湖南省长沙市长征中学八级物理上学期10月月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省长沙市长征中学八年级（上）月考物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250ambcmcnmdmm2“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去这是因为小明所选的参照物是（）a路旁风景树b路旁的房子c小明乘坐的动车d铁轨3下列四个选项中，平均速度最大的是（）a航模飞行器以11m/s的速度飞行b汽车以50km/h的速度在公路上行驶c百米赛跑中运动员用10 s跑完全程d从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s4如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2105m，则（）a该汽车的行驶速度是80m/sb该汽车的行驶速度是80m/hc该汽车的行驶速度是80km/sd该汽车只要4小时就可到达贵阳5闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣口哨声主要是由（）a声带振动产生的b气流振动产生的c鼻腔振动产生的d胸腔振动产生的6音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（）a乐器发声时都在振动b乐器发声的音色相同c乐器发声的响度相同d乐器发声的音调相同7关于声现象，下列说法正确的是（）a声波和光一样能在真空中传播b声音在空气中的传播速度一定是340m/sc超声波在医学上能击碎结石是因为超声波具有能量d通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音8下列有关声现象的说法中，错误的是（）a地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性b小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度c蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫d学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声9四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中所示，其中正确的是（）abcd10如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）a冰雪遇暖消融b水烧开时冒出“白气”c草叶上形成“白霜”d用干手器将手烘干11现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变图中的四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（）abcd12在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是：（）t时/min012345678t温/9597989910010098100100a记录明显错误的是第6min的数据b从第4min起，水不再吸热c若第8min后继续对水加热，水温将保持不变d实验时，水的沸点是100二、填空题（每空2分共28分）13小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为km/h14如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点为，这种物质是熔化过程持续了 min，48min时间内是状态，8min以后是态15当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变，如果有两列波a和b在示波器上显示的波形图如图（a）所示，则波的音调高，波的响度大；另有一声波c，其波形图如图（b）所示，则声波a与声波c比较，听起来最明显的区别是不同16为保证我国赴亚丁湾执行护航任务的海军官兵能够吃上新鲜的水果蔬菜，科技人员发明了一种果蔬脱水新方法升华脱水法其原理很简单：先将水果蔬菜快速冷冻，使其结冰，然后再放进超低压环境中，冰就热量，直接从固态（填物态变化名称）成气态172013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置设置“绿波带”能使按绿波带行驶的车辆一路绿灯通过曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，该车的平均速度提高了km/h从节能减排角度分析，设置“绿波带”的好处是三、作图题18一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的vt图象四、实验探究题（每空2分，共18分）19如图说明声音是由物体振动产生的是，说明声音的传播需要介质的是20在“测平均速度的实验”中，斜面应保持的坡度，这是为了便于测量，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）21在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度时间”图象如图乙示（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的（2）从图乙可知实验测得水的沸点是，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压（3）水在沸腾过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气（填写物态变化名称）而产生的五、简答题（共4分）22取两只完全相同的音叉、一个乒乓球、铁架台、小锤、细线，按照如图所示的方式放置，用细线悬挂乒乓球与左边音叉接触，用小锤敲击右边的音叉使其振动发声，观察左边音叉及乒乓球的反应，你会发现什么？该实验说明了什么？六、计算题（共10分）23如图所示，轿车从江门往广州方向匀速行驶，当到达a地时，车内的钟表显示为10h15min到达b地时，钟表显示为10h45min求：（1）轿车从a地到b地用多少小时？（2）轿车从a地到b地的速度；（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从b地到达广州需要多长时间24一匀速行驶的汽车的正前方有一座高山，当汽车离高山的距离为720米时鸣笛一声，4秒后听到了回声已知声音在空气中的传播速度是340m/s求汽车的速度2015-2016学年湖南省长沙市长征中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250ambcmcnmdmm【考点】长度的估测【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24cm左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确【解答】解：一般成人的脚长大约为24cm左右，约合0.24m、2.4107nm，240mm，a、b、c不符合题意，d符合题意故选d2“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去这是因为小明所选的参照物是（）a路旁风景树b路旁的房子c小明乘坐的动车d铁轨【考点】运动和静止的相对性【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去，说明风景树在运动，风景树相对于动车的位置在发生变化，是以小明乘坐的动车为参照物故选c3下列四个选项中，平均速度最大的是（）a航模飞行器以11m/s的速度飞行b汽车以50km/h的速度在公路上行驶c百米赛跑中运动员用10 s跑完全程d从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s【考点】运动快慢的比较【分析】根据公式v=分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体【解答】解：航模飞行器的平均速度为11m/s；汽车的平均速度为50km/h=13.9m/s；百米赛跑运动员的平均速度为： =10m/s；从30m高出竖直下落的物体的平均速度： =12m/s；显然，平均速度最大的是汽车故选b4如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2105m，则（）a该汽车的行驶速度是80m/sb该汽车的行驶速度是80m/hc该汽车的行驶速度是80km/sd该汽车只要4小时就可到达贵阳【考点】速度的计算；速度公式及其应用【分析】从汽车上的速度表可知车的行驶速度为80km/h，由公式t=可求得从玉屏驶向贵阳所需要的时间【解答】解：由汽车的速度表可知车的行驶速度为v=80km/h，故a、b、c都不正确已知从玉屏到贵阳的路程s=3.2105m=3.2102km，所以从玉屏到贵阳的时间t=4h，d正确故选d5闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣口哨声主要是由（）a声带振动产生的b气流振动产生的c鼻腔振动产生的d胸腔振动产生的【考点】声音的产生【分析】一切正在发声的物体都在振动，振动的物体叫发声体，又叫声源【解答】解：口哨声是呼出的气流在振动故选b6音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（）a乐器发声时都在振动b乐器发声的音色相同c乐器发声的响度相同d乐器发声的音调相同【考点】音调；声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；音色【分析】解决此题需掌握：声音是由物体振动产生的；声音的三个特性：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关；音色与发声体有关【解答】解：a、因为声音是由物体振动产生的，所以乐器发声时都在振动此选项正确，不合题意b、不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同此选项错误，符合题意c、振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度观察图示可知振幅相同，所以乐器发声的响度相同此选项正确，不合题意d、频率表示物体振动的快慢，物体振动的越快，频率越大，音调越高观察图形，相同时间内，经过的周期越多，频率越大振动物体往返一次叫一个周期观察图示可知发声体振动的频率相同，所以音调相同此选项正确，不合题意故选b7关于声现象，下列说法正确的是（）a声波和光一样能在真空中传播b声音在空气中的传播速度一定是340m/sc超声波在医学上能击碎结石是因为超声波具有能量d通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音【考点】声音的综合利用【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音的传播速度与介质的种类和温度有关；（3）声音能够传递信息和能量；（4）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处【解答】解：a、真空不能传声，故a错误；b、声音的传播速度与介质的种类和温度有关在不同温度的空气中传播速度不同，故b错误；c、声音能够传递信息和能量，超声波能击碎结石，是因为声波具有能量，故c正确；d、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声，故d错误故选：c8下列有关声现象的说法中，错误的是（）a地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性b小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度c蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫d学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声【考点】声音的传播条件；超声波与次声波；响度；防治噪声的途径【分析】（1）声音能够在固体、液体、气体中传播，固体传声最快，液体次之，气体最慢；（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；（3）蝙蝠可以发出超声波，利用回声定位的方法发现昆虫的；（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱【解答】解：a、固体传声比气体好，地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性，该选项说法正确，不符合题意；b、小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的音调，该选项说法不正确，符合题意；c、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫，利用了声音传递信息，该选项说法正确，不符合题意；d、学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意故选b9四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中所示，其中正确的是（）abcd【考点】温度计的使用及其读数【分析】在使用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；（2）温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；（3）读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；（4）读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平【解答】解：a、图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，故a错误；b、图中读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体；c、图中操作是正确的；d、图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平故选c10如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）a冰雪遇暖消融b水烧开时冒出“白气”c草叶上形成“白霜”d用干手器将手烘干【考点】液化及液化现象【分析】判断出属于液化的物态变化，要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断【解答】解：a、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象；b、水烧开时冒出“白气”，壶内冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；c、草叶上形成“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；d、用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，属于汽化现象故选b11现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变图中的四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（）abcd【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】（1）晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行（2）要区分是熔化过程还是凝固过程，关键是看温度随时间的变化情况温度随时间有上升趋势为熔化图象；有下降趋势为凝固图象【解答】解：a、此图表示的是非晶体的熔化图象，而题目要求的是能描述该非晶体材料的凝固过程，故本选项符合题意b、此图表示的是晶体的凝固图象，而由题意可知，此物质是非晶体，故本选项不符合题意c、此图表示的是晶体的熔化图象，而题目要求的是能描述该非晶体材料的凝固过程，故本选项不符合题意d、此图表示的是非晶体的凝固图象，不符合题意故选a12在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法不正确的是：（）t时/min012345678t温/9597989910010098100100a记录明显错误的是第6min的数据b从第4min起，水不再吸热c若第8min后继续对水加热，水温将保持不变d实验时，水的沸点是100【考点】探究水的沸腾实验【分析】分析实验中的数据时，要明确几个关键的时间点和温度点，知道它们所代表的含义【解答】解：a、水沸腾后，继续对其加热，温度应保持不变，不可能下降，因此，第6min的读数是错误的，不符合题意；b、第4min起，水开始沸腾，但水在沸腾过程中是吸热的，必须继续对其加热才行，所以错误，但符合题意；c、水沸腾后，继续加热，温度将保持不变是正确的，不符合题意；d、从第4min起，水开始沸腾，其温度保持100，这就是它在实验中的沸点，不符合题意故选b二、填空题（每空2分共28分）13小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以动车为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为240km/h【考点】变速运动与平均速度；参照物及其选择【分析】判断物体是运动还是静止需要选择一个参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的，否则就是静止的知道从天津到北京用的时间和路程，利用速度公式求动车全程的平均速度【解答】解：（1）以动车为参照物，路边的树木相对与轿车发生了位置的变化（2）t=30min=0.5h，v=240km/h故答案为：动车；24014如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点为0，这种物质是冰熔化过程持续了4 min，48min时间内是固液共存状态，8min以后是液态【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点；在晶体的熔化图象上有一水平线段，该线段表示晶体的熔化过程，对应的温度就是这种晶体的熔点【解答】解：由图象可知，bc段呈水平，说明该物质是晶体，bc段是该物体的熔化过程，对应的温度是0，也就是该物体的熔点为0，所以这种物质是冰；从第4分钟开始熔化，到第8分钟结束，熔化过程持续了4分钟；在04分钟内物体处于固态，吸引热量，温度不断升高，但还没有开始熔化；第48分钟之间是熔化过程，处于固液共存状态；8分钟以后，冰全部熔化为水，呈液态故答案是：0；冰；4；固液共存；液15当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变，如果有两列波a和b在示波器上显示的波形图如图（a）所示，则a波的音调高，a波的响度大；另有一声波c，其波形图如图（b）所示，则声波a与声波c比较，听起来最明显的区别是音色不同【考点】音调、响度与音色的区分【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大音调跟频率有关，频率越大，音调越高（2）响度是指声音的大小，与物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小（3）音色与发声体的材料，构造等因素有关【解答】解：由图a知，a和b，a的频率比较大，音调较高；a的振幅较大，响度较大；a和c，响度和频率都相等，但振动情况不同，则音色不同故答案为：a；a；音色16为保证我国赴亚丁湾执行护航任务的海军官兵能够吃上新鲜的水果蔬菜，科技人员发明了一种果蔬脱水新方法升华脱水法其原理很简单：先将水果蔬菜快速冷冻，使其结冰，然后再放进超低压环境中，冰就吸收热量，直接从固态升华（填物态变化名称）成气态【考点】升华和凝华的定义和特点【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华过程中吸收热量【解答】解：升华现象是吸热过程，是由固态直接变为气态所以升华脱水法的原理就是：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就吸收热量，直接从固态升华变成气态故本题答案为：吸收；升华172013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置设置“绿波带”能使按绿波带行驶的车辆一路绿灯通过曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，该车的平均速度提高了24km/h从节能减排角度分析，设置“绿波带”的好处是节约燃油，减少尾气排放，降低环境污染【考点】变速运动与平均速度；能源的利用和对环境的危害【分析】（1）根据v=分别求出实施前后的速度，它们的差即为提高的速度；（2）设置“绿波带”后，减少了汽车的运行时间，节约了燃油，减少了尾气的排放，保护了环境【解答】解：（1）实施后的速度：v1=72km/h，实施前的速度：v2=48km/h，该车的平均速度提高：v=v1v2=72km/h48km/h=24km/h；（2）设置“绿波带”后，减少了汽车的运行时间，节约了燃油，减少了尾气的排放，保护了环境故答案为：24；节约了燃油，减少了尾气的排放，保护了环境三、作图题18一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的vt图象【考点】速度与物体运动【分析】已知物体以20m/s的速度做匀速直线运动，所以任何时间段速度都一样；又由坐标知，横轴为时间，纵轴代表速度，所以图象为与横轴平行的一条线段【解答】解：作图方法是：在横轴和纵轴分别确定适当的时间、速度标度，然后在纵轴的20m/s出作横轴的平行线段如下图：四、实验探究题（每空2分，共18分）19如图说明声音是由物体振动产生的是a，说明声音的传播需要介质的是d【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的【解答】解：a、发声的音叉激起水花说明声音是由物体的振动产生的，故第一空选a；bc、声音的高低取决于物体振动的频率，声音的大小取决于物体振动的振幅，故bc都不符合题意；d、随着气体越来越少，听到的声音减小，说明声音的传播需要介质，故第二空填d故答案为：a；d20在“测平均速度的实验”中，斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=0.12m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量；（2）从图中秒表读出小车通过全程所用时间和小车运动距离，利用速度公式求小车通过全程的平均速度；（3）求出前半程、后半程所用的时间，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，进行比较【解答】解：（1）实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；（2）小车运动距离s1=60cm=0.6m，t=5s，小车通过全程的平均速度：v=0.12m/s；（3）前半程：s2=0.3m，t2=3s，前半程的平均速度：v2=0.1m/s；后半程s3=0.3m，t3=tt2=5s3s=2s，v3=0.15m/s，小车通过上半路程的平均速度小于小车通过下半路程的平均速度故答案为：较小；时间；0.12；小于21在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度时间”图象如图乙示（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的（2）从图乙可知实验测得水的沸点是97，说明此时实验室中的大气压小于（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压（3）水在沸腾过程中，温度将不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的【考点】探究水的沸腾实验；液体温度计的构造与工作原理；沸点及沸点与气压的关系；液化及液化现象【分析】（1）要解决此题，需要掌握温度计的制作原理，知道液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的（2）要掌握沸点的概念，知道液体沸腾时温度叫做沸点同时要掌握沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低（3）掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变掌握液化的概念：由气态变为气态的过程，此过程需要放热【解答】解：（1）实验室中常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的故答案为：热胀冷缩（2）由图知，当水的温度达到97时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是97沸点低于标准大气压下的沸点，所以实验室中的大气压小于1标准大气压故答案为：97；小于（3）水在沸腾过程中，温度保持不变我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的，这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而