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本文档严格按照新课标要求设计，符合学生学情。人教新课标四年级语文下册第三单元质量鉴测试卷学校 班别 姓名 座号 评分 一、把下面的音节补充完整。要查的字音序音节部首再查几画再组两个词锐（ ） （ ）滩（ ） （ ）返（ ） （ ）二、给下面的字换个部首组成新字，再组词。栏 （ ） 绳 （ ） 饿 （ ） 救 （ ）得 （ ） 偏 （ ） 纹 （ ） 侵 （ ）三、把下面的词语填完整。（ ）先（ ）后（ ）七（ ）八 不（ ）不（ ） 多（ ）多（ ）见（ ）不（ ）（ ）无其（ ） （ ）不可（ ） （ ）（ ）而出四、给加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。1、道：A、道德 B、规律 C、道路 D、途径志同道合（ ）自然之道（ ）2、自：A、自己、本人 B、不勉强 C、从、由自始至终（ ）独立自主（ ）3、欲：A、欲望 B、想要、希望 C、需要 D、将要摇摇欲坠（ ）随心所欲（ ）五、把下列错乱的词语整理成通顺的句子写下来。1、拍打地上小麻雀 站 着 翅膀 在 2、多年果然年轻人成功以后这个 取得 长大 了 的 3、真是老师的生物啊人类好 六、读句子，并用带点的词造句。1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 造句： 2、如果不是我们，这 些海龟根本就不会受到伤害。 造句： 七、按要求改写句子。1、我们一定会治理好黄河的。 改为“被”字句： 改为“把”字句： 2、任何成就都是刻苦劳动的成果。 改为反问句： 3、林务官的所作所为怎么不令人痛心呢？ 改为陈述句： 八、根据课文内容完成下面的填空。1、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）。2、雷达的（ ）就像是蝙蝠的嘴。3、雷达的（ ）就像是蝙蝠的耳。九、填一填。1、 不出门， 行千里。2、 明日必有大雨到。3、清明前后， 。4、天上鱼鳞斑， 。十、阅读，并完成练习。 我默默地走在昔日里走了多少回的路上，以前这里路两边是很大很大的树，走在下面一点太阳都晒不到，鸟儿在树枝上鸣叫着，我们在下面欢笑着，想起那时的情景，多美啊！不知不觉中我走到奶奶家，后来堂哥告诉我，这两年家乡乱砍树，使这里变成了秃山头，冬天冷的要命，夏天热死人，走在路上连个乘凉的地方都没有。最近这附近又搞了一个塑料厂，污水、废气到处排放，他们只讲效益，不讲环境听到这里，我只觉得痛心、气愤、惋惜，我为现在人们的所为感到可悲，同时也觉得这是上天对人类的惩罚。此时此刻，我多想大声呼吁：善待自然，还我们一片绿色吧！1、请你为这个片段加个标题： 2、读了短文，请你想象一下，昔日的老家是什
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