八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课件 （新版）新人教版.ppt

第二节先天性行为和学习行为 教学目标1 区别动物的先天性行为和学习行为 说明这些行为对动物生存的意义 2 说出某种动物行为的成因 3 进行 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 的活动 教学重点动物的先天性行为和学习行为的区别 以及这些行为对动物生存的意义 教学难点进行 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 的活动 你听说过吗 有的乌鸦会从高处把坚果 果皮硬的果实 扔到水泥地面上摔碎 从而轻松地吃到里面的果仁 有些坚果特别硬 不容易摔碎 乌鸦会用更好的方法 它衔住坚果驻足在红绿灯杆上 等汽车来时扔下坚果 让汽车将坚果碾碎 为了安全起见 它不会立刻飞下去吃果仁 而是等红灯亮时 再飞落地面去享受美味 乌鸦这种行为是生来就有的吗 如果不是 这种行为又是怎样形成的呢 欣赏各种动物的行为 取食行为防御行为繁殖行为迁徙行为 动物这些千姿百态的行为是怎样获得的 区分先天性行为和学习行为 动物的行为多种多样 如取食行为 防御行为 攻击行为 繁殖行为 迁徙行为 领域行为 社会行为等 从行为获得的途径来看 动物的行为大致可以分为两类 一类是动物生来就有的 由动物体内的遗传物质所决定的行为 称为先天性行为 innatebehavior 另一类是在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用 由生活经验和学习而获得的行为 称为学习行为 learnedbehavior 先天性行为是学习行为的基础 动物的行为 生来就有的 由体内的所决定的行为 是动物的一种本能 在遗传物质的基础上 通过环境因素的作用 由和而获得的行为 先天性行为 学习行为 遗传物质 学习 生活经验 从行为获得的途径来看 课本资料分析 讨论 回答问题 资料 资料 资料 资料 资料 资料 资料中那些是先天性行为 那些是学习行为 十字花科植物 对比分析资料1和资料2 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同 对比资料3 试说说先天性行为有没有局限性 不同动物的学习能力有差别吗 有差别 动物越高等 学习能力就越 先天性行为往往是一些简单的 出生时必不可少的行为 而学习行为则是动物不断适应多变的环境 更好地生存和繁衍的重要保证 有一定的局限性 有的先天性行为对本物种的延续没有意义 强 动物的先天性行为使动物能适应环境 得以生存和繁殖后代 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 一般来说 动物越高等 学习能力越强 学习行为越复杂 研究一种动物的行为 研究动物行为的方法 主要有观察法和实验法 以及这两种方法的结合 你可以选择身边熟悉的一种小动物 先观察它具有哪些行为 再分析这些行为哪些是先天性的 哪些是经过学习获得的 必要时还可以设计实验进一步研究 下面提供一个探究动物行为的方案 你可以参考 也可以选择自己感兴趣的动物 如家里养的宠物 家禽 家畜等 另定探究的课题和计划 基础解题1 下列几种动物行为中 属于学习行为的是 a鸟类育雏b变色龙变色c鹦鹉学舌d蜘蛛结网 c 2 控制动物先天性行为的主要因素是 a神经系统b遗传物质c内分泌系统d运动系统3 小明同学家的宠物狗非常可爱 小明一回家 小狗就会把他的拖鞋叼给他 让小明非常高兴 小狗的这种行为属于 a 适应行为 b 经验行为 c 学习行为 d 先天性行为 b c 母鸡孵蛋先天性行为 蚯蚓走迷宫 蜘蛛结网 鹦鹉学舌学习行为 黑猩猩钓取蚂蚁 蜜蜂采蜜 小狗算算术 海豚钻火圈 把相对应的动物行为用直线连接起来 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 探究 如果你能找到小鼠 豚鼠或仓鼠做实验动物就太好了 因为这类小动物经过训练 能在很短的时间内形成一种新的行为 它们通常白天躲在黑暗处睡觉 夜晚才出来活动 所以 选择它们做实验动物 你可要把握好做实验的时间了 尝试与错误 trialanderror 是常见的学习行为 在前面介绍的蚯蚓走 t 形迷宫的实验中 蚯蚓要经过大约200次尝试 遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室 小鼠属于哺乳动物 学习能力比蚯蚓强 尝试与错误 的次数要少些 当然 也不排除不经 尝试与错误 就能吃到食物的可能性 提出问题对小鼠走迷宫获取食物的行为 提出你要探究的问题 你提出的问题是 作出假设你作出的假设是 制订计划你所制订的计划中应当包括 确定作为研究对象的动物 制作 迷宫 准备适当的食物 选好实验场所和时间 确定实验记录的方法等 下图的 迷宫 仅作为示例供你参考 小鼠需要经过几次 尝试与错误 才能通过 迷宫 实施计划按你确定的计划进行探究 认真统计小鼠需要经过几次 尝试与错误 才能通过 迷宫 吃到食物 分析结果 得出结论实验结果支持你的假设吗 你的结论是 迷宫 示例 注意 迷宫 的隔板应高些 以避免小鼠从隔板上方越过 或者在隔板上方盖一块玻璃板 这样既能阻止小鼠翻越隔板又便于观察小鼠的行为 迷宫 通道的宽度要便于小鼠折返 实验前使小鼠处于饥饿状态 讨论 跟同学交流这项探究的过程 结果和结论 如果用不同小鼠分别做实验 它们 尝试与错误 的次数一样吗 如果不一样 说明了什么 这项探究活动 还有哪些地方需要做进一步的改进 你对家养的小动物进行过学习行为的训练吗 它们有哪些行为是学习行为 这些行为对它们的生存有什么意义 这项探究活动对你自己的学习有什么启发 动物的绕道取食 哪个能较快的获取到食物 结论 动物越高等 学习能力越 学会某种行为中 尝试与错误 的次数越 强 少 1 判断下列说法是否正确 正确的画 错误的画 1 动物的行为从获得的途径上划分 都可以分为先天性行为和学习行为 2 动物的学习行为一旦形成