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文档简介
2排列 选修2 3第一章计数原理 课时作业31排列的应用 目标导航 1 进一步理解排列的意义 并能用排列数公式进行运算 2 能用所学的排列知识和具体方法正确解决简单的实际问题 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 1 将2位新同学分到4个班中的2个班中去 共有的分法种数为 A 4B 12C 6D 24答案 B 2 有5名男生和2名女生 从中选出5人分别担任语文 数学 英语 物理 化学学科的课代表 则不同的选法共有 种 用数字作答 答案 2520 3 某信号兵用红 黄 蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号 每次可以任挂1面 2面或3面 并且不同的顺序表示不同的信号 则一共可以表示 种不同的信号 4 乒乓球队的10名队员中有3名主力队员 要派5名队员参加比赛 其中3名主力队员安排在第一 三 五位置 其余7名队员选2名安排在第二 四位置 那么不同的出场安排共有 种 答案 252 5 给定六个数字 0 1 2 3 5 9 1 从中任选四个不同的数字 可以组成多少个不同的四位数 2 从中任选四个不同的数字 可以组成多少个不同的四位偶数 温馨提示 请点击按扭进入WORD文档作业
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