表内乘法总复习教案.doc_第1页
表内乘法总复习教案.doc_第2页
表内乘法总复习教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

表内乘法（一）复习课型：复习课教学内容：教科书第三单元表内乘法教学目标：知识与技能：通过复习整理，使学生进一步理解乘法运算的意义。通过知识的系统复习，沟通乘法口诀与乘法算式、加法算式及倍数之间的联系，能正确、合理、灵活的解决问题。过程和方法：在经历整理和复习的过程中，培养学生的数学能力。注重培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯，体会解决问题策略多样化的教学思想。情感态度与价值观：通过创设情境，使学生积极主动的投入到学习中来，从而体验到学习数学的乐趣。培养学生学习数学的热情以及积极思考与同学合作学习的习惯。教学重点：进一步理解乘法运算的意义教学难点：建构乘法口诀与乘法算式、加法算式及倍数之间的联系，体会解决问题策略多样化的思想。教学过程：一、回顾1、回忆乘法的初步认识（1）今天，我们要进行表内乘法复习；1、乘法的意义2乘法算式的读法、写法和乘法算式各部分的名称。（2）要求：想一想：学过哪些知识？学会了哪些知识？哪些地方你最喜欢，印象最深？2、回顾26的乘法口诀3、用乘法解决问题生活中哪里用到过乘法呢？二、梳理、沟通1、看ppt课件。（1）一共有几个五角星 表示（3）个（4）相加 加法算式：4+4+4=12 乘法算式：43=12 或者34=12 口诀：三四十二（2）乘法口诀刚才用什么口诀帮我们很快地算出了乘法算式的得数（三四十二）。（3）进一步说说加法与乘法及乘法各部分名称2、背诵1-6的乘法口诀三、综合练习（1）把口诀补充完整三五（ ） （ ）六二十四 （ ）十二 （ ）十六（2） 看谁算得快。 45= 43= 64= 55= （3） 那些算式能写乘法算式？请写出来。 2+2+2+2+1 3+3+3+3+3 5+5+5 6+6-6+6+6（4）观看课件，看谁写的对，列的对（5）看图写算式。（6）摆一摆，说一说。（7）解决问题: 一共需要多少钱？ 买三千克苹果要多少钱？ 坐下坐不下的问题。（8）谁最会动脑( )625 6( )3 ( ) 345(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论