速度导学案.doc

课题：5.2速度导学目标：1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义、公式、单位及单位换算2.初步学会用速度公式进行简单计算 导学过程：【复习导入】观看视频中猎豹追捕鹿和爬行的蜗牛，仔细观察，从中可发现什么？【合作探究】活动5.5：比较纸锥下落的快慢观看08奥运百米决赛的视频，理解如何比较运动员运动的快慢请同学们思考：如果将两个大小不等的纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较纸锥下落运动的快慢？【自主学习】阅读书本相关内容完成下列内容：1.声音在空气中的传播速度是_ ，光在真空中的传播速度是_ .2.速度是描述物体_ _的物理量，大小等于_ .3.速度的公式可写成_，在国际单位制中，速度的单位是_，读作_，符号为_，常用的速度单位还有_ _、_ _.【合作探究】活动5.6：测定纸锥下落的速度1.你认为如何测量纸锥下落的速度，你的依据是什么？2.要测定纸锥的下落速度，你认为应测量哪些物理量？3.你选用的器材是： 4.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度【自主学习】阅读书本P113相关内容，了解生活中常见的一些物体运动速度阅读书本P114例题的解法，了解物理中计算题的解题步骤和格式例：沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车从公路入口处用10min开了30km,值勤的交警认为车子超速，拦住了车.请你算一算，该车子超速多少?阅读“生活物理社会”【精讲点拨】1.完成下列单位换算8m/s km/h 36 km/h m/s 30m/min km/h2.请将下列物体按速度从大到小排列:（1）光速：3 108ms（2）人步行：110cms（3）汽车：30ms（4）发射人造卫星的最小速度：7900ms（5）自行车：72kmh正确的顺序为：_3.在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_同学。参赛者甲乙丙丁成绩/s136131139134理论依据是：_4.关于速度的概念，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大5.一个中学生正常步行20 min通过的路程约为 ( ) A .1400m B14 kmC. 500m D .5 km6.下列各速度值中最大的是 ( ) A 5 ms B. 200mmin C17 kmh D. 3600dmmin7.甲车的行驶时间是乙车的两倍，行驶的路程之比为1：3，则甲、乙两车的速度之比为 ( )A2 : 3 B. l : 6 C. 6 : 1 D. 3 : 28.月球和地球之间的距离是3.84m无线电波的传播速度和光在真空中的速度相同，从地面向月球发射的电波到达月球后又返回地面总共经历的时间是 s。9.某城市中心路段汽车限速为40km h一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因【自主评价】1.单位换算：15m/s= km/h 144km/h= m/s60m/min= km/h 3km/min= m/s 2.在日常生活中比较物体运动的快慢方法有两种，下图中：甲图表明： 乙图表明： 3.下列物体的速度，哪一个最接近1.4m/s？ （ ）A.小汽车行驶 B.人行走 C.飞机飞行 D.乌龟爬行4.3个同学同时登一座山，他们的速度为：甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是63m/min，则谁最先登上山顶（ ）A甲 B乙 C丙 D同时到达 5.作匀速直线运动运动的两物体，它们的运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 （ ） A3：4 B4：3 C12：1 D1：126.在机场高速公路入口处有一标志牌，如下图所示，在不违反交通规则的前提下，汽车至少行驶多少分钟才能到达机场？7.一列火车的速度是72km/h,这表示 ，合 m/s。8.你的同学跑100m用了17s，而你用了25s跑了165m，你的同学和你谁跑得快？通过计算说明。9.一队伍长50m，行进速度为2m/s，经过一座长为110 m的大桥，当队伍的第一个人踏上桥头到队伍的最后一个人离开桥时，总共所