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2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 二级变态心理学 单选试卷 07.5 44人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的( )。 ( A)社会性原则 ( B)心理学原则 ( C)人类学原则 ( D)统计学原则 45日常生活中,用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明( )。 ( A)主观世界与客观世界不统一 ( B)人格相对稳定性受到了破坏 ( C)心理活动失去了协调一致性 ( D)社会适应功能受到严重损害 46不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是( )。 ( A)原始幻觉 ( B)功能性幻 觉 ( C)假性幻觉 ( D)心因性幻觉 47“精神分裂症”的主要表现是( )。 ( A)一组神经功能的障碍 ( B)患病期自知力尚完整 ( C)情绪和情感接近现实 ( D)精神活动脱离了现实 48注意减弱和注意狭窄的区别是( )。 ( A)注意减弱多见于智能障碍 ( B)注意减弱多见于神经衰弱 ( C)注意狭窄有被动注意减弱 ( D)注意狭窄有注意力不集中 49根据 A. Lewis(1967)对焦虑的症状学描述,其特点是( )。 ( A)对过去的后悔 ( B)对现实的恐惧 ( C)对过去的怀念 ( D)对未来的恐惧 07.11 44.精神分析理论解释异常心理现象的一个基本命题是 (A) 心理过程主要是潜意识的 (B) 心理过程主要是防止焦虑 (C) 潜意识是心理结构的一个主要成分 (D) 本我是人格结构中的一个主要成分 45、关于思维形式障碍,正确的说法是 ( )。 (A) 影响妄想患者认为自己的思维受外力控制 (B) 破 裂性思维患者联想松散并伴有意识障碍 (C) 思维插入患者的部分思维活动受意愿支配 (D) 思维云集患者的部分思维活动受意愿支配 46、情感迟钝的主要表现为 ( (A) 对周围的事情漠不关心 (B) 表情呆板缺乏内心体验 (C) 正常的情感反应量减少 (D)见于精神分裂症衰退期 47、焦虑性人格障碍的主要表现是 (A) 过分要求严格与完美 (B) 过分感情用事或夸张 (C) 不能独立地解决问题 (D) 习惯性夸大潜在危险 48、睡眠剥夺属于 ( (A) 生物性压力源 (B) 社会性压力源 (C) 心理性压力源 (D) 混合性压力源 49、在适应压力过程的搏斗阶段上( )。 (A) 心理能量消耗大于生理能量消耗 (B) 生理能量消耗大于心理能量消耗 (C) 生理生化指标的恢复是一种实质恢复 (D)生理生化指标的恢复是一种表面现象 08.5 47精神分析理论认为本我的活动原则是( )。 A现实原则 B道德原则 C快乐原则 D社会原则 48从社会文化学 的角度看,心理异常( )。 A行为对某一文化习俗的偏离 B行为对各种文化习俗的偏离 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 C缺乏社会文化习俗基本概念 D缺乏对社会文化习俗的理解 49思维鸣响属于( )。 A思维障碍 B注意障碍 C情感障碍 D感知障碍 50语词杂拌在意识障碍情况下出现称为( )。 A破裂性思维 B思维散漫 C思维不连贯 D思维中断 51健康心理学侧重于研究( )。 A伤害 身体健康的生活方式和心理活动 B会造成心理活动异常的各种内在机制 C心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗 D各种心理活动基本规律和普遍性原则 52一般单一性生活压力对人( )。 A是完全负面的 B有很大破坏性 C可有积极作用 D没有明显影响 08.11 49、精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是( ) A、合理使用不同形式的 “ 心理防御机制 ” B、力比多的驱动 C、顺利地度过 “ 性心理 ” 发 展的每个阶段 D、潜意识的结构 50、根据统计学标准,心理异常是( ) A、由个体行为偏离平均值的程度决定的 B、事件不确定性的函数 C、由个体主观上的不适体验程度决定的 D、心理不稳定性的函数 51、违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是( ) A、破裂性思维 B、强迫观念 C、强制性思维 D、超价观念 52、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是( )人格障碍 A 、焦虑性 B 、强迫性 C 、偏执性 D、分裂样 53、咨询中,有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做( ) A、知觉压力测评 B、重大生活事件评估 C、情绪体验测评 D、生活小困扰的评估 54、近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是( ) A、较少的社交活动 B、现代化的家庭居住条 件 C、较多的家庭成员 D、亲密的和可信任的关系 09.05 33、 因社会交往不良而形成的压力源属于 ( )。 ( A) 生物性压力源 ( B) 社会性压力源 ( C) 精神压力源 ( D) 混合性压力源 38、 关于求医行为,正确的说法是 ( )。 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 ( A)重性精神病患者一定主动求医 ( B)神经症者一定主动求医 ( C)重性精神病患者多主动求医 ( D)神经症者多主动求医 54、 情 感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于 ( )。 ( A)情感淡漠 ( B)意志增强 ( C)情感倒错 ( D)意志减退 55、 一般单一性生活压力的后效是 ( )。 ( A)灾难性的 ( B)有延缓作用的 ( C)高强度的 ( D)有积极作用的 09.11 32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于 ( )。 (A)错 觉 (B)幻觉 (C)虚构 (D)错构 33、压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点的理论称为 ( )。 (A)器官敏感理论 (B)心身特化理论 (C)心身一体理论 (D)体质 压力理论 39、在许又新神经症评分标准中,病程 6 个月可以计 ( )分。 (A)1 (B)3 (C)2 (D)4 53、弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是 ( )。 (A)防御机制 (B)动机冲突 (C)性的冲突 (D)克制能力 54、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后,数月至半年内出现的精神障碍,称为 ( ) (A)情感障碍 (B)急性应激障碍 (C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍 57、精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是 ( )。 (A)不承认潜意识层面心理活动的存在 (B)十分强调意识活动对人类心理的深刻作用 (C)十分强调潜意识对人类心理的作用 (D)否认意识层面心理活动的存在 72、延迟满足是指 ( )。 (A)能够按问题的难易程度做出适宜的反应 (B)抑制欲望的即时满足,学会等待 (C)能够控制自己的情绪 (D)抑制某些行动 74、分离性障碍又称为 ( )。 (A)妄想性精神障碍 (B)癔症性精神障碍 (C)偏执性精神障碍 (D)癔症性躯体障碍 10.5 33、焦虑性人格障碍的主要表现是( )。 ( A)过分要求严格与完美 ( B)过分感情用事或夸张 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 ( C)不能独立地解决问题 ( D)习惯性夸大潜在危险 36、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是( )。 ( A)自我的力量足够强大 ( B)本我、自我和超我三者达到力量平衡 ( C)意识活动成 为心理活动的主要成份 ( D)潜意识活动成为心理活动主要成份 37、儿童心理障碍的主要形式不包括( )。 ( A)攻击 ( B)语言宣泄 ( C)退缩 ( D)多余动作 53、精神分析理论认为性别角色是( )。 ( A)观察学习的结果 ( B)激素变化的结果 ( C)自我发展的结果 ( D)对同性父母认同的结果 54、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是( )。 ( A) 语速是否减慢 ( B)话语是否中断 ( C)语句是否通顺 ( D)话语是否流畅 59、心理冲突的变形是( )。 ( A)道德性的 ( B)精神病性的 ( C)现实性的 ( D)神经症性的 74、意识清楚时出现得谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。 ( A)思维松弛 ( B)思维不连贯 ( C)思维中断 ( D)破裂性思维 75、根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行( )分析。 ( A)项目 ( B)横向考察 ( C)背景 ( D)纵向考察 00.11 50 、马斯洛认为,心理异常最基本的表现是( ) 。 ( A )存在焦虑 ( B )潜能受阻 ( C )责任冲突 ( D )。自由选择 51 、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为( )。 ( A )常态分布 ( B )行为的反映 ( C )内省经验 ( D )疾病的症状 52 、由强烈的精神刺激引发的幻觉是( )。 ( A )真性幻觉 ( B )心因性幻觉 ( C )假性幻觉 ( D )功能性幻觉 53 、个
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