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文档简介

教育系统干部作风整顿学习校长总结按照教育局的要求，我们教育系统进行了干部作风整顿，下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，进行简要：一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好工作的重要。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和工作方面存在的问题和不足，原因、理清思路，制订和完善切实可行的措施，下大力气抓好整改。二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章在方法上，我们通过理论学习与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。四、整改工作情况针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：1、认真自学了领导干部学习三个代表重要思想培训班上的，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。2、反复学习全省教育工作会议的讲话精神，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。3、坚决克服好人主义，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为，我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执策不走样，把国家的教育方针
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