现代建筑理论复习-简化版2.doc

古典1维特鲁威 Vitruvius古罗马作家,建筑师,工程师；著有建筑十书，是第一部完整的建筑理论著作。确立了古典建筑或柱式和人体的比例关系。提出建筑六要素,即法式/布置/比例/均衡/适合/经营。2阿尔伯蒂 Alberti意大利文艺复兴时期的建筑师，建筑理论家，作家，诗人，哲学家；著有论建筑，是文艺复兴时期重要的建筑理论著作；对古典柱式给出了一个现代的诠释，试图给柱式赋予各自特征并将之加以互相区分。作品：佛罗伦萨的鲁奇兰府邸、佛罗伦萨的新圣玛丽亚教堂、曼图亚的圣安德烈亚教堂3帕拉第奥 Andrea Palladio意大利文艺复兴时期的建筑师，建筑理论家著有建筑四书 发明了帕拉迪奥券柱式母题，在复兴古罗马建筑对称布局及和谐比例方面作出了贡献。作品：圆厅别墅 瓦尔马拉府邸启蒙4克劳德 佩罗 Claude Perrault 17世纪 法国古典主义建筑师和理论家，经验主义认识论的代表人物。翻译了建筑十书, 标志现代建筑理论的开始向维特鲁威的比例关系学的普遍可行性提出挑战。区分了两种美学价的基本原则客观性与主观性5勒杜 Ledoux启蒙时期法国建筑师，类型学先驱，幻想建筑师；设计中舞台意识的表达和纯粹形体的运用开始了类型学的讨论。作品：维莱特城关（巴黎周边的45个税卡） 王室盐场理想规划（肖镇盐业城规划）6布雷（EtienneLouis Boullee）18世紀启蒙时期法国新古典主义最伟大的建築師之一，教育者和理论家。绘画及理论广泛流传他主要理论贡献在于他对实体的绘画效果的研究。建筑思想对当代建筑师有深远的影响主要著作论艺术（Essai sur lart）牛顿纪念碑，完整的圆球，纯粹的几何体，在外观上和尺度上都追求纪念性他认为一座建筑的意图越少，几何性就越纯粹。强调建筑对于情感的冲击，呼吁建筑，特别是公共建筑，应该有“诗意的”个性。7皮拉内西 Giovanni Battista Piranes十八世纪意大利艺术家，画家，雕塑家和建筑师；以罗马的版画和“监狱”系列而闻名。主张罗马人是主流建筑传统的传承者，而希腊建筑只是这个传统的分支。著有关于宏伟壮丽与罗马建筑观察建筑壁炉的各种装饰方法。8勒.迪克19世纪法国建筑师、理论家、作家、学者及考古学者法国十一至十六世纪建筑全书有10册，关于法国中世纪建筑的百科全书古典理性主义者、现代结构科技的提倡者推崇哥特建筑，认为其结构和形式存在理性的相互依赖关系主张建筑必须直接表现出材料、技术和功能的关系。9约翰拉斯金 John Ruskin（18191900）英国维多利亚时代作家、艺术家、艺术评论家，还是哲学家、教师。工艺美术运动的理论指导者。 著作建筑的七盏明灯。对机械化大工业生产的不安，对人性的关注使拉斯金对工业化问题持中肯态度；主张艺术要密切联系大众生活，倡导为人民的艺术设计；带有强烈的道德主义色彩；关注工业产品的艺术质量，热衷复兴哥特风格。10森佩尔德国建筑师、作家、画家、教育家， 新文艺复兴建筑的在德国及奥地利的代表人物。建筑四要素书中提出了创造建筑形式的四个要素；在建筑四要素中“围墙”要素的基础上，进一步形成“穿衣服”的建筑装饰理论相较于之前康德与席勒关于艺术要超越物质性的主张森佩尔维护了建筑的材料与技术的一面认为人们是在制作实用器具以及艺术作品的过程中来满足精神和物质上的双重需求。问因此这种对于材料本性以及制作技术的强调成为森佩尔思想的核心所在.11辛克尔12傅立叶13奥托 瓦格纳（Otto Koloman Wagner 1841-1918）奥地利建筑师、设计师、教育家兼作家等。他主张建筑设计要基于现代生活需求，在结构和建造材料上运用简化的表达。1895年，出版现代建筑（Moderne Architektur），体现基本的分离派的思想。奥利地储蓄邮政银行14迪朗 Durand法国19世纪最重要的建筑师，理论家，教育家之一； 对古典建筑进行了类型学的研究并运用于设计教学，创建了平面、立面和剖面的形式系统，又从画法几何引申出两种设计手段：轴线和网格；著有古代与现代：各类大型建筑对照汇编现代15路斯 Adolf Loos奥地利建筑师，现代主义先驱；著有装饰就是罪恶，驳斥了当时虚伪过分的装饰；设计中提出“容积规划”。作品：穆勒住宅、米勒住宅16格罗皮乌斯（Walter Gropius 1883-1969）德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（BAUHAUS）学校的创办人。积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。包豪斯校舍17柯布 Le Corbusier现代主义建筑师,现代建筑四大师之一；著有走向新建筑，是二十世纪最重要的现代主义建筑宣言，提出现代建筑的“新建筑五点”，现代城市规划“光明城市，对其后整个建筑界产生深远影响。作品：萨伏伊别墅、加歇别墅18密斯 Mies Van de Rohe 现代建筑四大师之一，包豪斯的第三任校长；建筑中对钢、玻璃等材料有着出色的运用和讨论。作品：巴塞罗那世博会德国馆、西格拉姆大厦19吉迪恩（Sigfried Giedion 1888-1968）瑞士历史学家及建筑评论家，是现代主义的先驱提炼出“空间-时间”的现代建筑新理念，建筑的目标是设计一种基于结构逻辑的新关系空间时间建筑机械化的决定作用20史密斯夫妇（PeterSmithson& Alison smithson）英国建筑师 粗野主义 认为建筑的美应以“结构和材料的真实表现为原则”。经济学家大楼21范艾克荷兰当代著名建筑师与理论家。国际现代建筑会议(CIAM)的活跃成员，创建了TEAM10 ，核心宗旨是呼吁建筑设计返回人文轨道上来。攻击批评功能主义，认为战后的现代主义建筑缺乏原创性和人文关怀，倡导建筑设计中植入新的人文主义，倡导找寻原型作为设计形式的来源，影响一大批建筑师，形成荷兰的建筑结构主义。22文丘里（RobertVenturi）美国后现代主义大师，后现代主义建筑理论最富影响的奠基人，1991普利兹克抨击现代建筑所提倡的理性主义片面强调功能与技术，而忽略了建筑在真实世界中所包含的矛盾性和复杂性。主张建筑要走大众化运动道路，注意借鉴历史传统与结合当地的环境特色，但都不是纯粹的模仿，力求艺术造型复杂合理，把建筑的审美提高到了重要地位建筑复杂性与矛盾性向拉斯维加斯学习母亲住宅、基尔特公寓、费城公会大楼、哈佛大学纪念堂等等。23彼得艾森曼 Peter Eisenman美国建筑师，“纽约五人组”之一，建筑理论家，教育家；将哲学和语言学理论引入建筑，强调建筑学的自主性，形式自律等；创办杂志OPPOSITIONS，著有Arrows等。24海杜克（John Quentin Hejduk）美国建筑师，“纽约五人组”之一，建筑教育家，诗人，“德州骑警”成员，曾任库柏联盟院长，对北美乃至欧洲建筑教育实践、先锋实践有深远影响。著有美杜莎的面具，符拉迪沃斯托克，建筑师的教育一种观点等。强调建筑形式的自律性，建筑的精神内涵等。对现代建筑的可教问题作出贡献。三部曲美杜萨的面具（Mask of Medusa）、符拉迪沃斯托克、Soundings；诗集有作为记忆的场所1953-1996年的诗和边界：无火可烧。25罗西 Aldo Rossi战后意大利建筑师，建筑理论家；著有城市建筑，讨论了“城市建筑”在不同使用时段的时间积累的运作 以及类型作为度量时间的工具对理解城市、建筑、人的作用。作品：世界剧场、摩德纳公墓26赫尔佐格 德梅隆瑞士人，1978年创建事务所，2001年或普利兹克奖直接从“材料”、“表皮”、“建构”入手德国慕尼黑安联足球场 多名莱斯葡萄酒厂27路易斯 巴拉干（1902-1988）墨西哥二十世纪著名建筑师，普利兹克奖得主。他的创作被称为极简抽象派艺术，但其用色及组成大胆奢侈。纯平面，灰泥砖墙，木材甚至是水，都是他创作的元素。巴拉干设计的景观，建筑，雕塑等作品都拥有着一种富含诗意的精神品质。巴拉干自宅28篠原一男当代日本著名的建筑实践家和建筑教育家日本一批最有影响力的建筑师，例如伊东丰雄、长谷川逸子都师从篠原一男试图把日本传统空间的原型通过抽象的手法融入到现代建筑中去，提出住宅艺术论。受柯布影响，探索小住宅，以住宅对抗城市，使城市更具城市性第一个将东京杂乱无章的城市环境作为设计主题的建筑师住宅建筑1964，住宅论1970，续住宅论1975久我山之家1954，白之家1966，伞屋29雷姆库哈斯 Rem Koolhaas荷兰建筑师，建筑理论家,早年从事剧本创作并当过记者；强调当今大都市拥挤文化的包容性以及建筑中的“功能策划”问题等；著有癫狂的纽约，小，中，大，特大等。理论家: 30柯林罗 Collin Rowe美国建筑和城市史学家，批评家和理论家；著有透明性，形式分析的办法解读了柯布的作品对现代建筑教育有重大影响，另有拼贴城市，在城市层面上的形式主义操作。31塔夫里 ManfredoTafuri意大利“新左派”建筑理论与建筑历史学家，威尼斯学派旗手；来自康德的批判意识和马克思的辩证意识贯穿他的所有著作，关注资本主义下现代建筑的意识形态，认为建筑语言具有多义性，建筑批评的任务是进行历史综合，使建筑回归其本源；著有建筑学的历史与理论，建筑与乌托邦等。32雷纳班纳姆（Reyner Banham）英国人，20世纪下半叶西方最重要的研究建筑，设计与流行文化的历史学家，理论家与评论家继承了对现代技术的推崇，倾向于将现代建筑的重心放在颂扬机器文明和拒绝传统形式的未来主义和技术派。第一机械时代的理论与设计：研究从19世纪晚期到20世纪二三十年代的西方建筑与设计，重点考察现代主义的兴起、传播与变革，无论是在研究视角、还是研究方法上都进行了大胆的探索33罗宾埃文斯 Robin Evans绘图英国建筑理论家，建筑师，建筑教育家；著有Translation from drawing to building and other essays，关注Drawing，即在绘图和建造之间、在绘图和建筑之间的信息传导。34大卫莱瑟巴罗 David Leatherbarrow地形学美国建筑理论家，建筑教育家；任教于宾夕法尼亚大学。在地形学领域有突出贡献，将建筑与景观重新定义为地形学领域的一部分,作为表达方式起着揭示的作用。地形学也维系了越来越多的表达方式如绘画、言说、写作。著有地形学的故事等。35大卫哈维 David Harvey公共空间美国社会学家，马克思主义者。著有后现代状况，提出著名的时空压缩理论，对于后现代主义建筑理论产生深远影响。36安东尼维德勒 Anthony Vidler身体美国建筑史学家，当代艺术史学家，建筑教育家、理论家；启蒙时期建筑师勒杜的重要研究者，研究建筑与艺术的关系等；著有第三种类型学，异样的空间，疼痛中的建筑后现代文化中的身体等。2/关键词身体1存在于现象学和存在主义的背景下。经过时间空间的塑造，身体掌握了某种不同于依靠语言传递的“知识”。关于身体的讨论就是来揭示身体的这种知识也就是身体与世界的关系。现象学的身体主要在梅洛庞帝的知觉现象学中讨论，主要通过设置或发现“交战”让身体出现，揭示了身体和世界某种物理关系的稳定性。萨特的存在与虚无则揭示了身体存在的状态，这种状态的呈现伴随着对于材料、目光的讨论。例如被材料处理过的身体经历目光后，情绪作为另外一种交战的痕迹揭示了身体。 安东尼维德勒通过三把椅子的比喻讨论了建筑和身体的三种关系：第一把椅子是脊椎，第二把椅子是重力，第三把椅子是欲望。2福柯对于身体的讨论揭示了身体的社会性和政治性，权力塑造过的身体处于一种被规训的地位。制图 主要讨论绘图作为媒介与建筑的关系。在罗宾埃文斯的文章中，绘图一方面作为测绘记录后于建筑产生另一方面作为设计工具先于建筑产生，这也是绘图和建筑的第一阶段。第二阶段是在讨论，通过阅读不同建筑的平面可以得出身体之间的关系以及社会空间等等信息。第三阶段是以李伯斯金和艾森曼的图为例，图成为了自治的事物而脱离了建筑。 在讨论中国的绘图时主要以中国的山水画为例，围绕有无真山水和画家内心古意的表达同样讨论了图与物的关系。地形学从词源上讲topo指特定的地点，graphy指描述、记录。地形学指对于特定的地的描述、记录、书写的研究。不同的文化背景和时代对于地的描述各有不同，在当代已经出现了“扩展领域的雕塑”同样也出现了“扩展领域的地形学”，即通过讨论语言讨论对地的描述书写，例如对中国园冶的讨论。此外地形学维系了越来越多的表达方式，如绘图、影像等等，而地图术则是其研究方法之一。类型学从启蒙时期勒杜开始，将剧场作为城市意识运用到建筑中以及对几何形体运用，开始了建筑自治和类型学的讨论，经过德昆西对类型学的定义以及迪朗将类型化的建筑运用到设计教学，二十世纪意大利建筑师理论家罗西的著作城市建筑对类型学有了全面深刻的讨论。罗西通过讨论 “城市建筑”在不同使用时段的时间累积过程中的运作（艾森曼：度量时间）处理了设计者和建筑这两者的关联问题，从而恢复了人文主义的精神。“城市建筑”是理解建筑、人、城市的一种方式，也可能成为在城市意识无所不在又无法意识到的情况下揭示建筑的一种手段。1/设计方法论的发展: 初期1962年爱斯莫出版设计入门。1962年9月首次建筑设计方法会议及相关文集出版。1963年，阿舍尔提出设计模型。1964年，亚历山大发表论形式的合成。第一代设计方法系统化时期把系统论方法直接引入设计领域，提出种种设计过程的模型，以问题解决的新方法和运筹学为基础，重新组织设计过程。1，琼斯的系统设计方法2，拉克曼的相关决策域分析法第二代设计方法论对设计问题的研究1，亚历山大的设计问题结构“倾向”概念2，雷特尔和韦伯的当代规划问题“软”问题70年代以后的设计方法论的新领域对设计活动本质的探讨达克原始动机与设计活动艾柯因案例分析法设计方法哲学希力尔等人猜想分析为核心的设计过程新模型。马丘“外展式”设计过程模型：“产生归纳演绎”。勃劳德彭特“范例论”：建筑设计领域存在“范例”的状况。2/勃劳德彭特设计方法建筑设计与人文科学环境设计过程：人类系统、环境系统、建筑系统实体形式设计方法：a实效性设计：通过反复试验将可取用材料进行组合直到产生的形式似能满足要求为止。（包豪斯校舍平面）b象形性设计：特定文化中人们逐步形成共有一种建筑的固定形象，在此作用下对原有形式重复使用。（利华大厦形象）c类比性设计：将类比物提取并吸收入设计中。（古埃及昭赛尔陵墓）d法则性设计：以抽象几何比例系统如网格为基础或参照对象进行设计。（帕提农立面）3/图示思维的作用: 保罗拉修图式思维论1，表现：思维的形象传达。手段有制作模型、徒手草图、造型设计、细部大样。2，抽象：用于图解分析的手段。可把建筑设计比作图式语言，也可对方案本身进行抽象化分析。3，手法：用于进行设计处理。手法有：开敞端的形象