高中物理 4.2实验:探究加速度与力、质量的关系课件2 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 牛顿第一定律内容 究 探 加速度与力 质量的关系 加速度与力 质量的关系 加速度与力 质量的关系 生活经验 物体质量越小 加速度越大 物体受力越大 加速度越大 假设和猜想 探究加速度与力 质量的关系 证 验 验 实 设计与提示 2 实验中需要测量 或比较 的物理量 力 质量 加速度 天平 弹簧秤 探究加速度与力 质量的关系 1 实验方法控制变量法 比例 质量均为150g的小车2个 一端带滑轮的光滑长木板2个 粗线4条 质量为50g的钩码若干 刻度尺 宽口夹子 实验器材 研究对象是哪个物体 怎样提供和测量物体所受的恒力 怎样测量 或比较 物体的加速度 如何操作实验 并记录那些实验数据 如何进行实验数据处理并得出结论 分析论证 实验装置 探究加速度与力 质量的关系 误差分析 一 探究m一定时 a与f的定量关系 探究加速度与力 质量的关系 二 探究f一定时 a与m的定量关系 即 探究加速度与力 质量的关系 探究加速度与力 质量的关系 探究加速度与力 质量的关系 小结 探究牛顿第二定律的实验方法 方法二 实验装置如图 小车位移s 由刻度尺从纸带直接测出 小车运动时间t 由纸带测出 问题 如何实现变量控制 注 小车加速度的计算式 小结 探究牛顿第二定律的实验方法 方法三 实验装置如图 小车位移s 由气垫导轨一侧刻度尺直接读出 小车运动时间t 由电子计时器测出 问题 如何实现变量控制 注 小车加速度的计算式 小结 探究牛顿第二定律的实验方法 方法五 实验装置如图 小车位移s 由位置传感器直接自

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