人教版语文七年级上综合练习五.doc

初一语文综合练习（五）1、 下列各句，没有语病的一句是（ ）（2分）A. 为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B.我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。C.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。D.面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的问题的河流，每个中国人都不会无动于衷。2、 按要求填空。（4分）1. 观沧海这首诗中借助奇特想象表现作者雄心壮志的诗句是_,_。2.钱塘湖春行中的诗句描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌燕舞的句子： _,_。3. 马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的诗句是： _,_。4. 在现实生活中，人们常引用孔子所说的“_,_”来表示要随时向周围有长处的人学习的意思。三、课内文言文阅读理解。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1.本文的作者是沈复，文章的出处是_（1分）2.翻译下面句子。（4分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也3. 请你写出本文中的成语（不少于两个）（2分）4. 你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（4分）趣事：感受：四、课外文言文阅读理解。（二）疑人窃履（8分） 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自历代寓言大观，作者王守仁）【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。1.根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分） 友人来过（ ） A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望 逾年而事暴（ ） A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害2.下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）。（2分） 例句：逐与之绝。A甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。4. 联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）五、课外现代文阅读。（一）生活的品质有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”生活？生活品质？这两样东西到底意味着什么呢？如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没有受过教育的人就没有生活品质呢？如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？答案是否定的，可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。工匠把一张桌子椅子做到了最完善而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人买一馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。整个社会都能摒弃了不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，乃不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、消费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。继而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会品牌泛滥的原因。有些人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。一般人心羡之余，心生卑屈，以为那些是生活品质，于是想尽方法不择手法去追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不见被警察抓了的从大贪官到小流氓，戴劳力士，开进口车，全身都是名牌吗？真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居于陋巷而依然能创造愉快多元的心灵空间。生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格、风格与求好精神的表现。1文中“生活品质”的含义是指：（不超过20字）（3分） 2、文章开篇两段的作用是什么，作简要分析？（2分） 3文中的三个“如果说”是从三方面来假设生活品质的，它的内涵分别是什么？（3分） （1） （2） （3） 4文中以工匠、农夫、穷人、家庭主妇为例，意在说明什么？（3分） 5文章说“我们对生活品质最大的忧虑”，“忧虑”什么？联系实际，说说你的看法。（4分） （二）烧炭工和绅士 亚米契斯 (1) 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”(7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。(9)“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！” （ 选自爱的教育，略有改动）1请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（3分） 2选择下列句子中的一句，结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（2分）（1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。（2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。 3第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50字左右）（3分） 4.结合全文，分析文中绅士的形象。（2分） 5小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？（3分） 参考答案：1、 D2、 1.日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里；2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥; 3.夕阳西下，断肠人在天涯；4.三人行，必有我师焉；3、 1.浮生六记 闲情记趣 2.（1）夏天蚊子如雷鸣，内心比作一群鹤在空中飞舞；（2）心里这样想，那么成千成百的蚊子，果然是鹤。 3.明察秋毫、怡然自得；4、略；四、1.D A 2、B 3.我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。 4.友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。五、（一）1、“在有限的条件下追求最好的事物与生活。”或“是自己人格、风格与求好精神的表现。” 2.摆出反面现象，引出论题，为下文的批判树靶子。 3.生活品质与物质条件无关；生活品质与受教育程度无关；生活品质与所处地区无关。 4、生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。 5、不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。（二）1.绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可） 2.（1）“皱皱眉头”，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（2）一方面，“用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可）3.答案示例（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。 示例（2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！ 4.他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可） 5、教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平等的。（写出两点即可）（四）疑人窃履22、D；A。23、B24、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。25、19“在有限的条件下追求最好的事物与生活。”或“是自己人格、风格与求好精神的表现。”20、摆出反面现象，引出论题，为下文的批判树靶子。21生活品质与物质条件无关；生活品质与受教育程度无关；生活品质与所处地区无关。22生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。23不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神。（3分）联系实际（略）（3分）6绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉的原因不写，扣1分；没有指明绅士，扣1 分。）7.（1）“皱皱眉头”，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（答出两点即可）（2）