2017_2018学年高中生物第1单元第1章第2节学业分层测评2（含解析）中图版必修1.docx

学业分层测评(二)(建议用时：45分钟)1.下列关于细胞统一性的说法，错误的是()A.构成动植物的细胞不完全相同B.构成动植物的细胞完全不相同C.人和细菌的细胞也存在着相似性D.不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核【解析】动物细胞和植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等结构。【答案】B2.细胞形态和功能的统一是有机体细胞的一个重要特征。下列体现此特征最突出的是()【导学号：60150016】A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.神经干细胞D.神经细胞【答案】D3.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明()A.人体细胞既有多样性，又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同【答案】A4.使用显微镜时，将低倍物镜转成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作一般是()【导学号：60150017】A.将平面反光镜换成凹面反光镜B.使用细准焦螺旋调节焦距C.使用粗准焦螺旋调节焦距D.移动临时装片选择另外视野【解析】将低倍镜转换成高倍镜后，出现物像模糊，此时应该使用细准焦螺旋调节焦距；反光镜是用来调节视野亮度的；移动装片，只是看到不同范围内的物像；高倍镜镜头与装片之间的距离小，所以一定不能使用粗准焦螺旋调节。【答案】B5.用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。这说明异物可能在() 【导学号：60150018】A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上【解析】移动装片异物不动，说明异物不在装片上，转动物镜后异物不动，说明异物也不在物镜上，反光镜上的异物可以降低光照强度，不会出现在视野中。【答案】A6.如图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图完成下列问题。(1)请写出图中序号所指的显微镜结构名称： ； ； ； ； ； ； ； ； ； 。(2)在用显微镜观察现成玻片时，发现视野中物像偏左上方，则要把装片向 移动，直到物像在视野的正中央。(3)在用显微镜观察蚕豆叶表皮的临时装片时，物镜为40、目镜为10，则放大倍数为 ，这里的放大倍数是指 (填“长度或宽度”、“面积”)。【解析】显微镜是高中生物实验中最为重要、最常用的一种实验仪器。显微镜的各部分构造、操作步骤以及操作注意点都必须要求熟练掌握。由于在显微镜中看到的物像是上下、左右都颠倒的像，所以在视野中物像偏哪边，载玻片就往哪边移；通常所说的放大倍数是指长度或宽度。【答案】(1)目镜镜筒物镜载物台聚光器反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜座(2)左上方(3)400倍长度或宽度7.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()【导学号：60150020】目镜10物镜10目镜16物镜40A.B.C.D.【解析】视野内目镜测微尺每小格代表的实际长度越小，放大倍数越大，组合放大倍数最大。【答案】D8.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊。这是由于()A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏【解析】在观察落花生子叶切片时，当转动细准焦螺旋时，有一部分看得清楚，说明显微镜的使用方法正确，但另一部分细胞模糊，只可能是由于标本切片时厚薄不均造成的。【答案】B9.如下图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。请据图回答下列问题。【导学号：60150022】(1)观察物像丙时应选用甲图中 (填图中序号)组合。(2)若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向 移动装片。(3)若乙图是在组合(放大倍数为100倍)下观察到的气孔数目(假定气孔数目正好充满整个视野)，若转换为组合(放大倍数为200倍)，观察到的气孔数目理论上讲是 个。【解析】(1)目镜越长，放大倍数越小，反之，则放大倍数越大。物镜越长，放大倍数越大，物像清晰时距装片距离越近。故观察物像丙时应选用甲图中组合。(2)由于显微镜下观察到的物像是倒像，所以位于乙图右上方的细胞实际上位于左下方，若将其移至视野中央，应向右上方移动装片。(3)因假定气孔数目正好充满整个视野