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unit 9 my favorite subject is science.(第4课时section b 1a1d)总课时编号:_ 编写时间:_月_日 执行时间: 月 日小组组别:_ 小组组号:_ 姓名:_ 一、学习目标:能熟练用adj.描述事物或人的感受。二、学习重、难点:学习重点:听力训练学习难点:谈论喜好,讲述理由三、学习活动:1. 课前预习:1)背记课本p52-54的单词。2)回忆所学过的所有adj._ _2. 我们的课堂1)听写课本p52-54的单词。2)认真观察1a,发现adj.的反义词。3)训练听力:弄明白1b和1c的要求,然后仔细听,完成任务。4)最强大脑:回忆听力材料1c中david谈的学科。5)模仿1d小组内开小火车谈论自己最喜欢的学科。四、课堂检测:我在中国。我是中国人。我是一名中国女生。我说(speak)的是中文。我喜欢我的语文老师。我最爱的科目是语文。_五、课堂小结:1. 有些国家、国人、国家语言以及adj.所用的是同源词,但一些原来为殖民地的国家则不一定。而且大部分国家的全称也不是一个单词能解决的。2. 你还知道哪些国家?小组内查阅资料,记得大家一起分享成果。国家国人国语国家/人的china/ the prc chinese chinesechinese japan japanese japanesejapanesethe ukenglishman/womanenglishenglishthe usaamerican englishamericanfrancefrenchman/womanfrenchfrench六、课后拓展:1. 熟读2b的
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