湖南省衡阳八中高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省衡阳八中高一（下）期末生物试卷一、选择题（401=40）1某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果下列分析最不合理的是（）a甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液b乙可能是因为研磨时未加入sio2c丙是正确操作得到的理想结果d丁可能是因为研磨时未加入caco32下列有关细胞增殖的相关说法正确的是（）a统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短b蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂，也存在遗传物质的复制过程c蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝但有染色体的变化d模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积大小是无关变量3如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核dna的数量关系，下列有关叙述不正确的是（）a观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的cd段b图1中de段的细胞染色体数目加倍，但核dna含量不变c图2中a对应图1中的ab段，c对应图1中的ef段d有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况4有关细胞生命历程的说法错误的是（）a细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢b细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mrna有变化c细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变d细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育5下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a分裂中期的细胞中共有两个中心粒，分别位于细胞两极b可通过线粒体是否产生大量atp来判断该细胞是否在分裂c分裂前期和分裂后期细胞中染色体数不同而核dna分子数相同d分裂过程中始终看不到核仁和核膜的时期是中期、后期和末期6用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（）aabbccdd7如图表示人体的特异性免疫过程，下列判断错误的是（）a能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、eb抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长c物质的化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原d两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫8用一定方法将小鼠的下丘脑破坏（其他结构完好），机体不会发生的反应是（）a排尿量增加b细胞代谢速率变慢c体温维持恒定d机体仍存在反馈调节9下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）a生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草b用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条c施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等d生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性10能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是（）a吞噬细胞和t细胞bt细胞和浆细胞c记忆细胞和b细胞d白细胞和红细胞11下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）aatp能在神经元线粒体的内膜上产生b神经递质在突触间隙中的移动消耗atpc突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗atpd肾小管重吸收葡萄糖需要消耗atp12足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）a长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能b大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌c在神经与肌肉的协调下起脚射门d在大脑皮层调控下球员相互配合13胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的（）a胰腺细胞b胰岛a细胞c胰岛b细胞d干细胞14人体进食后血糖浓度升高，此时分泌量明显增多、促进血糖浓度降低的激素是（）a胰岛素b甲状腺激素c生长激素d胰高血糖素15下列选项中不属于提高血糖途径的是（）a食物中的糖类的消化、吸收b肝糖原的分解c脂肪等非糖物质的转化d血糖的氧化分解16某一外伤病人，能说话，但不能听懂别人讲话；也能看书看报受伤的中枢应是（）aw区bh区cs区dv区17兴奋在神经元之间传递的特点是（）a单向传递b双向传递c随机传递d不定向传递18在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）a抑制侧芽生长b解除向光性c解除顶端优势d抑制细胞分裂19人体免疫系统中能合成并分泌抗体的细胞是（）a吞噬细胞b浆细胞c效应t细胞dt淋巴细胞20劣质食品中的某些化学物质可使雄性动物逐渐雌性化由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（）a甲状腺激素b抗利尿激素c雌性激素d生长激素21下列关于人体免疫的叙述正确的是（）a麻疹患者痊愈后，其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了b人体的抗体主要分布在血清中，既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原chiv的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中d某抗原初次侵入人体，人体不会产生相应的过敏反应22对于生物的生命活动的调节，合理的是（）a太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性b当人体从零下20到零上20环境中，身体内酶的活性提高c胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加d类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的23下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（）a甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩b乙图人体物质交换中体内细胞与b间不能直接进行物质交换，体内细胞与a之间才能直接进行物质交换c丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为c点对应的浓度d图丁中靶细胞裂解与效应t细胞内的溶酶体有关24人轮状病毒是一种双链rna病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水以下相关叙述正确的是（）a利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染b该病毒含有碱基u、核糖、磷酸基团等c病毒侵入机体后，能被内环境中的效应t细胞和浆细胞特异性识别d患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少25兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（）a神经递质bco2cna+do226下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（）a饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙b激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续作用c甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加d长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些27如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响，a、b、c、d是相对的四个点下列叙述正确的是（）a若c点的浓度为植物茎向光侧的浓度，则背光侧的浓度应大于2mbad段说明生长素作用的特点具有两重性c若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响，则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点d除草剂的作用原理可用图中a点表示28下列关于生物学基础知识的描述中，说法正确的有几项（）糖类的组成元素主要是c、h、odna、rna、蛋白质、核苷酸可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性溶酶体合成和分泌多种水解酶反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的激素被特异性运输到靶器官或靶细胞，因此激素只能作用于靶器官或靶细胞a0项b1项c2项d3项29下列关于植物激素的说法正确的是（）a含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，说明生长素具有促进植物生长的作用b解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法c从植物体获得的植物激素2，4d可促进果实的生长d探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是排除无关变量对实验的影响30给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的（）a记忆细胞b绵羊红细胞c效应b细胞d效应t细胞31下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）a脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老及脱落b同种植物激素的不同浓度可能会对植物的器官产生正、负两方面影响c用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同d无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理32下列有关生物群体内容的叙述，错误的是（）a种群数量达到k值后，其数量不可能再下降b标志重捕法适合调查活动能力比较强的动物c依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势d果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度33科学方法是生物学研究的精髓之一下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（）a用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样b采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落c用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体d用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量34一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称k值下列有关对k值的描述正确的是（）a在养殖过程中，种群数量为k/2值时，捕捞最好b5.12大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其k值将减小c在“j”型曲线和“s”型曲线中都存在k值d当某种群数量达到k值后，其数量将保持在k值不变35如图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述不正确的是（）k值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；在k值时，种群的增长率最大；如果不考虑迁人迁出等其它因素，在k值时出生率等于死亡率；假设这是鱼的种群，当种群达到k值时开始捕捞，可持续获得最高产量abcd36下列不属于种群特征的是（）a垂直方向上的分层现象b年龄组成c出生率和死亡率d水稻的均匀种植37在密闭试管内培养酵母菌，定期检测试管内的和酵母菌数量下列叙述正确的是（）a厌氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量大部分变为热能散失b定期更换培养液，能使试管内的酵母菌数量一直上升c利用血细胞计数板统计酵母菌数量前，需先振荡试管再取样d试管内ph下降的原因是酵母菌厌氧呼吸产生大量的乳酸38科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图（其中r=出生率：死亡率）在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（）a从图中可知0d期间田鼠种群数量出现了周期性波动b田鼠种群数量在ad之间经历了先上升后下降，其中cd期间一直在下降c该田鼠种群增长为逻辑斯谛增长，c点时种群密度最小d由图可知，a、b两点时对应的种群自然增长率相等39如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）a改善空间和资源条件有望使k值提高bbc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率ca到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大d曲线y表明种群数量的增长受环境阻力的制约40下列有关池塘群落的分析不正确的是（）a“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题b池塘群落存在垂直结构和水平结构c池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征d人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向二、综合题（满分50分）41基础填空题（1）各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工线粒体是细胞的“动力车间”，溶酶体是“消化车间”在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，就像“深海中的潜艇”的是（2）碱性染料可以使染色体着色，请举一例使染色体着色的试剂（3）模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等种群增长的“j”型曲线属于模型（4）生物学两个概念之间的关系有独立型、包含型、重合型和重叠型其中，重合型是完全等同关系的生物学概念下列属于重合型的两个概念有染色质和染色体细胞外液和内环境基因工程和dna重组技术细胞呼吸和呼吸作用腺嘌呤核糖核苷酸和adp脱氧核糖核苷酸和脱氧核苷酸（5）在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度最快的色素是（6）生物实验中常用试剂鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质42研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放，引起皮肤血管，减少皮肤散热量；同时引起（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起分泌增加，该激素促进分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激（3）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体（填“特异性“或”非特异性“）免疫中发挥重要作用43图1表示靶细胞与激素结合示意图，图2表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），crh是促肾上腺皮质激素释放激素，acth是促肾上腺皮质激素（1）若图1激素分子为促甲状腺激素，则靶细胞是，该图示过程能说明激素调节的哪些特点（2）若靶细胞是胰岛a细胞，则饥饿时，血液流经靶细胞后血糖浓度会（升高、降低）（3）应激状态下，下丘脑释放的crh增多，最终导致糖皮质激素增多在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的（4）糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与（填激素名称）的作用相似（5）血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定可见，糖皮质激素的分泌同时存在两种调节机制（6）机体维持内环境稳态的主要调节机制是44在机体局部发炎时，由发炎部位细胞发出信号，使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的p选择蛋白（一种跨膜蛋白），血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管（如下图），最后进入感染部位的组织中，吞噬病原体据图分析回答：（1）细胞膜的化学组成主要有和蛋白质（2）在毛细血管壁细胞中，合成p选择蛋白的细胞器是（3）过程体现细胞膜具有的结构特点（4）白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别，是因为白细胞膜上的与p选择蛋白的相互识别作用（5）白细胞在感染部位吞噬并消灭病原体的过程属于免疫452016年3月11日，济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案，作案者将12种二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额5.7亿元请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化（图1）、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线（图2）回答问题（1）图甲经过程形成的细胞中不具有识别作用的细胞有（2）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为，大多数要经过吞噬细胞的，并接受t细胞产生的的作用，才能促使b细胞增殖分化，进而发挥免疫效用（3）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线2015-2016学年湖南省衡阳八中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（401=40）1某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果下列分析最不合理的是（）a甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液b乙可能是因为研磨时未加入sio2c丙是正确操作得到的理想结果d丁可能是因为研磨时未加入caco3【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、sio2、caco3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，sio2的作用是使研磨更充分，caco3的作用是防止色素被破坏分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素【解答】解：a、光合色素不能溶于水，甲没有色素，可能是误用蒸馏水做提取液和层析液，a正确；b、乙中色素的量较少，可能是因为研磨时未加入sio2，导致研磨不充分、提取色素含量少，b正确；c、丙和丁中叶绿素含量都比类胡萝卜素含量低，可能是因为研磨时未加入caco3，导致部分色素被破坏，c错误；d、丁中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低，且含量较少，可能是因为研磨时未加入caco3，导致部分色素被破坏所致，d正确故选：c2下列有关细胞增殖的相关说法正确的是（）a统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短b蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂，也存在遗传物质的复制过程c蛙的红细胞分裂过程中不出现纺锤丝但有染色体的变化d模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积大小是无关变量【考点】探究细胞表面积与体积的关系；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、一个细胞周期中，间期所占时间长，分裂期所占时间短，“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，处于间期的细胞数目多，处于分裂期的细胞数目少，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短2、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映细胞大小与物质运输效率的关系【解答】解：a、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短，间期时间长，分裂期时间短，a正确；b、蓝细菌为原核生物，进行二分裂，b错误；c、蛙的红细胞进行无丝分裂，不出现纺锤丝和染色体的变化，c错误；d、模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积大小是属于自变量，d错误故选：a3如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核dna的数量关系，下列有关叙述不正确的是（）a观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的cd段b图1中de段的细胞染色体数目加倍，但核dna含量不变c图2中a对应图1中的ab段，c对应图1中的ef段d有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析图1：图1表示有丝分裂过程中染色体与核dna之比，其中bc段表示每条染色体上dna含量由1个变为2个，是由于间期dna的复制；cd段表示每条染色体含有2个dna分子，处于有丝分裂前期和中期；de表示每条染色体上的dna由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期分析图2：a、c表示染色体：dna=1：1；b表示染色体：dna=1：2；d表示染色体：dna=2：1，这种情况不存在【解答】解：a、有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，对应于图1的cd段，a正确；b、图1中de段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核dna含量不变，b正确；c、图2中a表示有丝分裂后期，对应图1中的ef段，c表示g1期或有丝分裂末期，对应图1中的ab段或ef段，c错误；d、图2中d表示染色体：dna=2：1，这种情况不存在，d正确故选：c4有关细胞生命历程的说法错误的是（）a细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢b细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mrna有变化c细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变d细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖【解答】解：a、细胞衰老后，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，a正确；b、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此核遗传物质没有发生改变，但mrna有变化，b正确；c、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，c正确；d、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，该过程中相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，d错误故选：d5下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a分裂中期的细胞中共有两个中心粒，分别位于细胞两极b可通过线粒体是否产生大量atp来判断该细胞是否在分裂c分裂前期和分裂后期细胞中染色体数不同而核dna分子数相同d分裂过程中始终看不到核仁和核膜的时期是中期、后期和末期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：a、分裂中期的细胞中共有两个中心体，四个中心粒，分别位于细胞两极，a错误；b、细胞分裂需要消耗atp，但消耗atp不一定进行细胞分裂，b错误；c、由于dna复制发生在间期而着丝点分裂发生在后期，所以分裂前期和分裂后期细胞中染色体数不同而核dna分子数相同，c正确；d、分裂过程中始终看不到核仁和核膜的时期是中期、后期，而核仁和核膜会在末期重现，d错误故选：c6用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（）aabbccdd【考点】细胞周期的概念【分析】本题是关于细胞周期的概念的题目，细胞周期的概念是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，为了研究方便，分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期【解答】解：细胞周期中分裂间期持续的时间长，分裂期持续的时间短，因此显微镜下处于分裂期的细胞数量少，为能在视野中找到各个时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料a、a图细胞周期最长，分裂期持续时间占的比例是；5.838100%=15.2%，所以不选a为实验材料，a错误；b、b图细胞周期较短，分裂期持续时间占的比例是；423100%=17.4%，b不适合作为实验材料，b错误；c、c图细胞周期持续的时间较长，分裂期持续时间占的比例是：3.532100%=11.0%，不能选作实验材料，c错误；d、d图细胞周期持续的时间最短，分裂期持续时间占的比例是：3.116100%=19.4%，最大，作为观察植物细胞有丝分裂的材料最合适，d正确故选：d7如图表示人体的特异性免疫过程，下列判断错误的是（）a能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、eb抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长c物质的化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原d两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题图：图示表示人体的特异性免疫过程图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是t细胞、细胞c是b细胞、细胞d是效应t细胞、细胞e是记忆t细胞、细胞f效应b细胞（浆细胞）、细胞g记忆b细胞；效应t细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；是抗体，能运用抗原特异性结合；是细胞免疫，是体液免疫【解答】解：a、不能识别抗原的是f效应b细胞，不能特异性识别抗原的是a吞噬细胞，其他都能特异性别抗原，a正确；b、抗原刺激后，细胞b和细胞c迅速增值分化，细胞周期变短，b错误；c、表示抗体，化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原，c正确；d、据图分析，两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，d正确故选：b8用一定方法将小鼠的下丘脑破坏（其他结构完好），机体不会发生的反应是（）a排尿量增加b细胞代谢速率变慢c体温维持恒定d机体仍存在反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】下丘脑地位和功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：a、小鼠的下丘脑破坏，抗利尿激素不能合成，肾小管和集合管对水分的重吸收减少，所以机体排尿量增加，a错误；b、小鼠的下丘脑破坏，促甲状腺激素释放激素不能合成，导致甲状腺激素减少，细胞代谢速率变慢，b错误；c、下丘脑是体温调节中枢，若用一定方法将小鼠的下丘脑破坏，则小鼠不能维持机体体温恒定，c正确；d、将小鼠的下丘脑破坏后，机体仍存在反馈调节，如甲状腺激素对垂体的反馈调节等，d错误故选：c9下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）a生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草b用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条c施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等d生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根2、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”【解答】解：a、生产上常用生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，a错误；b、用低浓度生长索类似物促进插条生根时常用浸泡法处理插条，b错误；c、植物生长调节剂与植物激素具有相类似的生理作用，施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等，c正确；d、生长素在植物各个部位中的分布不是均匀的，d错误故选：c10能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是（）a吞噬细胞和t细胞bt细胞和浆细胞c记忆细胞和b细胞d白细胞和红细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（t、b）；免疫活性物质：抗体、淋巴因子和补体2、淋巴因子在体液免疫中是由t细胞分泌的，在细胞免疫中是由效应t细胞分泌的，包括干扰素和白细胞介素；抗体是由效应b细胞分泌的免疫活性物质，参与体液免疫【解答】解：体液免疫的具体过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的摄取处理，暴露出这种病原体的特有抗原，将抗原呈递给t细胞，t细胞接受刺激产生淋巴因子，在淋巴因子的作用下t细胞将抗原传递给b细胞b细胞接受刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分转化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞抗体与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体的黏附抗原抗体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化记忆细胞能较长时间保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时能迅速增值分化形成浆细胞，产生抗体，消灭抗原故选：b11下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）aatp能在神经元线粒体的内膜上产生b神经递质在突触间隙中的移动消耗atpc突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗atpd肾小管重吸收葡萄糖需要消耗atp【考点】神经元各部分的结构和功能【分析】动物细胞产生atp的生理过程是细胞呼吸，有氧呼吸过程中产生atp的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸产生atp的场所是细胞质基质；atp是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的耗能过程一般与atp水解相偶联，放能过程一般与atp合成相偶联【解答】解：a、由分析可知，神经细胞产生atp的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，a正确；b、神经递质在突触间隙移动属于扩散，不消耗atp，b错误；c、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗atp，c正确；d、肾小管和肾集合管对葡萄糖的重吸收属于主动运输，需要消耗能量，d正确故选：b12足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）a长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能b大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌c在神经与肌肉的协调下起脚射门d在大脑皮层调控下球员相互配合【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1人体内环境稳态的维持机制是神经体液免疫调节网络，运动员运动的调节是神经体液调节，主要的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是反射，低级反射活动要受高级中枢的控制2、当人体大量失水或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水分，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压下降3、血糖浓度过高，胰岛b细胞合成和分泌胰岛素增加，加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖，其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原，当血糖浓度过低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖浓度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用【解答】解：a、糖原是动物细胞的储能物质，运动员长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能，a正确；b、运动员大量出汗，细胞外液渗透压下降，导致下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，b错误；c、起脚射门是神经与肌肉协调的结果，c正确；d、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，d正确故选：b13胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的（）a胰腺细胞b胰岛a细胞c胰岛b细胞d干细胞【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，由胰岛b细胞分泌，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化2、胰高血糖素由胰岛a细胞分泌，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解：胰岛素是唯一的降血糖的激素，它和胰高血糖素均由胰岛分泌，但分泌的细胞不同，胰岛素由胰岛b细胞分泌，胰高血糖素由胰岛a细胞分泌的故选：c14人体进食后血糖浓度升高，此时分泌量明显增多、促进血糖浓度降低的激素是（）a胰岛素b甲状腺激素c生长激素d胰高血糖素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、胰岛素的作用：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低2、甲状腺激素的作用：甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，使呼吸和心律加快，增加产热的作用3、生长激素的作用：生长激素主要生理作用是对人体各种组织尤其是蛋白质的合成有促进作用，并能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，调节人体的生长和发育的作用作用4、胰高血糖素的作用：胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高【解答】解：a、胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，胰岛素可通过促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质等方式降低血糖浓度，a正确；b、甲状腺激素可促进新陈代谢，使产热增加，用于体温调节，甲状腺激素不能促进血糖浓度降低，b错误；c、生长激素能促进蛋白质的合成和骨的生长，调节人体的生长发育，生长激素不能促进血糖浓度降低，c错误；d、胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，而不是促进血糖浓度降低，d错误故选：a15下列选项中不属于提高血糖途径的是（）a食物中的糖类的消化、吸收b肝糖原的分解c脂肪等非糖物质的转化d血糖的氧化分解【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收，肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化血糖的去路有氧化分解、合成肝糖原、肌糖原，转化成脂肪、某些氨基酸等【解答】解：a、食物中糖类的消化、吸收会增加血糖的含量，a正确；b、肝糖原分解产物为葡萄糖，会增加血糖含量，b正确；c、脂肪等非糖物质可转化为葡萄糖，增加血糖含量，c正确；d、血糖氧化分解使血糖含量下降，d错误故选：d16某一外伤病人，能说话，但不能听懂别人讲话；也能看书看报受伤的中枢应是（）aw区bh区cs区dv区【考点】脑的高级功能【分析】大脑皮层的语言中枢包括为s区（说话中枢），w区（书写中枢），h区（听觉性语言中枢），v区（视觉性语言中枢），患者不能说话说明s区（说话中枢）受损【解答】解：a、能写字，说明w区（书写中枢）正常，a错误；b、不能听懂别人讲话，说明h区（听觉性语言中枢）受损，b正确；c、该外伤病人能说话，说明s区（说话中枢）正常，c错误；d、能看书看报，说明v区（视觉性语言中枢）正常，d错误故选：b17兴奋在神经元之间传递的特点是（）a单向传递b双向传递c随机传递d不定向传递【考点】神经冲动的产生和传导【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的【解答】解：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递故选：a18在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）a抑制侧芽生长b解除向光性c解除顶端优势d抑制细胞分裂【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象【解答】解：顶端产生较多的生长素，生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽抑制生长的现象，叫做顶端优势因此，在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是解除顶端优势，使侧芽发育成枝条，提高产量故选：c19人体免疫系统中能合成并分泌抗体的细胞是（）a吞噬细胞b浆细胞c效应t细胞dt淋巴细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程：【解答】解：根据体液免疫过程可知，浆细胞能够合成并分泌抗体故选：b20劣质食品中的某些化学物质可使雄性动物逐渐雌性化由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（）a甲状腺激素b抗利尿激素c雌性激素d生长激素【考点】动物激素的调节【分析】本题是对不同动物激素的功能的考查，回忆不同动物激素的功能，然后结合题干信息进行解答【解答】解：雌激素的功能是促进雌性生殖器官的发育和产生雌配子，激发并维持雌性的第二性征，由题意知，该化学物质可以使雄性动物逐渐雌性化，因此该物质的作用可能类似于雌性激素故选：c21下列关于人体免疫的叙述正确的是（）a麻疹患者痊愈后，其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了b人体的抗体主要分布在血清中，既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原chiv的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中d某抗原初次侵入人体，人体不会产生相应的过敏反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异人感染过病原体后，会通过自身的免疫产生一定量的抗体和记忆细胞，抗体能在体内存留一段时间，而记忆细胞的寿命比较长，有的存在几年、有的几十年、有的可能是一辈子【解答】解：a、麻疹患者痊愈后，其体内抵抗麻疹病毒的抗体会在体内存留一段时间，a错误；b、抗体只能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原，b错误；c、hiv的遗传物质为rna，故需通过逆转录形成dna后才能整合到宿主细胞的染色体中，c错误；d、过敏反应是在机体再次接受相同的病原体的刺激才会产生，d正确故选：d22对于生物的生命活动的调节，合理的是（）a太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性b当人体从零下20到零上20环境中，身体内酶的活性提高c胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加d类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的【考点】生长素的产生、分布和运输情况；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、根对对生长素浓度敏感性强，近地侧的生长素浓度高，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性失重状态下植物水平生长，说明生长素能极性运输2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，人是恒温动物，不会随环境温度的改变而变化3、hiv病毒进入人体后，与人体的t淋巴细胞结合，破坏t淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病【解答】解：a、太空失重状态下，由于没有重力根失去向地生长的特性，而极性运输是由形态学上端向形态学下端的运输，是主动运输，在任何情况下都存在，a错误； b、当人体从零下20到零上20环境中，体温没变，故身体内酶的活性不变，b错误；c、胰岛素分泌不足，葡萄糖不能有效得到利用，此时人体利用能量顺序是糖类、脂肪和蛋白质，对脂肪的利用比例增加，c正确； d类风湿性心脏病是由于机体免疫功能过强造成的，是自身免疫病，艾滋病是由机体免疫功能不足或缺陷造成的，属于免疫缺陷病，d错误故选：c23下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（）a甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩b乙图人体物质交换中体内细胞与b间不能直接进行物质交换，体内细胞与a之间才能直接进行物质交换c丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为c点对应的浓度d图丁中靶细胞裂解与效应t细胞内的溶酶体有关【考点】反射弧各部分组成及功能；生长素的作用以及作用的两重性；人体免疫系统在维持稳态中的作用；生态系统的功能【分析】根据题意和图示分析可知：甲图为反射弧，乙图为内环境，丙图为生长素双重性曲线图，丁图为细胞免疫明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、甲图中，若在c点切断，刺激b点后，a点会兴奋，但肌肉不会收缩，故a错误；b、乙图中a是组织液，可与组织细胞直接进行物质交换，b是淋巴，可与淋巴细胞直接进行物质交换，c是血浆，可与血细胞直接进行物质交换，故b错误；c、单侧光使生长素发生横向运输，由向光侧运向背光侧，所以背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，所以对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b对应的生长素浓度，则茎