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教师个人工作总结-七年级生物教研汇报文章来源教师范文吧教师工作：七年级教研今天我们上五中参加了七年级生物教研活动，听了2节课，分别是郁美玲和任真老师的两节课，感受不少，也了不少。这两位老师都讲了呼吸道对空气的处理这节课，属于同课异构。郁老师用了目前空气质量差，雾霾现象严重，老师收集了大量了数据，说明了目前空气污染已经到了非常严重的程度，但是我们的呼吸道可以对空气进行一定的处理，为我们的健康打造了第一道屏障。老师对整节内容娓娓道来，先让学生了解呼吸系统的组成，再学习呼吸道的功能，呼吸道的功能是本节的重点，让生先阅读资料的内容，通过资料分析呼吸道的功能。再通过几个小问题让学生加深理解，如患重感冒时往往用嘴呼吸，早晨起来会感到口干舌燥，为什么；为什么北欧人的鼻子那么长。本节的优点是知识点重点明确，让学生最后整理知识点系统性强，我认为可改进的地方是可以放手让学生去看书寻找问题答案。第二节任真老师的这节课，开始以图片，新闻联播的视频介绍了雾霾的危害，老师自己扮演成粉尘颗粒，要想穿越呼吸系统会遇到哪些遭遇，一上来就给人新鲜，新颖的感觉，让学生轻松进入课堂。整节内容以学生为主，讨论的时间较多，把时间还给了学生，但重点不够突出，学生知识点系统性不强。姜主任在最后对大家提出了如何上好一节课的要求：一、一堂好课，要注重新课程理念1、学习目标达成度高内容处理灵活实效学习方式能体现新课程要求注重过程体验体验多元2、要定位准教师的角色：助学：课堂是教师助学的主要阵地导学课堂要发挥教师的主导功能督导评学：科学适时的评价同学：与学生一起学，共同提高。目的：把学习的责任还给学生-先学后教3、一堂好课要展示教师自身的素质先天素质：语言教师业务素质：学科业务知识是否扎实基本功深厚：板书板画4、一堂好课导入设计5、一堂好课教师对教材有强的驾驭能力：对一节课陌生-较熟-熟练-吃透周期：俯视教材，从四册教材到单元、章节、知识点、内容专题、重要概念等对学生：课本内容只是信息，不是知识，转化成自己知识，6、一堂好课要注重教学程序的流程：环环相扣、自然流畅、即注重预设更注重生产7、一堂好课要注重时间收放自如8、一堂好课要注重 情 满课堂9、一堂好课要注重活动设计 有声有色 10、一堂好课要注重课堂和谐师生、生生关系师生各尽其能，各得其所，课堂充满民主、友爱11、一堂好课要注重 真善美 的体现12、一堂好课要注重 感动 充满课堂13、一堂好课要注重呈现教师的个人魅力14、一堂好课要注重教学方法的灵活多变15、一堂好课要注重突出自己的特色16、一堂好课要注重开放性和生产性17、一堂好课要注重知识的科学性18、一堂好课要注重对课堂19、一堂好课要注重整合教研团队的力量20、一堂好课要
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