高考语文大一轮复习 第二章 论述类文本阅读 专题二 考点综合提升练（二）杂文课件.pptVIP

第二章论述类文本阅读 考点综合提升练 二 杂文 现代文阅读 专题二考点突破 一 阅读下面的文字 完成文后题目 二丑艺术鲁迅浙东的有一处的戏班中 有一种脚色叫 二花脸 译得雅一点 那么 二丑 就是 他和小丑的不同 是不扮横行无忌的花花公子 也不扮一味仗势的宰相家丁 他所扮演的是保护公子的拳师 或者是趋奉公子的清客 总之 身份比小丑高 而性格却比小丑坏 1 2 3 4 5 6 义仆是老生扮的 先以谏诤 终以殉主 恶仆是小丑扮的 只会作恶 到底死亡 而二丑的本领却不同 他有点上等人的模样 也懂些琴棋书画 也来得行令猜谜 但倚靠的是权门 凌蔑的是百姓 有谁被压迫了 他就来冷笑几声 畅快一下 有谁被陷害了 他又去吓唬一下 吆喝几声 不过他的态度又并不常常如此的 大抵一面又回过脸来 向台下的看客指出他公子的缺点 摇着头装起鬼脸道 你看这家伙 这回可要倒霉哩 1 2 3 4 5 6 这最末的一手 是二丑的特色 因为他没有义仆的愚笨 也没有恶仆的简单 他是智识阶级 他明知道自己所靠的是冰山 一定不能长久 他将来还要到别家帮闲 所以当受着豢养 分着余炙的时候 得装着和这贵公子并非一伙 二丑们编出来的戏本上 当然没有这一种脚色的 他那里肯 小丑 即花花公子们编出来的戏本 也不会有 因为他们只看见一面 想不到的 这二花脸 乃是小百姓看透了这一种人 提出精华来 制定了的脚色 1 2 3 4 5 6 世间只要有权门 一定有恶势力 有恶势力 就一定有二花脸 而且有二花脸艺术 我们只要取一种刊物 看他一个星期 就会发见他忽而怨恨春天 忽而颂扬战争 忽而译萧伯纳演说 忽而讲婚姻问题 但其间一定有时要慷慨激昂的表示对于国事的不满 这就是用出末一手来了 这最末的一手 一面也在遮掩他并不是帮闲 然而小百姓是明白的 早已使他的类型在戏台上出现了 选自 鲁迅作品全集 人民文学出版社 有删节 1 2 3 4 5 6 1 请用简洁的语言概括本文的论述思路 答案首先 作者将小丑与二丑 将义仆恶仆与二丑对比 阐述二丑的形象特点 接着 揭示二丑所作所为的目的和最终的结局 百姓对二丑的鄙视态度 最后 由此及彼 进一步揭示二丑文人 帮闲文人 的可憎面目 1 2 3 4 5 6 2 文章第三段 作者认为二丑是 智识阶级 其智识表现在哪些方面 答案 深知自己的处境 处于动荡的社会 靠山不稳定 两面三刀 狡猾奸诈 处事圆滑 懂得倚仗权势 欺凌百姓 在百姓面前还要装成正人君子 道貌岸然 1 2 3 4 5 6 3 作者在文章结尾提出的 二花脸 指哪个阶层的人 结合全文分析 产生此阶层的根源是什么 答案反动文人 帮闲文人 动荡不安的社会 使得他们命运莫测 当权者们需要他们 他们也乐意为当权者所驱使 互相利用 1 2 3 4 5 6 二 阅读下面的文字 完成文后题目 文章达意徐建融作文无定法 辞达而已矣 辞达 也就是作者必须把自己所要讲的意思表达清楚 让人看了能够明白 但欧阳修说 得者各以其意 披图所赏未必是秉笔之意也 昔梅圣俞作诗 独以吾为知音 吾亦自谓举世之人知梅诗者莫吾若也 吾尝问渠最得意处 渠诵数句 皆非吾 1 2 3 4 5 6 赏者 以此知披图所赏 未必得秉笔人之本意也 梅尧臣的诗 应该说意思表达得非常清楚了吧 但知音若欧阳修 居然未能明白他的 最得意处 这就是所谓 有一千个读者就有一千个哈姆莱特 而并不是因为梅诗或莎翁的表述未能达意 一千个读者面对同一部 王子复仇记 尽管有 一千个 但只要还是 哈姆莱特 而不是有人读出了 李尔王 有人读出了 奥赛罗 那么 这部 王子复仇记 也还是达意的 1 2 3 4 5 6 每有美术家请评论家为自己的作品写评论 美术家往往不满 评论家根本不懂画 他写的根本就不是我的意思 这就是 披图所赏未必是秉笔之意也 其实 就是美术家本人的创作 又何尝不是 各以其意 对景写生未必是物象之意呢 即使撇开时空立场的不同 面对同一时空中的黄山 也是 有一千个画家就有一千座始信峰 黄山 是绝不会责怪画家没有得山之本意的 1 2 3 4 5 6 清代时 罗聘为袁子才画肖像 画成 妻子僮仆皆不识所画者是谁 罗聘独以为形神兼肖袁子才 子才不能自见 乃作 二我论 以为我之为我 实有两相 妻子僮仆眼中所见为一我 罗聘眼中所见为又一我 所以说 美术家的创作是一件独立于对象之外的作品 它不是对象 本身 而是以对象为依据的一件 作品 评论家的评论是一件独立于作品之外的作品 它不是作品 本身 而是以作品为依据的又一件 作品 假设以马 1 2 3 4 5 6 为对象 第一件作品只要不是 指鹿为马 则即使把白马画成了黑马 把牡马画成了牝马 虽未必是对象之 本意 也还是可以称之为达意的 而以 马图 为对象 第二作品 按图索骥 所得 只要不是蛤蟆 则即使把黑马认作了白马 把牝马认作了牡马 虽未必是 马图 之本意 同样可以称之为达意的 当然 再有第三者来读评论家的作品 所得的同样有可能不是评论家之本意 前人谓 作者未必然 读者何必不然 又谓 诗无达诂 有以哉 1 2 3 4 5 6 4 第一节中引用 有一千个读者就有一千个哈姆莱特 有何作用 答案证明 各以其意 未必 秉笔人之本意 的观点 为下文针对美术家等的分析论述提供依据 1 2 3 4 5 6 5 请简要概括全文的结构思路 答案首先 以典型事例引出