大班科学教案：蚕豆和豌豆.doc_第1页
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幼儿教育：_大班科学教案：蚕豆和豌豆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班科学教案：蚕豆和豌豆【活动目标】1.通过观察、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。2.能用语言和记录表达自己的观察与发现，初步了解两种植物的相同点。3.积极与同伴交流，感受观察探究的乐趣。【活动准备】孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长幼儿记录单（幼儿园课件制作）【活动过程】1.观察蚕豆，感知蚕豆的特征。师：蚕豆是什么样的？我们仔细看一看，还可以摸一摸，和好朋友互相说一说自己的发现。2.观察比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。（1）幼儿自主观察比较蚕豆和豌豆的不同点。师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方？仔细的看一看，比一比。（2）幼儿交流自己的发现。（3）幼儿有序的观察并记录。（4）师生交流并共同小结。3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。4.观看，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。第 3 页 共 5 页大班科学教案：认识长豆种子【活动目标】1、幼儿学会通过不同感官感知种子外形及质感，激发其种植热情。2、引导幼儿猜想种子的播种方法及成长过程。【活动准备】长豆果实、长豆种子、记录表每个小朋友一份。【活动过程】1、导入（1）小朋友知道这是什么吗？（长豆）（2）小朋友知道长豆长在哪里吗？（长在土里）（3）那么长豆是怎么样长出来的呢？（长豆种子种到土里）（4）小朋友知道长豆种子可以从哪儿得到呢？（长豆里）（5）现场剥开长豆的外皮让幼儿观察2、观察将若干粒长豆种子放在投影仪上让幼儿仔细观察师：请问小朋友观察到的长豆种子是什么样子的呢？请若干幼儿描述，老师稍作总结。过渡：小朋友刚刚仅用眼睛观察了长豆种子，想了解它多一点吗？幼：想（有的想摸一摸，有的想闻一闻）3、分组观察长豆种子，让幼儿在看摸闻的过程中进一步了解长豆种子：（1）集中，请幼儿介绍自己观察长豆种子的方法（看摸闻）（2）请幼儿描述通过看摸闻的方法了解到长豆种子的哪些特点小结并过渡：小朋友通过观察发现了长豆种子那么多特点，它是深紫色的，小小的，很饱满，摸上去很光滑，闻不到什么味道。了解了那么多，你们知道长豆种子是怎样种到土里和长大的吗？4、幼儿猜想种子的种植方法和成长过程并进行记录5、结束：小朋友表现真棒，以后可以自己尝试种植各种种子了。【活动反思】对于科学课，如何更好地引导幼儿动脑筋思考问题和回答问题是关键。老师在问题的设置方面应该是简单、直接、具有逻辑性和连贯性的。本次记录属于猜想记录，更加需要调动幼儿的参与热情和发挥他们丰富的想象力。第 4
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