七年级语文上册 第六单元 第30课 寓言四则课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

30寓言四则 学习目标 1 翻译 智子疑邻 塞翁失马 积累文言词语 2 分析故事情节 概括寓意 3 掌握阅读寓言的方法 能够学以致用 预习效果检测 1 字词关2 文意关 寓言 用假托的精短故事寄寓意味深长的道理 给人以启示 寓意 是寓言寄托或蕴含的道理 思想 授之以鱼不如授之以渔 以 塞翁失马 为例 学习一种阅读寓言的方法 可以围绕 马 用几个词语串联 读故事 理情节 阅读文章 概括故事的主要内容 品语言 析人物 文中是如何刻画人物的 肖像 动作 语言 心理 神态 你的面前出现了一位怎样的老人 领教训 悟寓意 1 祸福可以转化 不要静止地看待 学会在祸中看到福 从祸中考虑到怎样求得转化 不要消极悲观 或者在福中看到祸 加以戒备 2 祸福之来 确实有许多偶然性 生死 利害 得失 并不都是可以预料的 考虑力求周全 处事力求慎重 多一些应付不测之变的准备 少一些不着边际的幻想 一旦面临祸患 可以处变不惊 可以减少后悔 这也是一种成熟生活态度的养成 读故事 理情节品语言 析人物领教训 悟寓意 阅读寓言的方法 大家一起动起来 运用所学阅读寓言的方法 小组内互助合作学习 赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 分组进行 鸽子 狐狸和白鹤 p9 会摇尾巴的狼 p13 阅读主题学习丛书 打开梦想的盒子 我爱读寓言 因为寓言是一个魔袋 袋子很小 却能从里面取出很多东西来 我爱读寓言 因为寓言是在与智人对话 与哲人对话 我爱读寓言 因为寓言是在聆听人类的智慧之音 品味人类精神食粮 我爱读寓言 因为寓言可以使人更明理 成为一个有智慧的人 当堂检测 1 用假托的故事寄寓意味深长的道理 给人以启示和教育的文学体裁叫 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 均选自 其作者相传是 国名 的 人名 2 智子疑邻 选自 作者是 时代 末期著名 家 人名 是诸子百家中 家思想的代表 3 塞翁失马 选自 此书为 朝代 淮南王 等编著 当堂检测 4 连线 请给下列成语各配上另一个成语 结成对子 守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山a 精卫填海b 锦上添花c 狐假虎威d 缘木求鱼5 请分别用一个四字词语概括两文的寓意 答 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 当堂检测 6 下列叙述不准确的一项是 a 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理 赫耳墨斯和雕像者 是以神喻人 蚊子和狮子 是以动物喻人 b 两则寓言都采用了对话描写 c 两则寓言结构相同 都是先
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