海南省五指山市思源实验学校九级化学上学期第二次月考试卷（普通班含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年海南省五指山市思源实验学校九年级（上）第二次月考化学试卷一、我会选择题（本题有20小题，共40分）1下列变化中属于化学变化的是（）a冰川融化b食物腐败c铁丝弯曲d玉石雕琢2我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（k2cr2o7），它对酒精非常敏感，已知k为+1，则该化合中铬元素（cr）的化合价为（）a+3b+4c+5d+63化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）a原子b元素c分子d单质4下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）a品尝鉴别白糖和食盐（厨房中）b观察鉴别硬水和软水c闻气味鉴别尿素和碳铵d燃烧鉴别羊毛和涤纶5在原子中，相对原子质量等于（）a中子数b电子数c中子数和电子数之和d中子数和电子数之差6下列各种物质中由原子直接构成的是（）a氮气b铁c甲烷气体d二氧化硫气体7实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（）a用水冲熄b用湿抹布盖灭c用沙土盖灭d用泡沫灭器扑灭8下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）a b c d9下列操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c稀释浓硫酸d检验co2满瓶10“黄金有价，玉无价”某一种玉石的主要成分是naalsi2o6，其中铝元素的化合价为+3价，则naalsi2o6中si元素的化合价是（）a+1b+2c+3d+411过滤时必须使用的一组仪器是（）a蒸发皿、量筒、玻璃棒b烧杯、漏斗、玻璃棒c漏斗、试管、玻璃棒d试管、坩埚钳、烧杯12下列所述情况可能引起水污染的是（）任意排放城市生活污水 农业生产中农药、化肥使用不当 海上油轮石油泄漏 工业生产中废液、废渣、废气的排放a只有、b只有、c只有、d全部13下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）a观察颜色b加入明矾，搅拌c溶解食盐d加肥皂水，搅拌14瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（）a分子的体积增大b分子间间隔增大c分子的质量增大d分子的个数增多15“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）a分子很小b分子有质量c分子间有间隔d分子在不断地运动16下列属于纯净物的是（）a纯蓝墨水b生理盐水c蒸馏水d葡萄糖水17对空气造成污染 的一组气体是（）a氮气、二氧化碳b水蒸气、二氧化碳c稀有气体、二氧化碳d二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮18下列物质中，属于氧化物的是（）anaclbcaocnaohdh2so4192012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”下列说法错误的是（）a水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程b农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水c为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥d将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源20保持氢气化学性质的粒子是（）ahbh+ch2d2h二、我会填空题（共50分每空1分）21请同学们用化学符号来表示下列物质：氧气，氢气五氧化二磷四氧化三铁二氧化锰氯化钠 氢氧化钠过氧化氢（双氧水），锰酸钾高锰酸钾氯酸钾22已知某原子的结构示意图如图，x的值是，该原子的最外层的电子数为，由该原子结构示意图可推出该元素的原子容易电子，为元素23我会看图：原子序数是；元素名称是；元素符号是；属于元素（填金属或非金属）；相对原子质量是（保留小数点后一位）24完成如表原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢10碳6 612氧8 816钠1112 23铁30265625这是kmno4制取o2图，请指出错误的地方123426写出下列反应的符号表达式高锰酸钾受热分解：氯酸钾制取氧气：27如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其表示混合物的是、，纯净物是、，单质是，化合物是28为了判断水是硬水还是软水，可取水样加入鉴别日常生活中可采用的方法将硬水软化29酚酞是一种常见的酸碱指示剂，其化学式是：c20h14o4，它是由 种元素组成的，每个分子中共有个原子30如图所示的图标是徽记，它表示的意义是：三、我会实验（共6分）31电解水实验：负极产生的是正极产生的是，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为，电解水的实验说明水是由和两种元素组成，水电解的符号表达式为四、我会计算32请列式并计算：（1）化合物c17h35cooh中各元素的原子个数比为：（2）c3h6n6分子中各元素质量之比为：（3）fe2o3的相对分子质量；（4）fe2o3里氧元素的质量分数；（5）100g fe2o3中含氧元素的质量2015-2016学年海南省五指山市思源实验学校九年级（上）第二次月考化学试卷（普通班）参考答案与试题解析一、我会选择题（本题有20小题，共40分）1下列变化中属于化学变化的是（）a冰川融化b食物腐败c铁丝弯曲d玉石雕琢【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：a、冰川融化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；b、食物腐败生成有害物质，属于化学变化，故选项正确；c、铁丝弯曲，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；d、玉石雕琢，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2我国交通法规明确禁止酒后驾车交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（k2cr2o7），它对酒精非常敏感，已知k为+1，则该化合中铬元素（cr）的化合价为（）a+3b+4c+5d+6【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算；有关化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行解答即可【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6价故选：d【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题3化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）a原子b元素c分子d单质【考点】物质的元素组成【专题】元素与化合物；结合课本知识的信息【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题【解答】解：根据元素与微观粒子及物质的区别宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素故选b【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力4下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）a品尝鉴别白糖和食盐（厨房中）b观察鉴别硬水和软水c闻气味鉴别尿素和碳铵d燃烧鉴别羊毛和涤纶【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】常见物质的推断题【分析】本题可以利用各种物质的物理性质和化学性质的不同来进行鉴别【解答】解：本题是一道有关物质鉴别的题目，难度不大本题联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题，比较简单鉴别物质应遵循的原则是：操作简单，现象明显，然后在此原则指导下设计具体的实验方法a日常生活中鉴别白糖水与食盐溶液可以用品尝味道的方法，实验室中不能尝药品的味道，在化学上默认化学方法，而且一般不能吃（闻是可以的，是不是可用蚂蚁鉴别，因为蚂蚁吃糖）b软水和硬水的区别在于水中钙、镁离子的浓度，硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物，但肉眼是看不出来的，一般的方法是分别加入肥皂水，软水会有较多的泡沫，硬水泡沫较少且有沉淀生成用肥皂水来区别硬水和软水，实际上是肥皂中的硬脂酸钠和硬水中含有的钙镁等离子反应生成了难溶性的硬脂酸钙或硬脂酸镁，从而出现沉淀所以用肥皂水区别硬水和软水是化学变化c尿素和碳铵的物理性质也存在差异，可以利用这些差异进行定性鉴别（1）尿素为颗粒状固体，碳酸氢铵为结晶小颗粒（2）碳酸氢铵有浓郁的刺鼻子的铵味，其他的固体氮肥都没有气味根据各种化肥所具有的物理性质，总结出单质化肥的鉴别方法并编成了顺口溜，以便于记忆：鉴别化肥简易行，洁净铁片先烧红化肥分别铁上放，统统表现不一样铁上冒烟化成水，尿素应该没问题如是仅熔不冒烟，氨气味道是碳铵如果融化有火星，氨气味道是硝铵铁上蒸出紫红焰，吱吱微响是硫铵铁上冒出盐酸味，氨气味道是氯铵磷肥多为灰白色，铁上味道不好闻放到铁上噼啪响，氨味没有硫酸钾上述现象都没有，假冒伪劣在其中d羊毛：纤维粗长，呈卷曲状态，弹性好，有光泽，手感温暖其织品揉搓时不易折皱，手感滑爽挺括羊毛通常是指绵羊身上卷曲的毛和山羊身上直状毛，涤纶：织物弹性最好，不折不皱，手感挺滑（俗名的确凉）烧鉴别法：羊毛燃烧不快，火焰小，离火即熄灭，燃烧后有蛋白质臭味，灰烬呈卷曲状，黑褐色结晶，膨松易碎；涤纶燃烧时纤维卷缩，一面燃烧，一面冒烟，火焰呈黄色，有微弱甜味，燃烧后留下黑褐色硬块故选b【点评】本题主要考查白糖和食盐的物理性质，软水和硬水、尿素和碳铵、羊毛和涤纶的化学性质，难度较小5在原子中，相对原子质量等于（）a中子数b电子数c中子数和电子数之和d中子数和电子数之差【考点】原子的定义与构成【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】在原子中，相对原子质量等于质子数和中子数之和【解答】解：在原子中，相对原子质量等于质子数和中子数之和，又因为原子中，质子数等于电子数，因此在原子中，相对原子质量等于中子数和电子数之和故选：c【点评】在原子中，相对原子质量等于质子数和中子数之和，在数值上也等于中子数和电子数之和6下列各种物质中由原子直接构成的是（）a氮气b铁c甲烷气体d二氧化硫气体【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】了解原子、分子、离子之间的关系，分子原子都可直接构成物质掌握他们之间的区别和联系氮气、甲烷气体和二氧化硫气体这三种纯净物都是由各自的分子构成均，铁是由原子直接构成的【解答】解：a、氮气，由氮气分子构成，故a不符合题意；b、铁，由原子直接构成的，故b符合题意；c、甲烷气体，由甲烷分子构成，故c不符合题意；d、二氧化硫气体有二氧化硫分子构成，故d不符合题意故选b【点评】了解原子、分子、离子之间的关系，分子、原子都可直接构成物质7实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（）a用水冲熄b用湿抹布盖灭c用沙土盖灭d用泡沫灭器扑灭【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此进行分析解答【解答】解：a、酒精的密度比水小，能与水互溶，不能用水冲熄，故选项方法错误b、用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，故选项方法正确c、用沙土盖灭，但是容易弄脏桌面，能灭火，但不是最便捷的方法，故选项方法错误d、因酒精灯打翻而着火时，着火面积较小，不需使用泡沫灭火器救灭，故选项方法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键8下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）a b c d【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确b、质子数=核外电子数=17，为原子，故选项错误c、质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误d、质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误答案：a【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键9下列操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c稀释浓硫酸d检验co2满瓶【考点】实验操作注意事项的探究【专题】结合课本知识的信息【分析】a、为防止引起火灾，点燃酒精灯要用火柴，不能对引；b、根据胶头滴管的用法不能伸入试管内分析；c、根据稀释浓硫酸是将浓硫酸向水中慢慢注入，并不断搅拌分析；d、根据二氧化碳的验满方法判断【解答】解：a、如果用一只酒精灯引燃另一酒精灯，容易引发火灾，要用火柴点燃，故a错误；b、胶头滴管的用法：将胶头滴管悬空滴不能深伸入容器内，否则会污染试剂，故b错误；c、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾，会溅出伤人，故c错误d、二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放到集气瓶口，如果熄灭说明已经满了，故d正确故选d【点评】要熟记常见实验仪器的基本实验操作，不要在做实验时进行错误操作否则不但实验不成功而且会带来一些不安全因素10“黄金有价，玉无价”某一种玉石的主要成分是naalsi2o6，其中铝元素的化合价为+3价，则naalsi2o6中si元素的化合价是（）a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得naalsi2o6中si元素的化合价为：（+1）+（+3）+2x+（2）6=0，则x=+4，故选d【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力11过滤时必须使用的一组仪器是（）a蒸发皿、量筒、玻璃棒b烧杯、漏斗、玻璃棒c漏斗、试管、玻璃棒d试管、坩埚钳、烧杯【考点】过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】过滤时要用到的仪器有：漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒【解答】解：过滤时要用到的仪器有：漏斗、烧杯、铁架台、玻璃棒故选b【点评】本题考查了过滤所用的仪器，过滤的原理及其应用也是经常考查的内容12下列所述情况可能引起水污染的是（）任意排放城市生活污水 农业生产中农药、化肥使用不当 海上油轮石油泄漏 工业生产中废液、废渣、废气的排放a只有、b只有、c只有、d全部【考点】水资源的污染与防治【专题】热点问题；空气与水【分析】污染途径有：工业废水的任意排放，农业上化肥和农药的任意使用，生活污水的任意排放，可以据此答题【解答】解：根据所学知识可以知道水的三大污染源为：城市污水任意排放，农业上化肥和农药的不当使用，生活污水的任意排放，工业生产中“三废”任意排放等都能够引起水的污染，除此之外像海上油轮的石油泄漏也能引起水的污染，所以都引起水污染故选：d【点评】知道了水污染的途径，就要了解防治水污染的方法，平时要做到不污染水源，并且节约用水，做一个节水爱水的好公民13下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）a观察颜色b加入明矾，搅拌c溶解食盐d加肥皂水，搅拌【考点】硬水与软水【专题】空气与水【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水区分硬水和软水的方法是：用肥皂水活性炭有吸附作用，如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢；过滤是固体与液体分开的一种方法【解答】解：通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水故选d【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用本考点主要出现在填空题和选择题中14瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体（）a分子的体积增大b分子间间隔增大c分子的质量增大d分子的个数增多【考点】微粒观点及模型图的应用【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的微观粒子之间的间隔随温度的变化而变化【解答】解：瘪了的乒乓球放到热水中时，温度升高，分子之间的间隔变大，乒乓球会重新鼓起来故选b【点评】本题主要考查了微观粒子特征方面的知识15“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）a分子很小b分子有质量c分子间有间隔d分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】由题意知，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味【解答】解：a、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子很小无关，故a错误；b、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子的质量无关，故b错误；c、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子之间有间隔无关，故c错误；d、在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动的，故d正确故选：d【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因16下列属于纯净物的是（）a纯蓝墨水b生理盐水c蒸馏水d葡萄糖水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】纯净物是由一种物质组成的，如氧气、氮气、二氧化碳等都是纯净物混合物是由两种或多种物质混合而成的，如空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种成分组成的，这些物质相互间没有发生反应，各物质都保持各自的性质【解答】解：a、纯蓝墨水中含有水和溶于水显蓝色的物质，属于混合物；b、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物；c、蒸馏水是由一种物质水组成的，属于纯净物；d、葡萄糖水中含有葡萄糖和水，属于混合物故选c【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物17对空气造成污染 的一组气体是（）a氮气、二氧化碳b水蒸气、二氧化碳c稀有气体、二氧化碳d二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒【解答】解：a、氮气、二氧化碳不会造成污染；故选项错误；b、水蒸气、二氧化碳不会造成污染，故选项错误；c、稀有气体、二氧化碳不会造成污染，故选项错误；d、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故选项正确；故选d【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染18下列物质中，属于氧化物的是（）anaclbcaocnaohdh2so4【考点】从组成上识别氧化物【专题】物质的分类【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：a、nacl是由钠、氯两种元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，故选项错误b、cao是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确c、naoh是由钠、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误d、h2so4是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误故选b【点评】本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键192012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”下列说法错误的是（）a水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程b农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水c为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥d将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源【考点】保护水资源和节约用水；水资源状况；水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】a、根据水的天然循环能实现水的重新分配，但是分配不均衡所以需兴建水利工程进行解答；b、根据农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，这样以节约用水进行解答；c、根据农药和化肥可能会污染水资源进行解答；d、根据生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染进行解答【解答】解：a、水的天然循环能实现水的重新分配，但是分配不均衡所以需兴建水利工程，故a错误；b、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，这样以节约用水，故b正确；c、农药和化肥可能会污染水资源，所以为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥，故c正确；d、生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，故d正确故选：a【点评】本题考查了节约水的知识以及防止水污染的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行20保持氢气化学性质的粒子是（）ahbh+ch2d2h【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒【解答】解：根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；故选：c【点评】本题考查学生对分子的定义的理解与掌握二、我会填空题（共50分每空1分）21请同学们用化学符号来表示下列物质：氧气o2，氢气h2五氧化二磷p2o5四氧化三铁fe3o4二氧化锰mno2氯化钠nacl 氢氧化钠naoh过氧化氢（双氧水）h2o2，锰酸钾k2mno4高锰酸钾kmno4氯酸钾kclo3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可【解答】解：氧气、氢均为双原子分子构成的单质，其化学式分别为o2、h2；故填：o2；h2；根据氧化物的命名和化学式的书写方法可知，五氧化二磷、四氧化三铁、二氧化锰的化学式分别为p2o5；fe3o4；mno2；故填：p2o5；fe3o4；mno2；氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显1价，故填：nacl；氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显1价，故填：naoh；过氧化氢的化学式为h2o2；故填：h2o2；锰酸钾的化学式为k2mno4；故填：k2mno4；高锰酸钾的化学式为kmno4；故填：kmno4；氯酸钾的化学式为kclo3；故填：kclo3【点评】本题难度不大，熟练掌握单质与化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键22已知某原子的结构示意图如图，x的值是20，该原子的最外层的电子数为2，由该原子结构示意图可推出该元素的原子容易失去2个电子电子，为钙元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】当质子数=核外电子数，为原子；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：质子数=核外电子数，为原子，由某原子的结构示意图，x=2+8+8+2=20；弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，则该原子的最外层的电子数为2；其原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子；该原子的核内质子数为20，为钙元素故答案为：20；2；失去2个电子；钙【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键23我会看图：原子序数是17；元素名称是氯；元素符号是cl；属于非金属元素（填金属或非金属）；相对原子质量是35.5（保留小数点后一位）【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可【解答】解：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；中间的汉字表示元素名称，则元素名称是氯；字母表示该元素的元素符号，则元素符号是cl；氯带有“气”字头，属于非金属元素；汉字下面的数字表示相对原子质量，则相对原子质量是35.45，保留小数点后一位是35.5故答案为：17；氯；cl；非金属；35.5【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力24完成如表原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳6 6612氧88 816钠111211 23铁26302656【考点】原子的定义与构成【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据在原子中质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数解答即可【解答】解：在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，故氢原子的核外电子数是1，相对原子质量是1，碳原子的核外电子数是6，氧原子的质子数是8，钠原子的核外电子数是11，铁原子的质子数是26，故填：原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳6 6612氧88 816钠111211 23铁26302656【点评】本题考查的是原子各微粒之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行25这是kmno4制取o2图，请指出错误的地方1试管口的导气管伸的太长2铁夹应夹在离试管口1/3处3试管口向上倾斜了4试管口没有棉花团【考点】制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】运用高锰酸钾制取氧气的基本步骤和操作时注意事项解答；【解答】解：图中的错误有：试管口的导气管伸的太长；用酒精灯的焰心加热了；铁夹应夹在离试管口1/3处；试管口向上倾斜了；试管口没有棉花团；故答案为：1试管口的导气管伸的太长； 2铁夹应夹在离试管口1/3处；3试管口向上倾斜了；4试管口没有棉花团【点评】做实验时一定要按照每种仪器的使用规则和操作步骤进行，否则有可能会造成不良后果26写出下列反应的符号表达式高锰酸钾受热分解：2kmno4fracunderline;k2mno4+mno2+o2氯酸钾制取氧气：2kclo3fracunderlinemno_22kcl+3o2【考点】书写化学方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2kclo32kcl+3o2故答案为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；2kclo32kcl+3o2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等27如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其表示混合物的是b、c，纯净物是a、d，单质是a，化合物是d【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物【解答】解：bc中的物质是由两种物质组成的，都属于混合物；ad中的物质是由一种元素组成的纯净物，都属于单质a中的物质是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；d中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故填：b；c；a；d；a；d【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成28为了判断水是硬水还是软水，可取水样加入肥皂水鉴别日常生活中可采用煮沸的方法将硬水软化【考点】硬水与软水【专题】空气与水【分析】由于硬水中含有较多钙、镁离子，对肥皂的起泡有影响，而在对水加热煮沸时，钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，判断硬水的检验与软化方法；【解答】解：用肥皂水可区分硬水和软水，倒入肥皂水泡沫少者为硬水，泡沫丰富者为软水；对水加热煮沸时，可使水中钙、镁离子形成沉淀，因此生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故答案为：肥皂水；沸腾【点评】此题难度不大，容易做好29酚酞是一种常见的酸碱指示剂，其化学式是：c20h14o4，它是由三 种元素组成的，每个分子中共有38个原子【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据酚酞化学式的含义、1个酚酞分子的构成，进行分析解答即可【解答】解：酚酞的化学式为c20h14o4，是由碳、