湖南省耒阳市冠湘学校七级语文上学期第二次月考试题.doc

2016年七年级第二次月考语文试卷（时间：120分钟 满分：120分）一、默写与古诗文阅读（25分）（一）默写（8分）1、海内存知己， 。2、 ，可以为师矣。3、夜雨寄北中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情 ， 。4、借问梅花，寄托诗人思乡之情的诗句是： ， ？5、你可以用论语六则中的“ ， ” 来表达我市人民对客人的欢迎之情。（二）诗歌鉴赏（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分） a首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。b颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。c颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。d尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请发挥想像，用生动的语言说说这两诗所描绘了怎样的画面?（2分）（三）古文阅读（13分）阅读期行，回答下面问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8、解释文中加点的字（4分）期：_ 乃：_ 委：_ 顾：_ 9、翻译句子：（4分）非人哉!与人期行，相委而去。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 10、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）11、就某一方面，联系实际，谈谈这则短文给你的启示（要求用上一句名言或一个成语)（3分）二、现代文阅读，根据要求回答后面问题。（45分）（一）改变一生的闪念（12分）这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一女儿，心中立刻明白过来，肯定是一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本来可以放下电话不理，甚至可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼里泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，有些好奇地问：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上的幸福的笑容，她也笑了。12、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）13、第段中“她所料的那样”在文中具体提什么？（2分）14、文中第段和第段都写了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次： 第二次： 15、从文中我们可以感受到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意。请从文中找出相关的描写抄在下面。（两处即可）（4分）： （二） 满天风筝自在飞 （12分）天一放暖，花儿就开了。花越开越多。春意就越来越浓了。田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。冬天里，雪花绽放的时候，二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。二爷爷喜欢扎花，二爷爷扎的花风筝特别的俊，二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要他一松线，迎风一跑，风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝，线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远二爷爷看着风筝说：走吧，你们都走吧！之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。村里好多人都纳闷，问他：怎么不留一只呢？他只笑笑，从不说什么。后来我长大了，长大的我渐渐地明白了：那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。16、文中划线的句子属于什么描写，有何作用？（3分）17、前文与尾段“后来我长大了，长大的我渐渐地明白了”相照应的句子是。（2分）18全文从哪几个方面写二爷爷喜爱风筝的？可他把风筝都交给了天空，一个也没留下，为什么?（4分）19、赏析析“此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空是风筝”这句话的表达作用。（3分）（三）站立在废墟上的衣橱(11分)奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后，到处一片“轰隆隆”。 接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。因为下了一场雨，衣橱开始渗水。天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。“奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来.一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花. 我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。一些东西已改变，一些东西却仍然在。20 从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？（2分）21. 联系文章语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。（4分）（1）第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。 （2）站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。22. 文中的奶奶是一个怎样的人？请作简要分析。（答出两点即可）（2分）23 作者说：“一些东西已改变，一些东西却仍然在。”结合全文，说说这句话的内涵。（3分）(四) 母亲，我是你儿子（10分）是母亲送我去读大学的。她没有出过门,却依然逞强：“有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢！”那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说：“我以为再也见不你了呢。”那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包，坚持说：“有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢！”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说：“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。”她这才相信了，头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我:“儿子,妈是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！”我递给她一杯热水,安慰她:“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。”她这才稍稍松了口气10个小时后,我们走出了上海火车站，被几个老乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。”这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张,连筷子都弄掉了。我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了,我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:“15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的！”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:“我是她儿子”话一出口,泪就跟着流下来。一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话：“儿子,妈坐火车去看你吧。”我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”“可是,儿子,妈真的想你了”我才明白,母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲？24、本文按照什么顺序来写的？（2分）25.下面句子中加点词语用的是否恰当？为什么？（3分）一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。26.指出第段画横线句子运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。（2分）我听了立刻就批她：“那怎么行,你一个人,我怎么放心？”27.第段画横线句子表达了人物什么感情？（3分）三、写作（50分） 请以做一个_的人为题来写一篇作文。要求：先将题目补充完整（如：自立自强、助人为乐、有志向）再写作文；文体不限，600字左右。2016年七年级第二次月考语文答案一、默写与古文诗歌阅读（25分）（一）默写（8分）1、天涯若比邻 2、温故而知新3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。4、来日绮窗前，寒梅著花未？5、有朋自远方来，不亦乐乎？（二）诗歌鉴赏（4分）6、b （2分）7、波涛滚滚的大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。（2分）（三）古文阅读（13分）8、（4分）期：约定 乃：才 委：丢弃 顾：回头9、翻译句子：（4分）真不是人啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。友人感到惭愧，便从车里下来，想拉住元方，元方头也不回地进了自家的大门。10、（2分）这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。友人无信无礼，尤其对子骂父的行为更是太失礼了，这样做合适。（不合适。友人有改过的表示，可以接受他的歉意；对长辈要尊重。）11、（3分）人无信则，则不立。（言之理即可）二、现代文阅读（45分）（一）改变一生的闪念（12分）12一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。（有“女教师救助”、“偷书小女孩”之意即可给分。共2分。）13在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（若有其他答案，意思符合要求也可给分。2分）14第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）（若答“觉得小女孩那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸可笑而笑”，不给分。）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可。每处2分。共4分。）15。（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。（答以上任意两点即