湖南省衡阳市耒阳市正源学校高一生物上学期期末试卷（b卷）（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省衡阳市耒阳市正源学校高一（上）期末生物试卷（b卷）一、选择题（每小题2分，共60分，请将正确答案填写在答卷上）1在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）开花前人工去雄 开花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育abcd2关于显性性状的下列叙述中，错误的是（）a杂种f1显现的那个亲本性状是显性性状b具有显性性状的个体可能是纯合体c具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离d显性性状是受显性基因控制的3已知小麦高杆是由显性基因控制的，一株杂合子小麦自交得f1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得f2，从理论上计算，f2中矮秆植株占总数的（）abcd4下列各组生物性状中属于相对性状的是（）a番茄的红果和圆果b水稻的早熟和晚熟c绵羊的长毛和狗的短毛d棉花的短绒和粗绒5下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）a彩球大小、形状、质地、重量等要一致b每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合c每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可d抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼6通过测交可以推测被测个体（）性状的显、隐性 产生配子的比例 基因型 产生配子的数量abcd7dna指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取dna样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（）a不同人体内的dna所含的碱基种类不同b不同人体内的dna所含的五碳糖和磷酸不同c不同人体内的dna的空间结构不同d不同人体内的dna所含的脱氧核苷酸排列顺序不同8下列关于无机盐的叙述，错误的是（）afe2+是合成血红蛋白不可缺少的成分b细胞中的大多数无机盐以化合物的形式存在c植物缺mg2+会影响光合作用d人体内缺少caco3会导致骨质疏松9细胞膜作为生命最基本系统的边界，下列不属于细胞膜功能的是（）a将细胞与外界环境分隔开b控制物质进出细胞c进行细胞间的信息交流d可合成载体蛋白10根据给出资料，判断下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（）细胞核细胞膜线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒a和都是由双层膜包围的结构b和是真核细胞与原核细胞共有的结构c和只共存于动物细胞中d和只共存于植物细胞中11细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（）a核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开b染色质主要是由dna和蛋白质组成的c核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关d核孔实现了细胞间的信息交流12如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）a和分别表示协助扩散和主动运输b和分别表示胞吞和胞吐c葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的d水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的13影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系有关说法正确的是（）a若在b点增加酶的浓度，反应速率会减慢b若在a点提高反应温度，反应速率会加快c若在c点增加反应物浓度，反应速率将加快d若在a点增加反应物浓度，反应速率将加快14下列关于atp和adp相互转化叙述正确的，是（）aatp和adp相互转化是一种可逆反应b细胞可以利用热能将adp转化为atpcatp转化成adp时，所有的高能磷酸键都断裂d活细胞中atp与adp之间的相互转化时刻发生15图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析不合理的是（）a该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌b实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度c在相同时间内ce瓶中混浊程度相同da瓶中加入naoh是为了吸收空气中co216如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图下列说法正确的是（）a催化1co2的酶存在于线粒体内膜上b产生的6大部分用于合成atpc4可来自叶绿体和大气dco2全部释放到大气中17马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量（）a贮藏在葡萄糖中b存留于酒精中c存留于乳酸中d以热能形式散失181880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）他得出光合作用在红光区和蓝光区最强这个实验的思路是（）a细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强b好氧性细菌聚集多的地方，o2浓度高，水绵光合作用强c好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强d好氧性细菌大量消耗o2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用19如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是（）a1具有选择透过性功能；b吸收光能的色素分布在2上c与光合作用有关的酶只分布在3中d它具有双层膜20如图，将3株脱淀粉（经过充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，其它条件适宜本实验可以证明（）a光合作用速率随co2浓度增大而增大b光合作用的必需条件是co2c过多的co2阻碍光合作用dnahco3能抑制光合作用21番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）a光反应强度升高，暗反应强度降低b光反应强度降低，暗反应强度降低c光反应强度不变，暗反应强度降低d光反应强度降低，暗反应强度不变22在光合作用过程中，光能最初用于（）aco2的固定bco2的还原c将水分解为氧和氢d将葡萄糖合成淀粉23在光合作用中，不需要酶参与的过程是（）aco2的固定b叶绿素吸收光能c三碳化合物的还原datp的形成24在适宜的温度、水分和co2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的光合作用如图所示，请据此判断，下列叙述不正确的是（）a该条件下，影响植物光合作用量的主要因素是光b同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用量高c大多数农作物都是喜阳性植物d限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度25光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是（）a植物体鲜重增加量b植物体干重增加量co2释放量dco2吸收量26如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（）a过程产生atp，过程消耗atpb、过程都有h参与反应c四个过程既不消耗氧气也不产生氧气d过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中27如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，说法正确的是（）a图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期b甲图的ba由于着丝点分裂使染色体数目加倍cab由于dna的复制使染色体数目增加一倍d观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲28关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a核分裂时，染色体的活动不同b细胞质的分裂方式相同c纺锤体的形成和消失方式相同d细胞分裂末期高尔基体的作用不同29下图为有丝分裂过程中一个细胞中核dna分子数量的变化，下列描述正确的是（）aac时期染色体数目加倍bbc时期进行dna分子的复制cbe表示一个细胞周期dbd表示分裂期30与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是（）a染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中b中心体周围发射出星射线c在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分d在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极二、填空题（每空2分，共40分）31下图表示叶绿体的结构和功能，请回答：（1）与光合作用有关的色素分布在图中（填中文名称）上（2）暗反应是在（填中文名称）中进行的（3）光反应的生理意义是：光反应所产生的（填序号）是暗反应所必需的（4）暗反应包括和32如图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图象据图分析回答：（1）该图所示细胞为细胞（2）dna分子数：染色体数=2：1的是图（3）图表示观察染色体的最佳时期，染色体数目加倍发生在图（4）与图中细胞板形成有关的细胞器主要是33豌豆是良好的遗传实验材料，回答下列相关问题：豌豆的花色由一对遗传因子控制，下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果请回答：组合亲本表现型子代表现型和植株数目紫花白花1紫花白花4014052白花白花08073紫花紫花1240413（1）由表中第个组合实验可知花为显性性状（2）表中第个组合实验为测交实验（3）第3个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比例是豌豆的高茎（d）对矮茎（d）为显性，将a、b、c、d、e、f、g 7种豌豆进行杂交，实验结果如下表请分析说明：杂交后代实验组合高茎矮茎总数ab21070280cd0250250ef190190380gd3000300（4）豌豆c的遗传因子组成是，豌豆g的遗传因子组成是（5）上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的34下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是若图中几种细胞器取自同一生物组织，则该生物组织最可能是（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是（填序号）（3）甲与丙增大膜面积的方式依次是、（4）在丙内完成的能量转换过程是（5）在分泌蛋白分泌过程中，图中（填序号）生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是2015-2016学年湖南省衡阳市耒阳市正源学校高一（上）期末生物试卷（b卷）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分，请将正确答案填写在答卷上）1在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）开花前人工去雄 开花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离 授粉后自然发育abcd【考点】孟德尔遗传实验【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋据此答题【解答】解：豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，错误； 对母本的去雄应该在开花前，错误； 对母本的去雄应该在自花授粉前，正确；去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，错误；去雄后进行人工授粉，正确； 授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，正确； 授粉后要套袋隔离，错误故选：d2关于显性性状的下列叙述中，错误的是（）a杂种f1显现的那个亲本性状是显性性状b具有显性性状的个体可能是纯合体c具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离d显性性状是受显性基因控制的【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】显性性状是显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，当显性性状对隐性性状是完全显性时，杂合子表现出显性性状【解答】解：a、杂种种f1是杂合子，杂合子表现出的性状是显性性状，a正确；b、具有显性性状的个体可能的显性纯合子，也可能是杂合子，b正确；c、具有显性性状的纯合子自交后代全是纯合子，不发生性状分离，c错误；d、显性性状是显性基因控制的性状，d正确故选：c3已知小麦高杆是由显性基因控制的，一株杂合子小麦自交得f1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得f2，从理论上计算，f2中矮秆植株占总数的（）abcd【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：小麦的高秆和矮秆受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律设杂合体小麦的基因型为dd，让其自交，后代发生性状分离，产生dd：dd：dd=1：2：1据此答题【解答】解：由于杂合体小麦自交获得f1，淘汰掉其中矮秆植株后，只有dd和dd的高秆植株，比例为dd， dd让dd和dd的高秆植株再自交获得f2从理论上计算f2中矮秆植株占总数的比例为： dd0+dd=故选：b4下列各组生物性状中属于相对性状的是（）a番茄的红果和圆果b水稻的早熟和晚熟c绵羊的长毛和狗的短毛d棉花的短绒和粗绒【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：a、番茄的红果和圆果不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，a错误；b、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，b正确；c、绵羊的长毛和狗的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，c错误；d、棉花的短绒和粗绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，d错误故选：b5下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）a彩球大小、形状、质地、重量等要一致b每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合c每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可d抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【分析】根据孟德尔对分离现象的解释：生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、彩球大小、形状、质地、重量等要一致，以保证彩球被抓取的几率相等，a正确；b、每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，以减少因没有充分摇匀而导致的实验误差，b正确；c、每次抓彩球，统计的彩球必须放回桶里，否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为，c错误；d、抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼，以保证被彩球抓取的几率相等，d正确故选：c6通过测交可以推测被测个体（）性状的显、隐性 产生配子的比例 基因型 产生配子的数量abcd【考点】测交方法检验f1的基因型【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例【解答】解：测交可以验证某一个体是纯合体还是杂合体，但不能推测性状的显、隐性，错误；根据测交子代的表现型及比例可以推测被测个体产生配子的比例，正确；测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型，正确；测交可以推测被测个体产生配子的比例，但不能推测产生配子的数量，错误故选：c7dna指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取dna样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（）a不同人体内的dna所含的碱基种类不同b不同人体内的dna所含的五碳糖和磷酸不同c不同人体内的dna的空间结构不同d不同人体内的dna所含的脱氧核苷酸排列顺序不同【考点】dna分子的多样性和特异性【分析】dna分子的多样性主要表现为构成dna分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序特异性主要表现为每个dna分子都有特定的碱基序列【解答】解：a、不同人体内的dna所含的碱基相同都是a、t、c、g，故a错误；b、不同人体内的dna所含的五碳糖和磷酸相同，故b错误；c、dna的结构都是双螺旋结构，故c错误；d、dna指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序，故d正确故选：d8下列关于无机盐的叙述，错误的是（）afe2+是合成血红蛋白不可缺少的成分b细胞中的大多数无机盐以化合物的形式存在c植物缺mg2+会影响光合作用d人体内缺少caco3会导致骨质疏松【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在1、化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如mg2+是构成叶绿素的成分、fe2+是构成血红蛋白的成分、i是构成甲状腺激素的成分2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态【解答】解：a、fe2+是合成血红蛋白不可缺少的成分，a正确；b、细胞中的大多数无机盐以离子的形式存在，b错误；c、mg2+是叶绿素的必要成分，植物缺mg2+会影响光合作用，c正确；d、人体内缺少caco3会导致骨质疏松，d正确故选：b9细胞膜作为生命最基本系统的边界，下列不属于细胞膜功能的是（）a将细胞与外界环境分隔开b控制物质进出细胞c进行细胞间的信息交流d可合成载体蛋白【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流【解答】解：a、细胞膜将细胞内外环境和外界环境分隔开，从而保证细胞内部环境的相对稳定，a正确；b、由于细胞膜将细胞与环境分开，且具有选择透过性，因而能控制物质进出细胞，b正确；c、内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，靶细胞的细胞膜上必须有相应的受体，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能，c正确；d、载体蛋白的合成场所是核糖体，d错误故选：d10根据给出资料，判断下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（）细胞核细胞膜线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒a和都是由双层膜包围的结构b和是真核细胞与原核细胞共有的结构c和只共存于动物细胞中d和只共存于植物细胞中【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】此题考查动物细胞与植物细胞、原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同，可结合图片进行识记解答动物细胞与植物细胞的比较：相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核不同点：动物细胞具有中心体，而植物只有低等植物才有中心体；植物细胞有细胞壁，部分细胞有叶绿体、中央大液泡，这些的都是动物细胞所没有的【解答】解：a、细胞中的结构有的是双层膜：细胞核、叶绿体和线粒体，a正确；b、真核细胞含有多种细胞器，原核细胞只含有核糖体一种细胞器，所以原核细胞与真核细胞共有的结构是细胞膜和核糖体，b正确；c、动物细胞含有内质网和中心粒，植物细胞也含有内质网，低等植物细胞还含有中心粒，内质网和中心粒并不是动物细胞特有的，c错误；d、细胞壁植物细胞有，细菌和真菌细胞也含有，d错误故选：cd11细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（）a核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开b染色质主要是由dna和蛋白质组成的c核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关d核孔实现了细胞间的信息交流【考点】细胞核的结构和功能【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞核的结构和功能，对于细胞核的结构和不同结构的功能进行梳理然后分析选项进行解答【解答】解；a、核膜具有双膜结构，把核内物质与细胞质分开，a正确；b、染色质主要由dna和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，b正确；c、核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关，c正确；d、核孔实现了细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流，d错误故选：d12如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）a和分别表示协助扩散和主动运输b和分别表示胞吞和胞吐c葡萄糖、性激素是以方式进入细胞的d水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，物质是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散根据图分析，物质是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输【解答】解：a、i不需要载体和能量，属于自由扩散，ii需要载体和能量，属于主动运输，a错误；b、胞吐和胞吞是大分子依赖生物膜的流动性进出细胞，没有直接通过细胞膜，b错误；c、性激素通过自由扩散进入细胞，葡萄糖进入红细胞为协助扩散，c错误；d、水、二氧化碳、氧气进入细胞为自由扩散，动力是浓度差，d正确故选：d13影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系有关说法正确的是（）a若在b点增加酶的浓度，反应速率会减慢b若在a点提高反应温度，反应速率会加快c若在c点增加反应物浓度，反应速率将加快d若在a点增加反应物浓度，反应速率将加快【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析曲线：曲线ab段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；b点时，酶促反应速率达到最大值；曲线bc段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性【解答】解：a、曲线bc段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以b点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，a错误；b、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，b错误；c、曲线bc段随反应物浓度的增加，催化速率不变，所以在c点增加反应物浓度，反应速率不变，c错误；d、曲线ab段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以在a点增加反应物浓度，反应速率将加快，d正确故选：d14下列关于atp和adp相互转化叙述正确的，是（）aatp和adp相互转化是一种可逆反应b细胞可以利用热能将adp转化为atpcatp转化成adp时，所有的高能磷酸键都断裂d活细胞中atp与adp之间的相互转化时刻发生【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离a的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以atp是新陈代谢所需能量的直接来源【解答】解：a、atp和adp相互转化是一种不可逆反应，a错误；b、细胞可以利用光能和化学能将adp转化为atp，b错误；c、atp转化成adp时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，c错误；d、对细胞的正常生活来说atp与adp的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，d正确故选：d15图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析不合理的是（）a该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌b实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度c在相同时间内ce瓶中混浊程度相同da瓶中加入naoh是为了吸收空气中co2【考点】探究酵母菌的呼吸方式【分析】据图分析，甲表示有氧呼吸装置，乙表示无氧呼吸装置酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产co2和h2o，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生co2和酒精甲、乙装置分别用于检测有氧和无氧条件下是否产生co2a瓶加入naoh溶液，可吸收空气中的co2，避免对实验结果的干扰c、瓶用于检测co2的产生瓶应封口放置一段时间后，再连通瓶，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境【解答】解：a、甲装置酵母菌进行有氧呼吸，乙装置酵母菌进行无氧呼吸，因此该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌，a正确；b、实验中的甲、乙装置中的自变量是氧气的有无，而有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化，所以甲、乙装置需要相同且适宜的温度，b正确；c、在相同时间内c、e瓶中浑浊程度不同，c瓶进行有氧呼吸产生的二气化碳多，因而更浑浊，c错误；d、装置甲的a瓶中naoh的作用是吸收空气中的co2，避免对实验的干扰，d正确故选：c16如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图下列说法正确的是（）a催化1co2的酶存在于线粒体内膜上b产生的6大部分用于合成atpc4可来自叶绿体和大气dco2全部释放到大气中【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：1是丙酮酸，2是水，3是h，4是氧气，5是水，6是有氧呼吸三个阶段产生的能量【解答】解：a、1co2是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，因此催化1co2的酶存在于线粒体基质中，a错误；b、有氧呼吸过程释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分用于合成atp，b错误；c、4是氧气，可来自叶绿体和大气，c正确；d、由于晴朗白天植物进行光合作用，因此产生的二氧化碳进入叶绿体被光合作用利用，d错误故选：c17马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量（）a贮藏在葡萄糖中b存留于酒精中c存留于乳酸中d以热能形式散失【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】无氧呼吸是指在无氧条件下，有机物不彻底地氧化分解产生二氧化碳和酒精或者乳酸，并释放少量能量的过程【解答】解：马铃薯无氧呼吸的产物是乳酸，因此马铃薯进行无氧呼吸释放的能量少的原因是大部分能量储存在乳酸中，为被释放出来故选：c181880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）他得出光合作用在红光区和蓝光区最强这个实验的思路是（）a细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强b好氧性细菌聚集多的地方，o2浓度高，水绵光合作用强c好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强d好氧性细菌大量消耗o2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用【考点】光合作用的发现史【分析】恩格尔曼的试验巧妙的利用了好氧性细菌会聚集在氧气含量高的部位，得出了光合作用的场所为叶绿体，产物之一为氧气该细菌的异化作用的类型为需氧型，丝状绿藻的同化方式为自养型从图示可以看出，光合作用吸收多的光谱是红橙光和蓝紫光用白光或同种单色光均匀照射，各部位光合作用强度相等，产生的氧气也同样多，故好氧性细菌会均匀分布【解答】解：a、细菌不能进行光合作用，该实验中进行光合作用的是水绵，a错误；b、该实验的设计思路是好氧性细菌需要氧气，水绵光合作用强的部位，产生的氧气多，在氧气含量多的地方好氧性细菌的数量多，b正确；c、好氧性细菌多说明光合作用产生的氧气多，c错误；d、聚集的好氧细菌是由于水绵在此区域进行光合作用产物o2，有利于好氧细菌进行呼吸作用，d错误故选：b19如图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是（）a1具有选择透过性功能；b吸收光能的色素分布在2上c与光合作用有关的酶只分布在3中d它具有双层膜【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】此题考查的是在叶绿体中进行的光合作用结构1是叶绿体的外膜，2代表类囊体薄膜，3是叶绿体基质结合题意，据此解答【解答】解：a、图中结构1是叶绿体的外膜，由磷脂和蛋白质构成，在功能上具有选择透过性，a正确；b、叶绿体色素分布于类囊体薄膜2上，具有吸收、传递和转化光能的作用，b正确；c、光合作用包括光反应和暗反应，与光合作用光反应有关的酶分布在2上，与光合作用暗反应有关的酶分布在3中，c错误；d、叶绿体和线粒体都是细胞中具有双层膜的细胞器，d正确故选：c20如图，将3株脱淀粉（经过充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，其它条件适宜本实验可以证明（）a光合作用速率随co2浓度增大而增大b光合作用的必需条件是co2c过多的co2阻碍光合作用dnahco3能抑制光合作用【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】解答本题考生要能够运用对照实验的原则以及单一变量的原则分析实验装置图，并且明确烧杯中水和碳酸氢钠溶液的作用【解答】解：a、不同浓度的碳酸氢钠溶液能够释放不同浓度的二氧化碳，因此该实验能够证明光合作用产生的有机物的量随co2浓度增大而增大，a正确；b、证明光合作用的必须条件是co2的实验，其自变量应该是有无二氧化碳，其它无关变量应保持相同且适宜，b错误；c、10%的碳酸氢钠提供的二氧化碳不会过量，c错误；d、nahco3能装置中提供二氧化碳，会促进光合作用，d错误故选：a21番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）a光反应强度升高，暗反应强度降低b光反应强度降低，暗反应强度降低c光反应强度不变，暗反应强度降低d光反应强度降低，暗反应强度不变【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】叶绿素合成的条件：镁离子、适宜的温度和光照光反应需要的条件是光，色素、光合作用有光的酶光反应：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；atp生成，adp与pi接受光能变成atp暗反应：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、atp生成有机物光反应为暗反应提供h和atp【解答】解：缺鎂影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，h和atp减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，进而影响暗反应，使暗反应强度降低故选：b22在光合作用过程中，光能最初用于（）aco2的固定bco2的还原c将水分解为氧和氢d将葡萄糖合成淀粉【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的阶段：（1）光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2h24h+o2batp的生成：adp+piatp（2）暗反应阶段：场所是叶绿体基质aco2的固定：co2+c2c3bco2的还原：2c3（ch2o）+c5+h2o【解答】解：a、co2的固定是与c5化合物结合生成c3化合物的过程，发生于暗反应阶段，a错误；b、co2的还原需要h和atp，其中atp来自于光能的转化，b错误；c、在光反应阶段，色素吸收光能，同时将将水分解为氧和氢，并将光能转化为化学能储存在atp中，c正确；d、将葡萄糖合成淀粉与光能无直接关系，d错误故选：c23在光合作用中，不需要酶参与的过程是（）aco2的固定b叶绿素吸收光能c三碳化合物的还原datp的形成【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题考查光合作用的过程：水的光解：2h2o 4h+o2atp的生成：adp+piatpco2的固定：co2+c5 2c3co2的还原：2c3（ch2o）+c5+h2o【解答】解：a、co2的固定，需要酶的参与，a错误；b、在光合作用的过程中，只有光反应中，叶绿素吸收光能不需要酶的参与，因为吸收光能是色素的作用，而色素不是酶，b正确；c、三碳化合物的还原也需要酶，c错误；d、atp的合成液需要atp合成酶，d错误故选：b24在适宜的温度、水分和co2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的光合作用如图所示，请据此判断，下列叙述不正确的是（）a该条件下，影响植物光合作用量的主要因素是光b同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用量高c大多数农作物都是喜阳性植物d限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强【解答】解：a、由于实验条件为适宜的温度、水分和co2供应，所以使植物吸收co2量增加或减少的主要生态因素是光，a正确；b、据图可知，同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用产量高，b正确；c、小麦、玉米、高粱等农作物光合作用产量在强光下明显多于比弱光下，说明大多数农作物都是喜阳植物，c正确；d、图中阴生植物在强光与弱光条件下光合作用量相同，说明其限制因素不是光照，d错误故选：d25光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是（）a植物体鲜重增加量b植物体干重增加量co2释放量dco2吸收量【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；水在细胞中的存在形式和作用【分析】物体鲜重增加量主要来自水，水主要通过植物根系从土壤中吸收，故不能用来表示光合作用强度光合作用是绿色植物吸收光能将二氧化碳和水在叶绿体中转换成糖类等有机物的过程可以根据吸收二氧化碳的量、释放氧气的量和生成的有机物量来衡量光合作用强度【解答】解：a、鲜重增加量主要与水的吸收相关，a正确；b、干重增加量与有机物增加相关，b错误；c、o2释放量是光合作用产物，可以表示有机物增加量，c错误；d、co2吸收量是光合作用原料，也可以表示有机物增加量，d错误故选：a26如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（）a过程产生atp，过程消耗atpb、过程都有h参与反应c四个过程既不消耗氧气也不产生氧气d过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】分析图形：表示有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行；表示有氧呼吸第二阶段或无氧呼吸第二阶段，在线粒体基质或细胞质基质中进行，表示暗反应，场所在叶绿体基质【解答】解：a、会产生atp，不产生，a错误；b、表示有氧呼吸第二阶段或无氧呼吸第二阶段，会产生h，但不参与反应，b错误；c、表示有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行；表示有氧呼吸第二阶段或无氧呼吸第二阶段，在线粒体基质或细胞质基质中进行，表示暗反应，场所在叶绿体基质，c正确；d、表示有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行，d错误故选：c27如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，说法正确的是（）a图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期b甲图的ba由于着丝点分裂使染色体数目加倍cab由于dna的复制使染色体数目增加一倍d观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示时，应先是分裂间期，后是分裂期此扇形图中，按顺时针方向，分裂间期为ab段，分裂期为ba段【解答】解：a、图中的aba表示细胞增殖过程的一个细胞周期，a错误；b、甲图的ba为分裂期，由于着丝点分裂使染色体数目加倍，b正确；c、ab由于dna的复制dna数目加倍，但染色体数目不变，c错误；d、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁，因其分裂期所占比例最大，d错误故选：b28关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a核分裂时，染色体的活动不同b细胞质的分裂方式相同c纺锤体的形成和消失方式相同d细胞分裂末期高尔基体的作用不同【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和dna的复制）前期相同点核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体中期相同点染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现【解答】解：a、动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体变化是相同的，a错误；b、细胞质的分裂方式不同，动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，植物细胞赤道板位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，b错误；c、纺锤体的形成不同，动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体，而植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，c错误；d、在末期，高尔基体的作用不同，动物细胞中高尔基体与细胞分裂无直接关系，而植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，d正确故选：d29下图为有丝分裂过程中一个细胞中核dna分子数量的变化，下列描述正确的是（）aac时期染色体数目加倍bbc时期进行dna分子的复制cbe表示一个细胞周期dbd表示分裂期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据题意和图示分析可知：该图中ac表示dna分子复制，分裂间期；cd表示分裂期，ad是一个完整的细胞周期【解答】解：a、ac表示分裂间期，而染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期，a错误；b、bc时期进行dna分子的复制，导致dna含量由2n4n，b正确；c、一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中a是分裂间期的开始，c错误；d、bc表示分裂间期，d错误故选：b30与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是（）a染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中b中心体周围发射出星射线c在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分d在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【分析】高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的区别有两方面：一、前期纺锤体的形式方式不同动物细胞是中心粒发出星射线构成纺锤体，植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体二、末期细胞质的分裂方式不同动物细胞是细胞膜从中央向内凹陷，缢裂成两个子细胞；植物细胞是在赤道板的位置上形成细胞板【解答】解：a、有丝分裂的特点是染色体经过复制平均分配到两个子细胞，动植物细胞有丝分裂的共同点，a正确；b、动物细胞是中心粒发出星射线构成纺锤体，高等植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体，b错误；c、动物细胞是细胞膜从中央向内凹陷，缢裂成两个子细胞；植物细胞是在赤道板的位置上形成细胞板，c错误；d、在有丝分裂前期，动物细胞两组中心粒分别移向细胞两极形成纺锤体，d错误故选：a二、填空题（每空2分，共40分）31下图表示叶绿体的结构和功