节。a慷慨大方，重义轻财。 b嫉恶如仇，见义勇为。 c性格暴躁，粗中有细。 d有勇有谋，胆大心细。 ， 2，在课文中，作者是用了什么方法来塑造鲁达形象的？ 小说除了通过情节和矛盾冲突展示人物性格外，还要通过各种方法。本文描写人物:( ), ( ), ( )按照上节课层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。（小组合作探究） 酒楼会友倾听控诉语言： 客店送行动作： 拳打郑屠语言： 智走他乡心理活动： 总结：鲁达是一个什么样的人？ （二）体会文章的细节描写 鲁达拳打郑屠的“三拳”，课文写得很精彩。仔细阅读这一部分，并体会其写法。1.鲁提辖拳打镇关西，三拳分别打在镇关西的什么部位？第一拳打在 运用了 的修辞方；从 角度写的.第二拳打在 运用了 的修辞方；从 角度写的第三拳打在 运用了 的修辞方；从 角度写的 2.你还知道关于鲁提辖的其他故事吗？请用短语概括故事，写出一两个来。 三，合作交流1，品析下列加点的“摸”的含义，回答问题。a（鲁达）便去身边摸出五两来银子。b李忠去身边摸出二两来银子。鲁达的“摸”，显示其_ 的性格。李忠的“摸”显示其_ 的性格。（史进）去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。“取”表现了史进的_. 2，写出四个你知道水浒故事 （四）总结整理1、 总结本文主题：小说通过对鲁_ _ 这一故事前后情节的叙述，塑造了一个 _ _、_ 、_ 、粗中有细的英雄人物形象，歌颂了杀富济贫的英雄豪情。五、达标检测 1、写出下列加横线字的读音这厮（ ） 聒噪（ ） 赊账（ ） 掇（ ） 径到（ ）臊子（ ） 磬（ ） 铙儿（ ） 眼棱（ ）2、本文有些词语的含义与现代汉语不完全相同，请解释下列句中的加横线词。正说些闲话，较量些枪法（ ）将大半还他，留些少父女们盘缠（ ）哥哥息怒，明日却理会（ ）郑屠当不过，讨饶（ ）2，鲁达三拳打死郑屠，第一拳打_ ，第二拳打在_，第三拳打在 _ 。文章描写三拳时，使用了_ 的
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