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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班科学活动：蛋宝宝站起来了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、目标:1、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法,激发好奇心。2、在与材料的互动中积极思维,动手操作,并能大胆讲述自己的操作过程。3、体验探索活动带来的喜悦二、准备:1、每人两个熟蛋(画有五官)2、辅助材料:沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、小碗等。3、录音机及磁带我是解放军三、过程:1、激发兴趣:听音乐我是解放军。师生共同表演,师生共同表演,最后做立正的姿势。(出示鸡蛋)师:“来了谁呀?”(蛋宝宝),蛋宝宝看小朋友学做解放军这么神气,它也想学解放军做立正的动作,你们说蛋宝宝能站起来吗?2、幼儿第一次操作,探索寻找在桌面上让蛋宝宝站起来,操作后提问:你们的蛋宝宝站起来了吗?3、提供不同辅助材料,让幼儿探索使蛋宝宝站起来的方法。(1) 师出示操作盆,并逐一介绍里面的材料。(2) 幼儿操作,教师巡回指导。(3) 回座位,提问:刚才我看到你们用不同的方法帮助蛋宝宝站起来了,谁能告诉我你用了什么方法?(个别幼儿讲述并演示)4、第三次操作(1)让幼儿多使用几种材料使蛋宝宝站起来,教师以蛋宝宝的口吻说:“我的主人只让我在一样东西上站起来,可是我很想到其它的东西上站一站,特别走在海绵上、在纸团上也站起来,你们能帮我吗?”(2)幼儿操作。(3)回座位提问,这次哪几种东西帮助你的蛋宝宝站起来了。5、结束:教音乐我是解放军回教室 师:今天蛋宝宝非常开心,你们想了许多方法让它学做了解
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