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五走进党的群众路线【篇一：兴隆中心小学五走进活动实施方案】 盱眙县兴隆中心小学“五走进”活动实施方案 按照县教育局提出的总体要求和部署，紧密结合学校的实际情况，我校有序开展群众路线教育实践活动。为强化教育实践活动的实效性，使得教育实践活动扎实有效地进行，我校特制定“五走进”活动实施方案。 一、指导思想： 以党的十八大、十八届全会精神为指导，以盱眙的“六个”向上为导向，进一步落实中央的八项规定和盱眙县的十项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步提高我校党员干部的思想认识，转变工作作风，努力实现工作作风的明显转变，工作态度的更加端正，工作效率的进一步提高。 二、成立“五走进”工作领导小组，加强对“五走进”工作的领导： 组 长： 李 祥 副组长： 张成永 孙红先 侯学奎 成 员： 张卫东 董 艳 冯井雨 三、具体实施内容及相关活动安排： （一）走进学生，提高德育的实效。要求全体党员干部深入班级、深入课堂，了解学生的学习生活情况和思想动态，本着爱生如子的态度，热情关心每个学生的成长，杜绝在日常生活中出现死角和真空现象。每位党员干部要积极接洽挂包班级，给挂包班级的学生开一次主题班会、举行一次“心连心”交流会、给学生做一次报告会、关心关爱学困生，留守儿童，建立心理档案） （二）走进教师，加强教师队伍建设。党员干部通过深入到年级、班级，与教师进行谈心，鼓励教师爱岗敬业，乐于奉献。帮助教师解决工作和生活当中的困难，解除教师的后顾之忧。加强对教师的培训，加强教科研的活动频率，开展“青蓝工程”，提高教师的素质。创造条件，鼓励年轻教师出去培训，参加上级部门安排的各项竞赛，为教师搭建发展的平台。 （三）走进家长，做好安全稳定工作。组织党员干部开展家访活动，要对准备家访的学生列出计划，确保出实效，家访要做到了解学生学习生活的环境，加强对受访家长的安全教育、法制教育，提高家长的安全责任意识，化解可能引起事端恶化的矛盾，确保学生在校在家的安全。党员干部对所挂包班级的学生家长用各种形式宣传交通、法制安全知识，协助家长做好学生的思想教育工作，对家庭困难的、留守家庭的更需要多关心，提供帮助。客观地向家长介绍我校的发展情况，师资情况，主要的优点以及存在的不足，请家长多提宝贵意见，促进学校健康稳定发展。 （四）走进企业，关注企业的发展，了解企业在发展中存在的问题，适时对企业的发展提出合理化的意见和建议，向企业宣传环保知识，以实现经济建设和环境保护协调发展。党员干部要走进我乡的一些企业和企业负责人，员工倾心交谈，发放环保宣传单。 （五）走进田头，全体党员干部要认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，深入实地了解农村的生活、居住现状，关注农作物的生长，体验农民辛勤劳动的不易，对待有困难的村民，要采取切实可行的措施帮助农民解决实际问题，向农民宣传科学种田的知识、宣传法律知识、安全知识和环保知识，以实现农村的又好又快的发展。 四、具体要求： （一）合理安排时间，以保证教育教学质量为前提。 （二）求真务实，讲究活动的实效性，不允许走过场，做样子。 （三）发扬创新精神，形式灵活多样， （四）目标明确，和交流对象接触，态度和蔼，不摆架子，让人容易接近，听到真话、实话。 （五）有记录、有交流、有总结，活动结束后，每个参与者都要上交一份活动心得。 （六）在参与活动时，要及时和办公室联系，树立学习典型，加强新闻报道宣传。 盱眙县兴隆中心小学 2014年4月10日【篇二：反四风整改落实情况“回头看”工作】 代县五中反四风整改落实情况“回头看”工作 专 题 总 结 报 告 党的群众路线教育实践活动开展以来，我校领导干部、所有党员、全体教师在反对四风、改进作风、服务师生、教书育人等方方面面发生了明显的变化，取得了显著的成绩，受到上级领导、师生和家长的点赞。在全县深入开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省为主题的集中学习讨论落实活动之时，按照中共代县县委办公室关于做好反四风整改落实情况回头看工作通知精神和要求，现将我校回头看工作总结并报告如下： 接到通知后，我校通过学习，领会精神，明确主旨，按照要求从严查整改落实实不实，看是否动真碰硬、兑现承诺；严查专项整治严不严，看是否重拳出击、威慑有力；严查制度建设细不细，看是否解决问题、改进作风三大工作任务，进行回头看。 我校把教育实践活动与解决领导班子和队伍作风方面的突出问题紧密结合。抓“四风”问题整改落实，做到“准、狠、韧”。“准”，就是对准“四风”顽疾进行整治，不走神、不散光；“狠”，就是重拳出击，有决心、有力度；“韧”，就是在“常”、“长”二字上下功夫，锲而不舍、驰而不息，积小胜为大胜，以优良的党风政风带动社风民风。做到“真改”，出实招、见真章，言必信、行必果。不能停留在作表态、列计划、定制度、写总结上，否则就会改来改去、积弊依旧。要及时开展“回头看”，按照具体化、可操作的要求，完善整改方案、细化整改要求，落实整改责任；整改措施要向群众公布，整改过程要请群众参与，整改效果要让群众评判、真正让群众满意。要“快改”，对群众反映强烈的突出问题要立说立改、立竿见影，让群众在短时间内见到新气象新变化。要“突出重点抓整改”，抓好“六项专项治理”，改进文风会风，整治文山会海、检查评比泛滥问题；控制“三公”经费支出，整治送礼吃喝、奢侈浪费问题；解决吃拿卡要，整治“门难进、脸难看、事难办”和侵害群众利益行为；整治接受会员卡、商业预付卡问题；制止多占办公用房问题；整治选人用人不正之风。治理工作要强调见实效，防止走过场，避免形式主义。坚持高标准、严要求，做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱。校领导要率先垂范，身体力行作表率，沉下身子抓整改，见到了成效。 一是党委（党组织）主题责任落实是否到位，党委（党组织）书记第一责任人履职落实情况：党组织主题责任落实到位，第一责任人能履行职责，并圆满完成了年度工作责任目标。 二是本单位领导班子整改方案，整改落实计划的推进落实进度和具体完成情况：活动中制定的领导班子整改方案及计划推进落实情况，按进度、分时段、循序进行，并已按时完成。 三是围绕中央确定的21项专项整治工作以及我县确定的28项专项整治任务，对各项任务的责任是否明确到位，措施是否落实到位，问题是否解决到位：对中央确立的21项专项整治工作及县上确定的28项整治任务，对各项任务、责任、措施、解决办法，能到位，徇我校实际，进行了落实，对明显的问题进行了解决。 四是县委确定的涉及本单位的有关专项整治工作是否制定了具体方案，整改落实进展情况如何：关于县委确定的专项整改、整治工作，没有涉及我校。 五是领导干部个人整改清单所列举事项的整改完成情况：我校四名党员干部在反四风中的个人整改清单所列举专项整改已全部完成，效果明显。尤其是注重了学习，改进了作风，能联系群众、服务师生，没有奢靡与浪费现象。 六是对解决本单位“四风”突出问题、群众反映强烈的突出问题和联系群众“最后一公里”的问题有无死角和漏洞，突出问题的整改落实情况：这方面，校领导一班人就本单位突出问题及群众反映的突出问题和联系群众等问题，没有死角与漏洞，突出问题按照整改计划进行了落实，全部进行了改进和改正。 七是围绕领导班子“制度建设计划”，反对“四风”、维护群众切身利益、党员干部联系服务群众制度的梳理和“废改立”等方面情况，以及严格落实制度，强化制度执行力，维护制度的严肃性和权威性，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化建设方面的情况：整改中针对不合理、有问题的制度进行了修订和修正、修改主，不断充实完善了有关规章制度，强化了制度的执行力，使制度常态化、长效化。八是对中央、省委、市委和县委已有明确规定的，在搞好配套衔接，形成务实管用、科学有效的制度体系方面的基本情况：在这方面我校按要求进行配套衔接，形成了务实管用、科学有效的制度体系，使全体党员教师有章可循、有规可束。 九是对本单位领导班子整改方案、整改落实计划、专项整治行动、领导干部整改清单分类建立健全整改落实台帐进展情况：对领导子整改方案、落实计划专项整治行动、领导干部个人整改清单，分类建立健全整改落实台帐。 十是领导班子和班子成员个人整改进度公示情况：我校校领导班子对四名党员干部个人整改进行了公示，群众无异议。 存在的问题及工作打算： 整改落实、反对四风，回头观看，本单位亦存在不足和问题： 一、学校中层一些领导干部有好人主义思想，不愿管理，爱留情面，得过且过；有的领导工作作风时有松懈现象，深入师生不能坚持经常化。 二、个别领导安于现状，不思进取，工作不主动，缺乏创新意识，习惯于陈旧的传统的管理模式。 三、有些领导由于忙于学校教学的管理，不能够坚持经常学习理论。对所分管的工作缺乏过程管理，制度的执行得不到保证。 工作打算： 一、加强干部作风建设，反对坐在处室发号施令，校领导做到一走出五走进，即：走出领导门，走进教研组，走进教室，走进宿舍，走进餐厅，走进各自分管的工作岗位。多关心师生思想、生活、工作和学习，及时为师生排忧解难，及时发现和解决问题。 二、全心全意服务师生，切实解决服务谁，如何服务的问题。我们要坚持做到：后勤服务前勤，处室服务年级，干部服务群众，教师服务学生，全校服务毕业班，做到乐于服务，主动服务，全面服务。 三、营造风清气下的教育生态，坚持反腐创廉，坚持一岗双查，管好自己的人，看好自己的门。把好底线，不越红绳，营造风德之正的教育生态，依法治校，凝聚力量，做到思想上合心，行动上合力，干事业一条心，抓工作一个调，谋发展一盘棋。 2014.12 .23【篇三：乡镇半年考评工作汇报】 界头庙镇工作汇报 尊敬的督察组各位成员： 现在,我将界头庙镇半年来的工作汇报如下,不正之处,敬请批评指正。 一、基本情况 撤乡并镇结束后,界头庙镇总面积为272平方公里，辖19个行政村，77个村民小组，21个镇属单位，1个社区服务中心，1个新型农村示范社区；下属25个支部，共有党员508人;现有总人口7590人，其中农业人口1960户6873人。耕地面积8.68万亩，主导产业以核桃、苹果、玉米三大产业为主,新兴产业为舍施养羊、生猪养殖、野猪养殖等。 2014年我镇以群众路线教育活动为契机，按照“基础强镇、产业富民、项目带动、社会和谐”发展思路。强化产业发展、统筹城乡发展、优化服务职能、促进社会和谐，认真做好各项工作。努力实现“两个突破”、“两个提升”、“三个转变”，即统筹城乡发展和小城镇化建设取得新突破，农业农村基础设施得到提升、产业发展得到提升，思想观念、工作作风、经济发展方式得到转变。达到基础强、群众富、生态美。 二、农业农村工作 今年我镇计划投资800余万元 建设“产业开发、社区建设、小城镇建设”等工程。目前，我们已完成投资450余万元，实现了时间过半、任务过半的建设目标。全镇人居环境极大改观，居民区整洁、民风淳朴、环境宜人，凸显“节能、环保、低碳”的生态模式。 （一）经济发展 全面建成了“三个产业园区”即：以201公里沿线为主的核桃示范园区、以碾子塬为中心的新建苹果产业园区、以陕西澄合煤化实业为中心的野猪养殖产业园区。并以产业园区为示范带动，实现全镇区域内主导产业“上规模、创示范、树品牌、提质量、增效益”。 1、核桃产业：完成新建园2037.5亩，低杆示范园推广361户、2979亩，育苗63亩,低产园改造6900亩;发放化肥1682袋、高油黄豆种15750斤、补助资金61.46万元；开展技术培训3次490余人次。 2、苹果产业：以“苹果基地县”创建工作为引领，主抓规模扩张和品牌树立。完成新建园4150亩，建成碾子塬高标准示范点一个。 3、补充产业：按照舍施养殖抓模式的思路，在全镇大力推广“企业带动、大户示范、区域推广”的养殖模式。加大增资引项力度。先后争取陕西澄合煤化实业有限公司5000万元，启动实施了界头庙野猪养殖场建设；争取陕西凯泽轩公司2500万元，实施了范家卓子生态苗圃建设和生态养殖建设。从而带动辖区内同类产业的全面发展，扩大农村剩余劳动力的转移和增加再就业，产生了巨大的经济效益、社会效益和生态效益。 目前,全镇牛存栏760头,出栏82头;羊存栏510只,出栏420只;猪存栏1300头,出栏860头;禽类存栏24000只,出栏10600只;养殖中蜂3100箱;人工种草83亩。 （二） 统筹城乡发展 按照“环境优美、设施齐全、服务群众、保障民生”的便民基础设施建设要求。我镇今年重点实施了界头庙社区建设、201省道沿线绿化工程、田园雅居二期建设、界头庙镇便民超市和大众浴室建设等项目。具体如下： 1、实施了政府大院硬化、绿化、美化工程：硬化面积600平方米、铺设草坪砖1600平方米、花岗岩900平方米；种草1600平方米、栽植樱花20株、云杉35株、冬青盆景18盆、葡萄6棵，种植小青菜400平方米、栽植当地特色果树（苹果树、梨树、杏树等）10棵。共计投资92.5万元。 2、201公路沿线绿化、美化工程：今年来，我镇以创建国家园林城市为指导，抓住生态立镇这一主题。对201省道沿线（集中在大坝路口至景家塬村、界头庙至范家卓子路口）进行了绿化和美化。共计9.5公里，栽植树木1.12万株、种草2300平方米、绿化面积13.4亩，共计投资123万元。 3、美丽乡村建设：为积极响应“美丽乡村”建设要求，镇政府集中对西石林村和阳坡村进行了全面的提升改造。其中，阳坡绿化200余平方米，栽植苗木90株，投资2万元；西石林绿化道路1公里，绿化面积3500余平方米，栽植苗木8521株，投资14万元。 4、社区超市、浴室建设：为切实推行“社区超市”和“大众浴室”等惠民工程，镇政府高度重视，多次召开专题会议进行研究。截止目前，大众浴室完成投资62万元，社区超市投资48万元。两个工程已投入使用。 5、田园雅居二期建设：范家卓子田园雅居二期建设工程，目前已完成两栋楼房的主体内外粉及楼顶护坡建设，5户商住两用门面房已完成主体建设。已完成投资115余万元。 三、社会发展 1、科教文卫及计划生育工作。半年共开展各类实用技术培训13场2300余人次。成立了界头庙通讯报道组，报送各类信息42篇，在新闻媒体上发表信息14篇，扩大了宣传效果。认真贯彻落实义务教育法，全面落实“两免一补”政策，半年共发放补助资金15余万元。认真开展校园周边环境治理和校园安全整治工作，为学校创造了良好的外部环境。继续开展镇村两级文化站、室免费开放工作，累计接待群众680余人次，举办各类文体活动8次。村村通发放安装工作全部完成，为村民播放数字电影80余场。完成了界头庙县志撰写工作。认真抓好公共卫生工作，为全镇643位45岁以上群众进行了免费体检，新型农村合作医疗参合率达100%。在抓好计生工作常规管理的同时，开展了“阳光计生”创建活动，继续实施“母亲健康工程”和“关爱女孩”工作，开展妇女病普查，目前，