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文档简介

第二单元我眼里的生命世界 当我走进树林 眼前一片勃勃生机 无声的树木在生长 美丽的小鸟在歌唱 当我走进池塘 眼前一片粼粼波光 快乐的鱼儿在雀跃 青青的水草在舞蹈 当我走进田野 苏教版 科学 三年级上册 寻找有生命的物体 教学课件 美丽的海底世界 寻找有生命的物体 活动程序 提出问题 对问题猜测 寻找证据 得出结论 提出问题 1 什么是有生命的物体 2 有生命的物体有什么共同的特征 3 在哪里寻找有生命的物体 4 寻找时注意什么 猜测问题 1 会动 2 会吃饭 3 会长大 4 会呼吸 5 会爬行 6 会死亡 7 会繁殖 8 会排泄 9 有思维 10 寻找生命的特点 得出结论 有生命物体的特征 能够生长 能繁殖后代 都要吃东西 呼吸 有反应等 巩固练习 有生命 有生命 有生命 无生命 无生命 二 判断 1 会动的物体都是有生命的 2 人 动物 植物都是有生命的 3 冬天 有的树落光了叶子光突突的 这时就没有生命了 4 机器人会说话 会运动 会工作 所以机器人是有生命的 5 课桌是用树木做成的 树木是有生命的 所以课桌也是有生命的
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