2019新人教版部编本四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》(完整)

仿生学 蝙蝠 雷达 和 雷达蝙蝠避开敏锐模仿捕捉漆黑超声波障碍物启示试验铃铛荧光屏配合探路秘密横七竖八摹仿研究驾驶 揭 避 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 启发指示 使有所领悟 蝙蝠在夜里飞行 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 读课文 完成第一次试验记录表 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头 铃铛一个也没响 那么多的绳子 它一根也没碰着 读课文 完成第二次试验记录表 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不停 读课文 完成第三次试验记录表 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不停 根据三次试验的内容 分别用 证明 一词说一句话 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子 绳子上系着许多铃铛 耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不停 嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不停 三次不同的试验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 理解词语 证明 证明 用可靠的事实来表明结论的真实性 联系上下文找句子 根据三次试验的内容 分别用 证明 一词说一句话 把蝙蝠的 结果 证明 试验结论 1 三次不同的试验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 2 三次不同的试验证明 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵探路的 比较 证明 用可靠的事实来表明结论的真实性 障碍物 读课文第6小节 动手画画示意图 说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过 它一边 一边 这种声音叫做 人的耳朵 蝙蝠的耳朵却 像波浪一样向前推进 遇到障碍物就 传到蝙蝠的里 蝙蝠就立刻 读课文第七小节 完成下列填空 雷达的 相当于蝙蝠的 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 用 因为 所以 说说蝙蝠和雷达之间的科学联系 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的 向同学作介绍 仿生学科普知识展览 小结 科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示 发明了雷达 这就是蝙蝠与雷达的联系 所以课题要用 和 来连接 1 启示 启发指示 使有所领悟 2 查字典比较 试验 和 实验 试验 为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动 实验 为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动 检验 查看 作业 1 抄写词语 雷达避开敏锐模仿超声波障碍物荧光屏横七竖八2 照样子把下面的句子补充完整 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 今天是星期一 学校里怎么一个学生也没有呢 3 课外收集资料 说说事物之间有什么联系 又是怎样联系的 选词填空 试验实验科学家经过反复 终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 常识课上 老师为我们做了 火烧纸杯 的 看得我们目瞪口呆 试验 实验 敏锐敏捷兔子 地一跳 躲开了老鹰的攻击 蝙蝠能在夜间安全飞行 是因为它的眼睛特别 吗 选词填空 敏捷 敏锐 本学期阅读推荐 1 中国神话故事 2 影响孩子一生的300个经典寓言 3 影响世界的100位名人成才故事 中国卷 4 影响世界的100位名人成才故事 外国卷 5 安徒生童话集 6 格林童话集 本学期阅读推荐 7 伊索寓言 8 鲁滨逊漂流记 9 爱的教育 10 童年 11 小百科 系列丛书12 游戏中的科学 13 笑猫日记 系列 杨红樱 小蜗牛自然图画书系 全四册 带不走的小蜗牛 有一棵植物叫龙葵 五月木棉飞 无尾凤蝶的生日 作家和画家携手合作 透过他们的心和他们的眼睛 把他们在日常生活中对自然界的观察及和自然界的互动 生动活泼地描绘出来 并传递了正确的自然知识 亲切地领着孩子去认识大自然的各种奥秘 推荐阅读 国内第一本针对孩子的观鸟图书 用日记的形式记录观鸟活动 收集了大量的精美图片 推荐阅读 课外观察日记第一季 最有趣的学习体验 给孩子一双发现美的眼睛 观察世界五彩斑斓的美 全三册 我的郊外观察日记 我的河流观察日记 我的后院观察日记 铃木守先生常年置于深山之中 一年四季与鸟为伴 把全部的生命热情都投入到了研究鸟和和鸟巢的故事当中 他用细腻的文字和优美流畅的笔触 描绘着季节转换中的人与鸟的生活 树木 观鸟 花卉 海滨 岩石和化石