课件制作原则与技巧.doc

PPT课件制作原则和技巧一、 PPT课件的选题PPT课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以选题是创作课件的关键一步，不是各学科的每个单元内容都适用于课件制作，正确选题是十分重要的。1.课件选题来源（1）选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。（2）选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。（3）能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境（情景）、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。2.性价比课件制作应考虑效益，即投入产出比。对于那些用常规教法能够较好实现的教学目标，就没有必要浪费人力、物力，用课件辅助教学。3.内容形式统一课件应该对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决不能“牵强附会”、“画蛇添足”。4.切忌仅仅将板书搬上屏幕要充分发挥多媒体电脑的特点，避免把课件变成单纯的“黑板搬家”或“课本翻牌”，变“人灌”为“机灌”。二、 PPT课件制作、应用的原则PPT课件有其自身的特点，在课件的制作和讲授中，教师要紧紧把握几个原则。1. 课件的结构要清晰明了在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的板书一般是两到三板，而相同的时间内PPT幻灯片要用到1025张，PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。（1） PPT的灵魂“逻辑”要做到逻辑清晰，首先课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复出现，即使要出现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能赶上课程的思路；整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。最后，为便于教学，尽量设置好各部分内容之间的转移控制，可以方便地前翻、后翻、跳跃；对于演示课件，最好可以根据现场教学情况改变演示进程。（2） KISS(KeepItSimpleandStupid)原则因为我们做PPT针对的是学生，目的是把自己的知识理解传递给学生，深入浅出才会起到事半功倍的作用。课件展示的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，同一画面对象不易多，避免或减少无益的信息干扰。注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证学生都能充分感知对象。2.突出课程内容，不要用无关的多媒体素材和动画（1）以人为本，活用资源无论是课件，还是其他教学辅助手段，都必须结合学科和学生自身的特点，恰当运用，才能相得益彰。为此在制作PowerPoint课件时，要以学生为根本。1)颜色搭配与学生视觉效果相适应。避免使用花哨的画面，图片不能太多、太鲜艳，PPT课件的目的是让别人看到文字，而不是图片，求花哨容易分散学生的注意力。2)尽量选择深色背景配浅色字体，或者浅色背景配深色字体，对比强一些以突出主要内容。3)不要把全屏都铺满文字，演示是提纲挈领式的，显示内容越精练越好。4)为文字内容设定动画，一步一步显示，有利于讲演。（2）“加法”、“减法”原则很多老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中。在摄影作品中，构图的基本原则是“减法”，即尽量把与主题无关的元素从画面中减去。课件的制作可以借鉴这个原则，先用“加法”把平时搜集的，和教学内容相关的素材放到PPT中，然后再做“减法”把重复和相关性不大的素材摒除。（3） MagicSeven原则单张幻灯片中文字的字数以3060个汉字为宜，讲的时间以3-5分钟为宜，如果一个问题或概念的内容比较多，一张幻灯片放不下就拆分为两张，切忌强行把文字堆积在一张幻灯片上。每张幻灯片传达5个概念效果最好。7个概念人脑恰好可以处理，超过9个概念，学生负担就太重了，教师需要重新组织课件。（4）“包袱”原则心理学的研究表明，学生的注意力集中的时间大约在1525分钟之间，有经验的教师在发现学生注意力分散的时候，往往会插入一个“包袱”，把学生分散的注意力重新集中到课堂上来。在制作PPT课件时，有意识地在学生容易走神的时间段，插入一段动画、声音等能引发学生注意的素材。2. 模板与色彩搭配和网页的设计一样，PPT也忌讳“五颜六色”，过多的颜色会显得杂乱，并分散学生的注意力。一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线。第一种蓝底白字，适合在环境光线比较强的情况下使用，这种色彩搭配既能让学生看清文字，又不易产生视觉疲劳。第二种白底黑字，适合在较暗的环境下使用，因为白色的底版让学生可以看清教师的“身体语言”。三、制作PPT课件的一些技巧1.在PPT课件中插入Flash生成的SWF动画首先PPT不直接支持SWF动画，必须在计算机中安装了Macromedia的ShockwaveFlash控件后才可插入。不过，由于SWF动画已是网络动画的标准，一般情况下，计算机中都有这个控件。步骤如下：(1)从菜单“视图”“工具栏”“控件工具箱”，打开“控件工具箱”。(2)单击“其它控件”按钮，选择ShockwaveFlashObiect控件，然后在幻灯片中拖出一个Shockwave控件，出现一个X矩形框。(3)双击它，编辑画面变成VisualBasic，你要做的只是指定该控件加载哪个SWF动画。2.文件太大时的处理方法由于一些教师在制作PPT课件时加入了很多较大的图片，造成ppt文件非常大，一是占用电脑空间，二是无法用邮件来交流发送共享，这里有两个方法可以通过处理图片大小来改变文件的大小。(1)把图片用PhotoShop等图像处理软件压缩处理后再插入PPT。优点是处理后的图片效果好，占空间小；缺点是需较高的电脑技巧，耗时，对从别人那里拿来的文件处理起来更麻烦(2)直接用PowerPoint处理，建议使用Office2003或OfficeXp。3.生成自动播放文件PPT文件使用时要先打开再单击放映才开始演示，为了更方便，可以将文件转存为pps文档（PowerPoint放映文档），就比较方便了，而且发给别人的文件也不容易被误修改。4.绘图笔的使用技巧PPT在放映演示文稿的同时，还允许使用者像使用画板一样，随意地修改和圈点。简单介绍一下“绘图笔”如何改换颜色的方法：在“幻灯片放映”视图中单击鼠标“右键”，在弹出的对话框中选择“指针选项”“墨迹颜色”，然后单击一种颜色之后，就可以使用不同颜色的绘图笔在屏幕上写板书了。需要擦除板书的时候可以单击键盘上的“E”键将板书完全擦除。三、 结束语PowerPoint虽然简单易学，制作课件也比较容易，但我们必须遵循以上原则，掌握一些技巧，才能使课件发挥其应有的作用，在教学时起到事半功倍的作用。教学是以学生为主体、教师为主导一个教学过程，任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。PPT课件使教师能够把一堂课的重点突出、