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文档简介

执教 张掖市甘州区金安苑学校代登洲 北师大版数学五年级上册 可能性的大小摸球游戏 1 1 在具体的游戏与活动情境中 初步感受数据的随机性2 通过实验 游戏等活动 感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的 能对一些简单的随机现象发生的可能性做出定性的判断 并能进行交流3 能根据摸球实验的统计结果做出简单的推断 并能进行交流 学习目标 2 绿色圃中小学教育网 分别从这些盒子中任意摸出一个球 说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性 3 如果用数表示从第1个盒子中摸到白球的可能性 可以用什么数来表示 第2个盒子呢 与同学进行交流 0 1 4 怎样用数表示从其他盒子里摸到白球的可能性呢 与同学进行交流 5 从上面各盒子中摸到红球的可能性分别是多少 1 0 6 从上面各盒子中摸到红球的可能性分别是多少 7 一只口袋里装有白球和红球共10个 与同桌一起做下面的游戏 游戏规则 打开课本第88页阅读 8 本节课我的收获 评价表现情况 列表举例法 一般策略 自己 同桌 老师 9 1 和同桌一起做游戏 一人在盒子里装上两种不同颜色 不同数量 相同大小 相同质量的球 一人通过摸球的方法 判断哪种颜色的球多 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2 想一想 填一填 盒子里有两种不同颜色的球 笑笑摸了30次 摸球的情况如下表 根据表中的数据推测 盒子里色的球可能多 色的球可能少 蓝 红 3 有两个正方体的积木 如图 下面是淘气掷20次积木的情况统计表 根据表中的数据推测 淘气可能掷的是几号积木 根据表中的数据 李叔叔设计的转盘 最有可能的是 不可能是 与同伴说一说你是怎么想的 5 在课堂上所做的摸球游戏中 你能
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