小学生网络安全教育问卷调查.doc

.小学生网络安全教育问卷调查你的班级： 你的性别：（ ） a男 b女 1.上网主要在哪里（ ） a.网吧 b.家里 c. 学校 d其他2.你对网络的情感处于的阶段是 （ ）a.不喜欢 b.上不上无所谓 c.喜欢但能有所节制 d.非常迷恋且不能自拔3.你每星期上网的次数?（ ） a每周一两次b几乎每天都上网 c不一定d很少4.每次上网多久（ ）a 1小时左右b 2-3小时c 3小时以上或通宵5.如果在电脑发现黄色网站链接，你会去随手点开浏览看吗？（ ） a会 b不会6.你主动游览过不健康的网站吗？（ ） a经常 b偶尔 c从不7.如果你的同学经常接触不良站点，你的态度是（ ） a反对 b默许 c参与8.你认为浏览这些不健康网站对青少年成长有不良影响吗？（ ） a有 b无 c有利有弊，看情况和程度9.上网的目的（ ）（可多选）：a.学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解一下压力。b.学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活。c.学习需要，上网寻找一些资料帮助学习。d.生活需要，日常娱乐或与亲朋好友通信的方法。e.生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友。f.家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络。10.您上网的主要内容是（ ）（可多选）：a玩网络游戏 b. 聊天或交友 c. 看动漫、电影、下载音乐等d.获取信息 e.帮助学习或工作 f. 通讯或联络 g.其它11.互联网对你最大的吸引是什么？（ ）a.了解更多知识，满足求知欲 b.放松一下调节情绪c.方便交朋结友 d.扮演虚拟角色，展现自我 e其他12.你有网友吗？你们见过面吗？（ ） a有网友，而且见过面 b 有网友，但不曾见过面 c没有网友13.你对见网友，执何种态度？ （ ） a太过危险，不该见面 b 有些危险，慎重最好结伴前往 c没有什么危险的，想见就见14.你会轻易把真实情况告诉网友吗？（ ） a.会 b.经过选择,告诉个别网友 c.不会15.是否使用过网上消费？（ ） a是 b否16.如何支付（ ） a电话 b网上银行 c宽带账号 d汇款17.你认为网上消费安全吗？（ ） a不安全 b很安全 c应该注意安全18.你会在哪里进行上网消费？（ ）a学校机房 b网吧 c家里 d其他地点19.设置密码时，安全级别最高的是下列哪种方法（ ） a、生日 b、电话号码 c、英语单词 d、字母、符号、数字混用，多用特殊字符20.你收到一封邮件，声称你的可消费账户已经被抽中大奖，请你登录它提供的网站，输入账号和密码，查看你的账户，你会: （ ） a、登录该网站，看看再说 b、不登录该网站 c鉴别真假后，再做决定21.遇到陌生人给你的诱惑性网址，你会打开吗？（ ） a会 b不会22.你的qq曾经被盗吗？现在知道如何防范qq被盗的现象吗？ （ ） a有过， 知道一些 b有过，不知道 c没有23.你聊天的内容主要是什么？（ ） a侃大山 b瞎聊 c其他24.一般学习生活的话题（ ） a侃大山 b瞎聊 c其他25.聊天的时候会说脏话吗？（ ） a有，经常b 有，偶尔c 从来不说26.您在什么情况下会使用不文明用语？（ ）a.对方先出口伤人时 b.觉得心情不好时 c.在大家都骂人的环境 d.无论如何都不骂人 e.对方行为极其恶劣时 f.帮别人骂人 g.与别人意见不统一时h.其它情况下27.您在网上使用不文明用语的行为与现实中是否一致? （ ） a.一致b.不一致28.你对上网时大呼小叫，谩骂散布虚假信息的现象（ ）a、非常厌烦 b、有些厌烦 c、无所谓，但不参与 d.无所谓，还经常参与29.你认为在网络上出现的不文明用语情况_？（ ）a.是人们宣泄情绪的一种重要方式 b.是当今社会的一个缩影，没有办法 c.不应当提倡，应加大管理力度30.玩过网络游戏吗？（ ） a 玩，经常 b 玩，偶尔 c不玩31.你在游戏里恶意pk或欺骗过别人吗？（ ） a 有，经常， b 偶尔 c没有32.你在游戏里隐瞒或欺骗过别人吗？ （ ） a有，经常， b偶尔 c没有33.你上网后成绩下降了吗？（ ）a下降了不少 b下降了一点 c没有变化 d没有下降，反而提高了34.上网使你的社会经验变得丰富，处事变得老练了吗？（ ） a是 b否35.网络对你的生活习惯及观念有影响吗？（ ） a.效果明显 b. 效果不大 c.虚拟世界与现实生活无关36.你对网络安全与文明的现状满意吗？（ ）a满意 b基本满意c不满意，要加强监管37.你认为网上道德重要吗？（ ） a.重要 b.不重要 c.无所谓38.你知道小学生网络文明公约吗？（ ） a是 b否39.你自己对小学生上网的看法（ ）a.利大于弊 b.弊大于利要严格控制 c.利弊参半应适当指导40.老师家长对你上网持什么态度？（ ） a.不支持 b.有条件支持 c.完全支持41.如果他们反对你上网，最主要的理由是: （ ）a浪费时