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幼儿教育：_大班优秀游戏教案找错教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班优秀游戏教案找错活动目标：1、引导幼儿掌握生活中各种事物的联系，学习判断对错，发展思维能力及语言表达能力，训练思维的流畅性和求异性。2、引导幼儿遵守游戏规则，并迅速对语言信息作出反应。3、情感目标在出错和纠错的游戏中，培养幼儿的好奇心。活动准备：各种动物小卡片、训练用的句子卡片。活动过程：一、以谈话引出游戏主题，激发幼儿兴趣。二、教师讲述一句话，请幼儿认真倾听，积极思考，并指出错误。提问：谁能说说这句话的毛病?这句话说的对吗?为什么?三、向幼儿介绍游戏规则：由xx讲一句话，全体认真倾听，积极思考，并指出错误，知识正确及句子流畅者为胜。四、教师与幼儿游戏，教师说一句，由幼儿指出错误并加以纠正。例如：小狗喜欢爬到树上去玩。火车可以在公路上开。盐是苦的。春天，知了在树上叫。下雪的时候，荷花开了。乌龟是六只脚，蚂蚁是四只脚。晚上下雨的时候，可以看到月亮。五、幼儿分成二人一组，开展游戏。说出自己编有矛盾的句子，请另一方纠正。第 3 页 共 5 页大班优秀游戏教案抽树叶活动目标：1、让孩子体验玩树叶的乐趣。2、让孩子尝试树叶的玩法。3、练习手口一致地点数能力。活动准备：提前带幼儿到院子里收集槐树叶活动过程：一、用歌曲小树叶找妈妈导入活动师：老师这里有槐树叶，他们飘落下来想和我们一起玩。二、出示槐树叶，尝试各种玩法。1、师：你们玩过槐树叶吗?都是怎么玩的?(幼儿讨论)2、现在老师给你们每人一枝，你们能玩出和平时不一样的玩法吗?(幼儿自由玩、教师参与到孩子中)。3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。三、教授幼儿新的玩法。玩法：一名幼儿手里攥住若干串槐树叶(其中有一串是没有树叶的)，尽量用手把槐树叶遮盖，(教案出自：屈老师教案网)其他幼儿来抽，抽出来后点数一下，有几片就打这个抽树叶的小朋友手心几下，抽到没有树叶的才算赢。抽完后，请赢得小朋友来攥树叶，其他小朋友来抽，如此循环。四、幼儿分组来玩猜树叶的游戏，练习点数。五、结束活动师：今天，老师还给你们带来了一件神秘礼物，想不想知道它是什么?出示神秘礼物，用槐树叶做成的粘贴画、用槐树杆做的小漏勺. 请幼儿回去后做一下。第 4 页 共
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