




免费预览已结束,剩余24页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2016年湖南省邵阳市邵阳县中考化学二模试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只一个选项符合题意)1下列变化中属于化学变化的是()a滴水成冰b钻木取火c花香四溢d聚沙成塔2厨房中的下列物品,主要材料属于合成材料的是()a全棉抹布b塑料薄膜c不锈钢锅d青花瓷碗3“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”下列观点缺乏科学依据的是()a用石灰水中和过多胃酸b不可用工业酒精勾兑饮用酒c铁强化生抽的“铁”是指元素d重金属盐中毒可用蛋清解毒4今年漫长的雨期给人们的出行生活带来诸多不便,许多农村饮用的地下水浑浊,下列方法能得到纯水的是()a沉淀b过滤c蒸馏d吸附5下列实验现象的描述正确的是()a铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光b红磷在空气中燃烧产生大量白烟c生锈的铁钉投入稀盐酸中,溶液呈黄色,生成氯化亚铁d硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体6如图所示的化学实验基本操作中,正确的是()a 倾倒液体b 称量固体c检查气密性d 加热液体7邵阳“中国茶油之都”茶油中的柠檬醛(c10h16o)能抑制黄曲霉菌的活性,对心脑血管疾病也有辅助疗效下列说法正确的是()a檬醛是一种氧化物b柠檬醛是一种有机物c茶油有益健康,食用越多越好d柠檬醛由10个碳原子,16个氢原子 和1个氧原子构成8今年“世界地球日”的主题是:多样的物种,唯一的地球,共同的家园下列行为不利于保护地球的是()a拒绝食用一次性竹筷b生活垃圾集中直接填埋c坚决执行限塑令d大力发展太阳能发电9小明在探究金属活泼性实验时把铜片投入稀硝酸中,看到有气泡冒出,好学的他去请教老师,老师用化学方程式3cu+8hno33cu(no3)2+2x+4h2o 其中x是()ah2bnocno2dnh310”国富民强”,我国制碱工业的先驱侯德榜,在积贫积弱的旧中国与诺贝尔奖无缘“侯氏制碱”制得的是()anaohbnahco3cna2co3dca(oh)211“食品安全常抓不懈”某特味馄饨店因违法添加“硼砂”被我工商食监局依法查处硼砂是一种无色晶体,能增强肉食口感品质,但对人体危害很大,其主要成分na2b4o7,其中硼的化合价是()a+4b+3c+2d+112往agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生你能得出的结论是()a滤渣中一定有znb滤渣中一定有ag和cuc滤渣中可能有cud滤液中一定有ag+和cu2+13物质x可发生“x+酸盐+h2o”的反应,则x可能是()aco2bfecnaohdh2so414“芙夷侯国”遗址出土的文物中有保存完好的青铜器,青铜是一种合金下列物质不属于合金的是()a钢铁b黄铜c焊锡d四氧化三铁15如图结构示意图中,化学性质相似的一组是()a和b和c和d和16某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案其中能达到实验目的是()a用50 ml的量筒量取8.0ml水b用向上排空气法收集氢气c用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为co2d用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满17在一个密闭的容器中放入abcd四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得四种物质的质量如表物质abcd反应前的质量/g202336反应后的质量/g待测20310关于这个反应的说法正确的是()a物质c一定是反应中的催化剂b物质b参加反应的质量是20gc这是一个分解反应d物质a的待测的质量是16g18下列化学符号表示一种元素,一个原子,还能表示该元素组成的物质的是()ahbo2c2ndfe19除去氯化钙溶液中残留的稀盐酸,在没有指示剂的情况下,最好选用的物质是()aca(oh)2bcaocnaohdcaco320下列物质的化学式俗名,完全正确的一组是()a苏打nahco3b石灰石caoc苛性钠na2co3d消石灰ca(oh)221生活中常用的物质加入于水,可能得到溶液的是()a植物油b味精c面粉d牛奶22维生素在人体内基本不能合成,它对于调节新陈代谢起重要作用缺乏时会引起夜盲症的是()a维生素db维生素bc维生素ad维生素c23实验室有三瓶失去标签的溶液,分别是稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液中的任意一种,要将它们区分开来可选用的物质是()a二氧化碳b无色酚酞溶液c紫色石蕊溶液d碳酸钠溶液24除去括号内杂质选用的试剂正确的是()acao(caco3)用稀盐酸bkcl(mgcl2)用氢氧化钠ccu(no3)2(agno3) 用铜粉dco2(co)用澄清石灰水25下列各组物质在ph=2的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是()ana2so4nacl na2co3bkno3 khco3 kohcba(no3)2 zn(no3)2 fe(no3)3dmgso4 nh4cl cacl2二、填空题(本大题共4个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共28分)26根据给定元素及其化合价,按要求写出化学式或离子符号常见的酸 常见的碱常见的盐非金属氧化物气体单质硫酸铁溶液中的主要阳离子是;阴离子是27请从硝酸钾氢氧化钠干冰小苏打甲烷生石灰磷酸钙中选择符合题意的物质,用序号填空可用作食品干燥剂的是用于生产肥皂,造纸,印染工业的是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是最简单的有机物是农业生产上的复合肥是用于人工降雨的是28如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线据图回答下列问题:t1时三种物质的解度从大到小的顺序为p点的意义是t3时,等质量的a,b两种物质的饱和溶液中溶剂的质量关系为ab(填”或”=”)将t3a,b,c三种物质的饱和溶液降温到t2时,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为t3时,20克a加入到40水中充分溶解后得到的溶液是溶液(填饱和或不饱和)要从混有少量a的溶液中提纯b,最好采用方法29ah是初中化学常见的物质,它们之间相互转化关系如图所示,其中a用于改良酸性土壤,b是人体胃液中帮助消化的物质c的化学式是,写出b转化为e的一个化学方程式是,反应类型是ag的化学方程式是,h溶液露置于空气中一会儿质量会(填增重或减轻),用化学方程式解释为三、实验探究(本大题共3道小题,方程式每个2分,其余每空1分,共16分)30粗盐中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化镁、氯化钙等杂质,现欲对其提纯(1)称取一定量的粗盐,通过:i 溶解 ii iii(填操作名称)等基本操作可对粗盐初步提纯(2)上述操作 ii主要目的是玻璃棒的作用是(3)如果操作 iii中不用玻璃棒,会导致精盐的产率(增大或减少)(4)若要除去可溶性的杂质,进一步提纯,常用下列操作实现加入稍过量的na2co3除去cacl2 过滤 加入稍过量的naoh除去mgcl2加入稍过量的hcl除去naoh,na2co3 蒸发结晶,则正确的操作顺序为(5)除去氯化钙的化学反应方程式为31玲玲家的盆景花卉叶色淡绿,她告诉妈妈花卉缺氮肥妈妈买回一小袋硫酸铵,玲玲顿生疑惑:硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢?第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验取少量样品配成溶液,往其中滴入几滴紫色石蕊,溶液变红说明该溶液呈性玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度她的正确操作是 如果玲玲用蒸馏水湿润的ph试纸来进行实验,测得的结果(偏大或偏小)玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用,她的理由是32如图是实验室制取和收集气体常用的装置实验室制取o2和co2能共用的发生装置是 用上述中装置制o2的化学方程式是 若用f装置收集co2,气体应该从进(填a或b)四、计算题3312克碳酸钠样品(含少量氯化钠)加入到92.4克稀盐酸中恰好完全反应,得到100克不饱和溶液(假设气体全部逸出)求:生成co2的质量为多少?样品中碳酸钠的质量分数为多少?反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(温馨提示:na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2)2016年湖南省邵阳市邵阳县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只一个选项符合题意)1下列变化中属于化学变化的是()a滴水成冰b钻木取火c花香四溢d聚沙成塔【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解:a、滴水成冰的过程中没有新物质生成,属于物理变化;b、钻木取火的过程中发生燃烧,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化;c、花香四溢是分子在不断运动的结果,没有新物质生成,属于物理变化;d、聚沙成塔的过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选b【点评】本题考查化学变化和物理变化的区别,解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化2厨房中的下列物品,主要材料属于合成材料的是()a全棉抹布b塑料薄膜c不锈钢锅d青花瓷碗【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学物质的分类思想;化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解:a、全棉抹布是用纯棉制成的,纯棉属于天然材料,故选项错误b、塑料薄膜是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确c、不锈钢锅是用不锈钢制成的,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误d、青花瓷碗是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误故选:b【点评】本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在3“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”下列观点缺乏科学依据的是()a用石灰水中和过多胃酸b不可用工业酒精勾兑饮用酒c铁强化生抽的“铁”是指元素d重金属盐中毒可用蛋清解毒【考点】常见碱的特性和用途;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;元素的概念;常见中毒途径及预防方法【专题】化学与生活【分析】a、石灰水具有腐蚀性解答;b、根据工业酒精中含有甲醇,甲醇对人体有害解答;c、根据物质是由元素组成的解答;d、根据重金属盐可以使蛋白质凝固解答【解答】解:a、石灰水具有腐蚀性,不能用来中和过多胃酸错误;b、不可用工业酒精勾兑饮用酒,因为工业酒精中含有甲醇,甲醇对人体有害正确;c、铁强化生抽的“铁”是指元素正确;d、重金属盐可以使蛋白质凝固,蛋清中含有蛋白质,重金属盐中毒可用蛋清解毒,正确故选a【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4今年漫长的雨期给人们的出行生活带来诸多不便,许多农村饮用的地下水浑浊,下列方法能得到纯水的是()a沉淀b过滤c蒸馏d吸附【考点】水的净化【专题】空气与水【分析】根据已有的知识进行分析,吸附除去的是水中的异味,沉淀除去的是不溶性固体杂质,过滤除去的是不溶性固体杂质,蒸馏获得的是蒸馏水,不含有其他的杂质【解答】解:a、沉淀除去的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故错误;b、过滤除去的是不溶性固体杂质,还含有可溶性固体杂质,故净化的程度不高,故错误;c、蒸馏得到的是蒸馏水,净化的程度最高,故正确;d、吸附除去的是水中的异味,还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质,故净化的程度不高,故错误;故选c【点评】本题考查了净水的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行5下列实验现象的描述正确的是()a铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光b红磷在空气中燃烧产生大量白烟c生锈的铁钉投入稀盐酸中,溶液呈黄色,生成氯化亚铁d硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;酸的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据红磷燃烧的现象进行分析判断c、根据铁锈与稀盐酸反应的现象进行分析判断;d、根据硫粉在氧空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:a、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,故错误;b、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,放热,正确;c、生锈的铁钉投入稀盐酸中,溶液呈黄色,生成氯化亚铁是实验结论,而非实验现象,故错误;d、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论,而非实验现象,故错误;故选:b【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别6如图所示的化学实验基本操作中,正确的是()a 倾倒液体b 称量固体c检查气密性d 加热液体【考点】液体药品的取用;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热;检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据倾倒液体的方法进行分析判断b、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断c、根据检查装置气密性的方法进行分析判断d、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解答】解:a、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误b、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误c、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则相反图中所示操作正确d、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作错误故选c【点评】本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键7邵阳“中国茶油之都”茶油中的柠檬醛(c10h16o)能抑制黄曲霉菌的活性,对心脑血管疾病也有辅助疗效下列说法正确的是()a檬醛是一种氧化物b柠檬醛是一种有机物c茶油有益健康,食用越多越好d柠檬醛由10个碳原子,16个氢原子 和1个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;有机物与无机物的区别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据氧化物的概念进行分析解答b、根据有机物的概念进行分析解答c、根据题意结合所学知识进行分析解答d、根据化学式的意义进行分析解答【解答】解:a、柠檬醛(c10h16o)含有三种元素,不属于氧化物,故错误;b、柠檬醛(c10h16o)是含有碳元素的化合物,属于有机物,故正确;c、茶油有益健康,但并不是食用越多越好,故错误;d、一个柠檬醛分子是由10个碳原子,16个氢原子和1个氧原子构的,故错误故选b【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力8今年“世界地球日”的主题是:多样的物种,唯一的地球,共同的家园下列行为不利于保护地球的是()a拒绝食用一次性竹筷b生活垃圾集中直接填埋c坚决执行限塑令d大力发展太阳能发电【考点】防治空气污染的措施;白色污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】2015年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”,珍惜地球资源、转变发展方式、减少环境污染、促进生态文明,达到社会经济和环境质量改善的双赢的目的,据此进行分析判断【解答】解:a、使用一次性筷子,会破坏大量的树木,对于改善环境不利,禁止利于保护地球;b、生活垃圾集中直接填埋,会污染土壤和水体,不利于保护地球;c、坚决执行限塑令,可减少白色污染,利于地球保护;d、大力发展太阳能发电,可以减少污染物的排放,利于地球保护故选b【点评】保护地球、防止环境污染是人们关注的热点,也是中考考查的热点,解答时要注意所选答案要与题目总要求相符9小明在探究金属活泼性实验时把铜片投入稀硝酸中,看到有气泡冒出,好学的他去请教老师,老师用化学方程式3cu+8hno33cu(no3)2+2x+4h2o 其中x是()ah2bnocno2dnh3【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应的化学方程式3cu+8hno33cu(no3)2+2x+4h2o,利用反应前后原子种类、数目不变,推断反应生成物x的分子构成、确定该物质x的化学式【解答】解:反应的化学方程式3cu+8hno33cu(no3)2+2x+4h2o,反应前3cu、8hno3中含cu、h、n、o四种元素的原子个数分别为3、8、8、24,反应后3cu(no3)2、4h2o中含cu、h、n、o四种元素的原子个数分别为3、8、6、22,根据反应前后原子种类、数目不变,可判断2x中含2个n原子和2个o原子,则每个x分子由1个n原子、1个o原子构成,则物质x的化学式为no;故选b【点评】根据反应的化学方程式,利用反应前后原子种类、数目不变,可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式10”国富民强”,我国制碱工业的先驱侯德榜,在积贫积弱的旧中国与诺贝尔奖无缘“侯氏制碱”制得的是()anaohbnahco3cna2co3dca(oh)2【考点】纯碱的制取【专题】元素与化合物;常见的盐 化学肥料【分析】“侯氏制碱”制得的是纯碱,是碳酸钠的俗称,进行分析判断【解答】解:a、“侯氏制碱”制得的是纯碱,是碳酸钠的俗称,其化学式为:na2co3,而不是naoh,故选项错误b、“侯氏制碱”制得的是纯碱,是碳酸钠的俗称,其化学式为:na2co3,而不是nahco3,故选项错误c、“侯氏制碱”制得的是纯碱,是碳酸钠的俗称,其化学式为:na2co3,故选项正确d、“侯氏制碱”制得的是纯碱,是碳酸钠的俗称,其化学式为:na2co3,而不是ca(oh)2,故选项错误故选:c【点评】本题难度不大,了解“侯氏制碱”制得的是纯碱是正确解答本题的关键11“食品安全常抓不懈”某特味馄饨店因违法添加“硼砂”被我工商食监局依法查处硼砂是一种无色晶体,能增强肉食口感品质,但对人体危害很大,其主要成分na2b4o7,其中硼的化合价是()a+4b+3c+2d+1【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硼砂的化学式进行解答本题【解答】解:根据化合物中元素化合价的代数和为0,钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为2,设硼元素(b)的化合价为x,则(+1)2+4x+(2)7=0,则x=+3故选:b【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力12往agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生你能得出的结论是()a滤渣中一定有znb滤渣中一定有ag和cuc滤渣中可能有cud滤液中一定有ag+和cu2+【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中,znhcuag,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解:金属活动性顺序中,znhcuag,往agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒,锌先与硝酸银反应,当硝酸银反应完全后锌再与硝酸铜反应充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,说明了锌没有剩余a、由上述分析可知,滤渣中一定没有zn,故a错误;b、由于锌没有剩余,所以滤渣中一定有ag,可能有cu,故b错误;c、由上述分析可知,滤渣中可能有cu,故c正确;d、由于锌的量不能确定,滤液中可能有ag+和cu2+,故d错误故选:c【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行13物质x可发生“x+酸盐+h2o”的反应,则x可能是()aco2bfecnaohdh2so4【考点】酸的化学性质【专题】元素与化合物;常见的酸 酸的通性【分析】根据酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应),据此进行分析解答【解答】解:a、二氧化碳不能与酸反应,故选项错误b、铁能与酸反应生成盐和氢气,故选项错误c、氢氧化钠能与酸发生中和反应生成盐和水,故选项正确d、硫酸不能与酸反应,故选项错误故选:c【点评】本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键14“芙夷侯国”遗址出土的文物中有保存完好的青铜器,青铜是一种合金下列物质不属于合金的是()a钢铁b黄铜c焊锡d四氧化三铁【考点】合金与合金的性质【专题】化学物质的分类思想;金属与金属材料【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;合金具有以下特点:一定是混合物;合金中至少有一种金属等【解答】解:a、钢铁是铁的合金,故选项错误b、黄铜是锌和铜的合金,故选项错误c、焊锡是锡和铅的合金,故选项错误d、四氧化三铁是铁的氧化物,不属于合金,故选项正确故选:d【点评】本题难度不大,主要考查合金的特征,掌握合金的特征是正确解答本题的关键15如图结构示意图中,化学性质相似的一组是()a和b和c和d和【考点】核外电子在化学反应中的作用【专题】微观粒子模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行分析判断【解答】解:a、中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;中的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似;故选项错误b、中原子的最外层电子数为8,但是原子得到2个电子得到的,其原子的最外层电子数为6;中原子的最外层电子数为8,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;它们化学性质不相似;故选项错误c、中原子的最外层电子数为8,但是原子得到2个电子得到的,其原子的最外层电子数为6;中的最外层电子数为2,最外层电子数不同,它们化学性质不相似,故选项错误d、中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;中原子的最外层电子数为8,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;它们化学性质相似;故选项正确故选:d【点评】本题难度不大,掌握核外电子在化学变化中的作用、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系是正确解答此类题的关键16某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案其中能达到实验目的是()a用50 ml的量筒量取8.0ml水b用向上排空气法收集氢气c用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为co2d用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满【考点】化学实验方案设计与评价;测量容器-量筒;常用气体的收集方法;氧气的检验和验满;二氧化碳的检验和验满【专题】实验设计题;常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据量筒量程的选取方法考虑;b、根据氢气的密度小于空气的密度考虑;c、根据能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳考虑;d、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃考虑【解答】解:a、在量取水时,应选择稍大于所要量取水体积的量筒,一次性量取,所以用1oml的量筒量取9oml水,故a错误;b、氢气的密度小于空气的密度,所以用向下排空气法收集氢气,故b错误;c、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳,例如氮气也能使燃着的木条熄灭,故c错误;d、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满,故d正确;故选d【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范17在一个密闭的容器中放入abcd四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得四种物质的质量如表物质abcd反应前的质量/g202336反应后的质量/g待测20310关于这个反应的说法正确的是()a物质c一定是反应中的催化剂b物质b参加反应的质量是20gc这是一个分解反应d物质a的待测的质量是16g【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】c的质量不变,c可能起催化剂作用,b的质量增大20g2g=18g,则b为生成物,d的质量减小36g10g=26g,则d为反应物,由质量守恒定律,可知a为反应物,参加反应a为20g(26g18g)=12g,据此解答【解答】解:c的质量不变,c可能起催化剂作用,b的质量增大20g2g=18g,则b为生成物,d的质量减小36g10g=26g,则d为反应物,由质量守恒定律,可知a为反应物,参加反应a为20g(26g18g)=12gac可能是催化剂,也可能与反应无关,故a错误;b由分析可知,物质b参加反应的质量是20g2=18g,故b错误;c反应物为一种,生成为两种,属于分解反应,故c正确;d由上述分析可知,物质a的待测的质量是20g12=8g,故d错误,故选:c【点评】本题考查化学方程式有关计算,涉及质量守恒定律、基本反应类型、催化剂特征等,关键是对质量守恒定律的理解18下列化学符号表示一种元素,一个原子,还能表示该元素组成的物质的是()ahbo2c2ndfe【考点】化学式的书写及意义;元素的符号及其意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义a、h属于可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意b、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意c、该符号可表示2个氮原子,不是元素符号,故选项不符合题意d、fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意故选d【点评】本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力19除去氯化钙溶液中残留的稀盐酸,在没有指示剂的情况下,最好选用的物质是()aca(oh)2bcaocnaohdcaco3【考点】物质除杂或净化的探究;酸的化学性质【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质【解答】解:a、ca(oh)2粉末能与盐酸反应生成氯化钙和水,若不用指示剂,不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,故选项错误b、氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,若不用指示剂,不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,故选项错误c、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误d、碳酸钙能与稀hcl反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应时会有气泡产生,且石灰石不溶于水,生成的氯化钙溶液显中性,能将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,故选项正确故选:d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键20下列物质的化学式俗名,完全正确的一组是()a苏打nahco3b石灰石caoc苛性钠na2co3d消石灰ca(oh)2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式,进行分析判断即可【解答】解:a、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为na2co3,其俗名、化学式不一致b、石灰石的主要成分是碳酸钙,其化学式为caco3,其俗名、化学式不一致c、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为naoh,其俗名、化学式不一致d、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为ca(oh)2,其俗名、化学式一致故选:d【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键21生活中常用的物质加入于水,可能得到溶液的是()a植物油b味精c面粉d牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】化学物质的分类思想;溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液【解答】解:a、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误b、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确c、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误d、牛奶是不溶性的小液滴不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误故选:b【点评】本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键22维生素在人体内基本不能合成,它对于调节新陈代谢起重要作用缺乏时会引起夜盲症的是()a维生素db维生素bc维生素ad维生素c【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【专题】化学知识生活化;化学与生活【分析】根据维生素的生理作用、缺乏症,进行分析解答【解答】解:a、缺乏维生素a而引起的疾病是夜盲症,而不是维生素d,故选项错误b、缺乏维生素a而引起的疾病是夜盲症,而不是维生素b,故选项错误c、缺乏维生素a而引起的疾病是夜盲症,故选项正确d、缺乏维生素a而引起的疾病是夜盲症,而不是维生素c,故选项错误故选:c【点评】本题难度不大,了解常见维生素的生理作用与缺乏症是正确解答本题的关键23实验室有三瓶失去标签的溶液,分别是稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液中的任意一种,要将它们区分开来可选用的物质是()a二氧化碳b无色酚酞溶液c紫色石蕊溶液d碳酸钠溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们【解答】解:a、二氧化碳只能和石灰水反应产生沉淀,和稀盐酸、氢氧化钠溶液不反应,不能鉴别,故选项错误;b、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,澄清石灰水、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、碱性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误;c、石蕊试液遇石灰水和naoh溶液都显蓝色,无法区别两溶液,不能鉴别,故选项错误;d、na2co3溶液与盐酸反应有气体生成,与石灰水反应有白色沉淀生成,与naoh溶液不反应且无明显现象,因而可用于区分三种溶液,故选项正确;故选d【点评】在解此类物质的鉴别题时,首先要知道需要鉴别的物质性质的不同,然后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别,或者利用本组中鉴别出的物质在鉴别其他的物质24除去括号内杂质选用的试剂正确的是()acao(caco3)用稀盐酸bkcl(mgcl2)用氢氧化钠ccu(no3)2(agno3) 用铜粉dco2(co)用澄清石灰水【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质【解答】解:a、cao和caco3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误b、mgcl2能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误c、铜粉能与agno3溶液反应生成硝酸铜溶液和银,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确d、co2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,co不与澄清石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误故选:c【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键25下列各组物质在ph=2的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是()ana2so4nacl na2co3bkno3 khco3 kohcba(no3)2 zn(no3)2 fe(no3)3dmgso4 nh4cl cacl2【考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】ph为2的溶液显酸性,水溶液中含有大量的h+根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解:ph为2的溶液显酸性,水溶液中含有大量的h+a、na2co3中的碳酸根离子和和h+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;b、khco3中的碳酸氢根离子和和h+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,koh 中的氢氧根离子能与氢离子结合成水,不能大量共存,故选项错误;c、三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,但fe(no3)3溶于水呈黄色,故选项错误;d、三者之间不反应,能在酸性溶液中共存,且不存在有色离子,故选项正确故选d【点评】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色二、填空题(本大题共4个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共28分)26根据给定元素及其化合价,按要求写出化学式或离子符号常见的酸hcl 常见的碱naoh常见的盐nacl非金属氧化物h2o气体单质n2硫酸铁溶液中的主要阳离子是fe3+;阴离子是so42【考点】化学式的书写及意义;化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解:酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素硝酸符合要求,其化学式为:hno3碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素氢氧化钠属于碱,其化学式为:naoh;盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,根据提供的元素氯化钠属于盐,其化学式为:nacl非金属氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素,另一种元素是非金属元素的化合物,根据提供的元素水、二氧化氮等符合题意,其化学式为:h2o;氮气属于气体单质硫酸铁溶液中的主要阳离子是铁离子;阴离子是硫酸根离子故填:(1)hcl;(2)naoh;(3)nacl;(4)h2o;(5)n2;(6)fe3+;so42【点评】本题难度不大,熟练掌握酸碱盐与单质的特征、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在27请从硝酸钾氢氧化钠干冰小苏打甲烷生石灰磷酸钙中选择符合题意的物质,用序号填空可用作食品干燥剂的是用于生产肥皂,造纸,印染工业的是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是最简单的有机物是农业生产上的复合肥是用于人工降雨的是【考点】酸碱盐的应用;二氧化碳的用途;生石灰的性质与用途;常见化肥的种类和作用【专题】物质的性质与用途【分析】物质性质决定物质的用途,根据物质的主要用途,判断所对应的物质【解答】解:(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以能做干燥剂;(2)用于生产肥皂,造纸,印染工业的是烧碱;(3)小苏打可用于制作糕点所用发酵粉;(4)最简单的有机物是甲烷;(5)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,所以可做复合肥料;(6)干冰易升华吸热,可做人工降雨;答案:(1);(2);(3);(4);(5);(6)【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键对于教材中常见的物质,对他们的性质、作用有明确的说明,熟记教材中的知识非常重要28如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线据图回答下列问题:t1时三种物质的解度从大到小的顺序为cbap点的意义是t2时ac的溶解度相等t3时,等质量的a,b两种物质的饱和溶液中溶剂的质量关系为ab(填”或”=”)将t3a,b,c三种物质的饱和溶液降温到t2时,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为bact3时,20克a加入到40水中充分溶解后得到的溶液是饱和溶液(填饱和或不饱和)要从混有少量a的溶液中提纯b,最好采用蒸发溶剂方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;据该温度下ab的溶解度大小解答;据物质的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法分析解答;据该温度下a的溶解度分析是否全部溶解;据ab的溶解度受温度影响情况分析提纯的方法【解答】解:t1时三种物质的解度从大到小的顺序为cbap点是t2时ac两物质的溶解度曲线的交点,表示该温度下两物质的溶解度相等t3时a的溶解度大于b的溶解度,即等质量的水中最多溶解的物质的质量ab,所以等质量的a,b两种物质的饱和溶液中溶剂的质量关系为ab将t3a,b,c三种物质的饱和溶液降温到t2时,ab的溶解度减小,析出晶体,溶质的质量分数减小,c的溶解度变大,溶液中溶质、溶剂的质量不变,溶质的质量分数与降温前相等;饱和溶液中溶质的质量分数=100%,可知溶解度大则溶质的质量分数大,而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit6 Rain or Shine SectionaA Pronunciation说课稿2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册
- 课题3 物质的转化与应用说课稿-2025-2026学年初中化学仁爱科普版2024九年级下册-仁爱科普版2024
- 2025年中考数学试题分类汇编:锐角三角函数(10大考点62题) (第1期)原卷版
- 2025年中考化学试题分类汇编:坐标图像题(第2期)解析版
- A A hard choice (Viewing and listening)教学设计-2025-2026学年初中英语沪教版五四学制2024七年级下册-沪教版五四学制2024
- 第六单元 平行四边形的认识 (教学设计)-2023-2024学年四年级下册数学西师大版
- 2025年四川高考地理试题及答案详解
- 七年级道德与法治下册 第2单元 做情绪情感的主人 第5课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长说课稿 新人教版
- 四年级语文下册一二单元测试题(附答案)
- 2025年全国高压电工作业人员操作证考试题库(含答案)
- 教师消防培训课件
- 中国血脂管理指南(基层版+2024年)解读
- 早期生产遏制-GP-12-加严控制-Reinforce-Control
- 什么是医院感染
- 2025年轴流式消防排烟风机项目可行性研究报告
- 《管理学基础》课程标准(含课程思政)
- 《涡街流量计交流会》课件
- QC/T 1206.1-2024电动汽车动力蓄电池热管理系统第1部分:通用要求
- 国企内部控制审计服务方案
- 宁德时代笔试题库
- 骨干教师专业成长规划
评论
0/150
提交评论