道德与法治 七年级上册期末总复习.pdf

第一单元 考试说明 梦想与现实 b 1 梦想的作用 变题 为什么人在少年时期一定要有梦想 它能不断激发我们生命的热情和勇气 让生活更有色彩 人类有了这样的梦想 才能不断的进步和发展 2 青少年应该树立怎样的梦想 少年的梦想 与个人的人生目标紧密相连 少年的梦想 与时代的脉搏紧密相连 3 怎样实现梦想 重点 努力是梦想与现实之间的桥梁 培养和增强不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 努力需要立志 青少年要从小学习立志 早立志 立大 志 立长志 并且把自己最重要的人生只想同祖国和人 民联系在一起 努力 需要坚持 只要坚持努力 即使过程再艰难 也 有机会离梦想更近一步 考试说明 努力与努力的方法 b 1 努力的方法 分清轻重缓急 合理规划 合理规划和管理时间 劳逸结合 学会科学用脑 不积跬步无以至千里 每天进步一点点 学思并进 珍视团队合作 考试说明 学习对于个体生命成长的意义 b 1 为什么要学习 变题 学习有何重要意义 重点 学习 不仅让我们能够生存 而且可以让我们有更充实 的生活 学习就是给生命添加养料 学习点亮我们内心不熄的明灯 激发前进的持续动力 在学习中 我们分享生命经验 获得成长 同时也增益 它人 服务社会 为幸福生活奠基 考试说明 学会学习的方法 b 1 我们如何学会学习 变题 学会学习的方法有哪些 重点 学会学习 需要发现并保持对学习的兴趣 学会学习 需要掌握科学的学习方法 学会学习 还意味着要善于运用不同的学习方式 考试说明 理性对待他人的评价 b 1 如何正确对待他人的评价 重点 我们要重视他人的态度与评价 但也要客观冷静分析 既不能盲从 也不能忽视 用理性的心态面对他人的评价 是走向成熟的表现 考试说明 做更好的自己 b 1 如何做更好的自己 重点 做更好的自己 就要扬长避短 做更好的自己 需要主动改正缺点 做更好的自己 需要不断激发自己的潜能 考试说明 改正缺点 激发潜能的方法 b 1 改正缺点的方法有哪些 ps 这题实在背不下来 记 就可以了 一般这种 就算考 你用自己的话写 合理的话应该也可以得分 具体描述自己的缺点 从最容易改正的缺点开始 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 请一个自己信任的人来协助 在公开场合做出改正缺点的承诺 运用以前改正缺点的成功经验 2 激发潜能的方法有哪些 珍视自己的兴趣爱好 专注自己喜爱的领域 广泛参与多方面的活动 发现他人和社会对自己的需要 积极合作 与他人共同完成任务 第二单元 考试说明 友谊的特质 b 1 友谊的特质有哪些 变题 如何正确认识友谊 友谊是一种亲密的关系 友谊是平等的 双向的 友谊是一种心灵的相遇 考试说明 友谊的澄清 友谊的变与不变 b 友谊与竞争 b 友谊有原则 b 1 我们如何澄清对友谊的正确认识 重点 友谊不是一成不变的 我们要学会接受一段友谊的淡 出 坦然接受新的友谊 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚 这并不等于 不加分辨的为朋友做任何事 友谊可以带来快乐 让人向往 有时也会带来困扰 增 添烦恼 考试说明 建立友谊需要开放自己和持续的行动 b 1 如何建立友谊 建立友谊 需要开放自己 建立友谊 需要持续的行动 考试说明 建立友谊的方法 b 1 建立友谊的方法有哪些 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 考试说明 呵护友谊 c 1 怎样呵护友谊 重重重点 呵护友谊 需要用心去关怀对方 呵护友谊 需要学会尊重对方 呵护友谊 需要学会正确处理冲突 呵护友谊 需要学会正确对待交友中受到的伤害 考试说明 慎重结交网友 b 1 如何慎重结交网友 重点 网上交友 需要理性辨别 慎重选择 虚拟世界的交往 有很多不确定的因素 我们要有一定 的自我保护意识 将网上的朋友转化为现实中的朋友 需要慎重 2 怎样正确对待网上交友 网上交往可以满足我们的一些心里需要 并且不必承认 现实交往中那么多的压力和责任 不管互联网生活多么精彩 我们不可能只停留在虚拟世 界中 我们要学会在现实中与同伴交往 增加真实而贴 近的感受 为友谊奠定可靠的基础 第三单元 考试说明 接纳不同风格的老师 b 1 我们如何对待风格不同的老师 重点 我们要承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 他 们身上都有值得我们学习的地方 尊重老师的不同 可以让我们走近老师 更深入的了解 老师 2 面对风格不同的老师 具体做法 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 主动交往 考试说明 正确面对老师的引领和指导 b 学会正确对待老师的表扬与批评 b 1 如何确立教学相长的师生关系 重点 面对老师的引领和指导 主动参与 勤学好问的态度有 助于我们与老师相互交流 学会正确对待老师的表扬和批评 是我们成长的重要 内容 2 怎样正确对待老师的表扬和批评 重点 老师的表扬意味着肯定 鼓励和期待 激励我们更好的 学习和发展 老师的批评意味着关心 提醒和劝诫 可以帮 助我们反省自己 改进不足 对待老师的批评 我们要把注 意力放在老师批评的内容和用意上 理解老师的良苦用心 考试说明 师生交往的良好状态 b 1 师生交往的良好状态是什么 学生乐于学习 老师寓教于乐 师生之间彼此尊重 相互关心 携手共进 是师生交往的良好状态 2 如何建立亦师亦友的师生关系 重点 彼此尊重 是我们与老师建立良好关系的开始 在平等相待 相互促进的师生交往中 我们可以和老师 成为朋友 考试说明 与老师发生矛盾怎么办 b 1 与老师发生矛盾怎么办 自我反省 冷静 客观地分析原因 相信善意 多些宽容和理解 坦诚相待 注意沟通方式 求同存异 主动关心 考试说明 中国人的 家 c 1 为什么要孝亲敬长 重重重点 在中国的家庭文化中 孝 是重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德 也是每个中国公民 的法律义务 2 如何孝亲敬长 重重重点 尽孝在当下 从现在开始 用行动表达孝敬之心 尊敬 尊敬双亲长辈 听取他们的意见和指导 倾听 与双亲长辈保持亲近 融洽的关系 倾听他们的 心声 感恩 知恩 感恩 用行动表达感恩之情 考试说明 爱的碰撞 b 1 亲子冲突产生的原因 重点 我们希望父母像对待成人一样尊重我们 不要过多干 涉我们的生活 我们开始审视父母给予我们的爱 开始质疑父母 甚至 挑战父母的权威和经验 作为两代人 由于我们与父母在心智 学识 经历等方 面差异较大 对问题的理解 感受等方面必然存在差异 冲 突难以避免 2 亲子冲突产生的影响 如果处理不好 亲子冲突就会伤害双方的感情 影响家庭的 和睦 考试说明 沟通传递爱 c 1 与父母沟通的必要性 与父母的相处太平常 我们可能很少认真感受和体会与父 母相处的那些瞬间 爱在沟通中加深 互动沟通的技巧和应对冲突的感受 是 亲子之间的润滑剂 2 我们如何与父母沟通 重重重点 掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 选择不伤害父母 感情和不影响亲子关系的做法 试着去接纳父母的做法 理解父母行为中蕴含的爱 尝试 让父母了解我们的变化与需要 用他们能接受的方式表达我 们的爱 3 和父母沟通的技巧有哪些 注意事实 把握时机 留意态度 选择方式 考虑环境 考试说明 构建和谐家庭的方法与技能 b 1 怎样建立和谐家庭 家庭成员之间相互理解 信任 体谅和包容 有效的交流和沟通 可以增进理解 化解矛盾和冲突 以良好的心态面对家庭成员发展中的问题 才能让亲情更 浓 让我们的家庭更和谐 第四单元 考试说明 生命发展的自然规律 b 1 如何正确看待死亡 变题 评析我们是否可以违背生命的自然规律 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 死亡是人 生不可避免的归宿 它让我们感激生命的获得 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 考试说明 个体生命的使命 b 1 生命接续中有什么意义 变题 生命接续中 个体生命承担着怎样的使命 重点 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到一个位 置 担当一份使命 生命的接续 使得每个人的生命不仅仅是 我 的生命 还 是 我们 的生命 我们每个人不仅仅是在身体上持续祖先的生命 也在精神 上不断继承和创造人类的文明成果 考试说明 生命至上的内涵 b 1 如何理解生命至上 每个人的生命都比金钱 权势等更重要 在这些外在的东 西面前 生命价值高于一切 生命至上 别人的生命同样重要 理解这样的道理 才会 让我们自觉地珍爱他人的生命 如同珍视自己的生命一样 考试说明 对生命敬畏的理解 b 1 如何敬畏生命 重点 敬畏生命 让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的 关怀 使我们意识到每个人都需要与他人共同生活 我们只有不漠视自己的生命 也不漠视他人的生命 谨慎 地对待生命关系 处理生命问题 才会尊重 关注和善待身 边的每一个人 我们对生命的敬畏并不是谁的命令 而是内心的自愿选择 考试说明 掌握一些自救自护的方法 b 1 自救自护的方法 ps 不要全部背下来 每个自然灾害记住一两条自救办法 就可以啦 用自己的话写也可以 可以参考精讲精练 P137 火灾 要镇定 尽快找到毛巾 用水打湿了捂住口鼻 不要 坐电梯 地震 不能及时跑到户外的 可以选择小房间 坚固家具下 进行躲藏 可以及时跑到户外的 选择空旷地带 保 持镇定 躲避时不要靠近窗户或阳台 千万不要跳楼 车祸 紧急抢救 如迅速止血 处理休克 密切注意周围环 境 防止其他危险再度发生 保护现场等 洪水 遭遇洪水时 要就近迅速向山坡 高地 楼房 避洪 台等地转移 或者立即爬上屋顶 楼房高层 大树 高墙等高的地方暂避 考试说明 精神养护的内外因素 b 1 精神养护的内外因素是什么 变题 1 精神养护需要哪些途径 变题 2 精神生活与物质生活的关系 重点 我们的精神发育 需要物质的支持 但不完全受物质生活 条件和外部环境的制约 即使在物质贫乏 外部环境艰苦的情况下 只要我们守住 自己的心灵 仍然可以看到真善美 过度的物质追求 物质攀比 容易使我们丧失 对真善美的 体验 丢失精神世界的财富 考试说明 养护精神与中华民族优秀传统文化 b 1 养护精神与中华民族传统文化的关系 作为中国人 我们个人的精神生命都流淌着民族文化的血 脉 离不开优秀传统文化的滋养 守护精神家园 我们不能丢失优秀的民族文化 需要你在 个人精神世界的充盈中发扬民族精神 考试说明 正确对待挫折 b 1 如何正确认识挫折 挫折的两面性 变题 挫折对我们生活产生哪些影响 面对挫折 我们容易产生负面情绪 如果一味沉浸在负面 情绪中 就容易小陈 甚至做出不恰当的行为 我们需要及 时调整自己 正确对待挫折 得意时 挫折会使我们更清醒 避免盲目乐观 精神懈怠 失意时 挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 考试说明 生命是有韧性的 b 发掘生命力量的方法 c 1 面对挫折 怎样发掘生命的力量 重重重点 每个人的生命都蕴含一定的承受力 自我调节和自我修复 的能力 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 发掘自身的力量并不排斥借助外力 学会与他人建立联系 向他人寻求帮助 获得他人的支持和鼓励 有助于增强我们 的生命力量 2 增强生命韧性的方法有哪些 ps 我感觉这问题没那么重要 随便选 3 条记就可以啦 欣赏 培养幽默感 和自己信任的人谈一谈 考虑并接受 最糟糕的结果 关心 帮助他人 培养某方面的兴趣 考试说明 探索生命意义的重要性 b 生命的意义 b 1 为什么要探索生命的意义 变题 如何认识生命的意义 探索生命的意义 是人类生命的原动力之一 只有人类才 可能驾驭自己的生活 选择自己的人生道路 生命是独特的 生命意义是具体的 我们都是在自己的生 活经历中一点点的建构自己 生命的意义需要自己发现和创造 自己想过怎样的生活 如何构造 通过审视更加明白生命的意义 考试说明 平凡与伟大 b 1 如何看待生命的平凡与伟大 重点 ps 这个答