湖南省郴州市第八中学八级语文上册 语言积累与运用复习 新人教版.doc

语言积累与运用复习一、语言积累与运用（共30分） 1、根据拼音写出汉字。（4分）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tutng（ ）！他触目伤怀，自然情不能自y（ ）。情y（ ）于中，自然要发之于外；家庭su xi( )便往往触他之怒。2新闻结构的五个部分是： 、 、 、背景、结语。3、综合性学习。（4分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456”李老师当场“晕倒”。探究发现： 3、活动一 另类：特殊（与众不同） 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销； 活动二 随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。 新词语的传播速度很快。 使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）9综合性学习。（10分）生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。（1）活动一：我来设计为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。（2分）（2）活动二：我讲故事你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过30字）（3分）（3）活动三：我来献艺请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（2分）a我拟写的对联：b我构思的图画含义：c我会唱的一首祝福歌：（4）活动四：我来总结你已成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作总结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于20字、3分）9、（1）示例：版块一：战争名言 版块二：战争文学 版块三：呼唤和平 版块四：爱心使者（2）如我国抗美援朝之时的上甘岭战役中，志愿军战士患难与共，最终战胜了美国鬼子。（3）a我拟写的对联：和谐共处齐创辉煌 远离战争珍爱和平 b我构思的图画含义：能表达和平心声即可。c我会唱的一首祝福歌：符合表达和平心声的歌词即可。（4）示例：这次活动既让我懂得了战争的残酷，也激起了我为和平而努力的决心！另外，也锻炼了我的口才，提高了我的语文水5、用一句话概括下面新闻的主要内容。（20字以内）（4分）为了充分利用现代信息技术，提高阅卷的效率和质量，今年我市中考将首次实行网上阅卷。网上阅卷采用试卷和答卷分离的方式进行。客观题由计算机自动判分；主观题采用图像切割技术，按题号将考生答卷切割成题块，由不同的阅卷教师通过网格在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。 5、今年我市中考将首次实行网上阅卷7. 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。（空白处内容已删除）（5分）调查对象名次日本15所中学学生1303人美国13所中学学生1051人中国22所中学学生2201人第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲（1） 从这份调查统计表中你发现了什么问题？（2分）_（2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。（3）_二、现代文阅读：（15分）（一）（7分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1、文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的序号填入括号中（ ）1分 a、 b、 c、 d、 2、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中（ ）1分 a、父子情 b、父亲的背影 c、惜别 d、买橘送别3、文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将序号填入括号中。答（ ） （1分）a、用两手攀 两脚缩 身子微倾 b、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道c、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 d、蹒跚 探身 爬上 爬下4、文章画线句子运用了哪两种描写方法描绘了父亲的形象？ （2分） 5、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”?将你的答案填写在横线。（2分）答：父亲 的背影。（一）1、c 2、b 3、a 4、（外貌）肖像 ， 动作描写。5、爬月台买桔子的艰难（蹒跚、肥胖）三、古文阅读；（25分）（一）（10分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ， 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1、课文选自 ，他是 朝的著名诗人。（1分）2、文中画线处应填的句子是： ， 。（2分）3、解释加点的字。（1分）余人各复延至其家 ；便要还家 。4、翻译句子。（2分）林尽水源 ；豁然开朗 。5、作者写桃源人“见渔人，乃大惊”的目的是什么？（1分） 6、辨别古、今异义。（2分）妻子：古义 ；今义 。绝境：古义 ；今义 。7、在括号里填入被省略的人称词。（1分）（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。具答之。（二）（8分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8、爱莲说的作者是 朝的 。（1分）9、解释下列语句中加点的字。可爱者甚蕃 ；濯清涟而不妖 。（1分）10、翻译文言语句。（1分）莲之爱，同予者何人？译文： 。11、给“予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染”划拍节。（三处）（1分）12、写出文中的主旨句： 。（1分）13、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 。（1分）14、写出莲花质朴的句子 ，再写出莲花清高品质的句子 。（2分）（三）（7分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1、陋室铭的作者是 朝的 。2、解释下面加点字的意思1）无案牍之劳形2）山不在高，有仙则名。3、翻译句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、在文中横线填上原句：5、本文体现作者交友原则的句子是： ， 。三、古文阅读；（25分）（一）1、陶渊明集 东晋（晋） 2、阡陌交通，鸡犬相闻。 3、（1）发现（看见） （2）（邀）邀请 4、（1）桃林在溪水发源的地方就到头了；（2）略 5、暗示桃源与外世隔绝很久 6、（1）妻子和儿女 ；男方的配偶。（2）与世隔绝的地方；与世隔绝的境地。 7、村人，渔人。（二）8、（宋）北宋 周敦颐 9、多 ；洗涤。 10、略 11、予 / 独 爱 / 莲 之 出 淤 泥 / 而 不 染 12、莲，花之君子者也。 13、 衬托莲的可爱形象。 14、濯清涟而不妖； 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（一）阅读春望完成78题（4分）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。7.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？（2分） 8、对春望的理解不正确的一项是（）（2分）a. “国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。 b. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 c. “烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。 d.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。（一）7、一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。 8.