五年级上册语文优质课件-19 天火之谜 苏教版_第1页
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19天火之谜 资料宝袋 本杰明 富兰克林 美国的物理学家 科学家 发明了避雷针 他一生最真实的写照是他自己说过的一句话 诚实与勤勉 应该成为你永久的伴侣 预习检查 1 认识2个生字 会写10个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 字词乐园 暴劈炸毙讽揭拴钥匙颠 字词乐园 正音 钥匙 的 匙 读轻声写字 揭 右下部是 不是 凶 字词乐园 冠 gu n gu n 桂冠 冠军 多音字 近义词 推测 猜测 骤然 突然 反义词 颠簸 平稳 冷嘲热讽 语重心长 字词乐园 不足为奇难以置信冷嘲热讽怒发冲冠无稽之谈安然无恙 课文详解 天火就是我们夏天常见的雷电 它常常伴随着轰鸣的声音 耀眼的闪光来到世间 这不 它来了 一 导入新课 拾 课文详解 二 课文理解 以前的人们对雷电了解并不科学 古时候西方人把雷暴看作是 中国人则 雷神 上帝的怒火 课文详解 二 课文理解 人们认为雷暴跟神灵有关 他是神灵发怒的表现 但偏偏有人不这么看 他就是他认为雷暴就是现象 放电 富兰克林 课文详解 二 课文理解 我们先来看富兰克林的推测 课文哪一自然段介绍了这个推测 第三自然段 课文详解 二 课文理解 默读这一自然段 从中你感受到了什么 富兰克林善于观察 富兰克林敢于挑战 课文详解 人们同意他的推论吗 从哪可以看出来 面对这些冷嘲热讽 富兰克林的决定是 二 课文理解 不相信 冷嘲热讽 通过实验揭开雷电的秘密 课文详解 二 课文理解 实验用的材料及实验原理是什么 细铁丝 麻绳 丝带 铜钥匙 栓了 结了 系了 吸收天电 导电 传电放电 绝缘 课文详解 二 课文理解 科学严谨 了解这个实验 你就能了解富兰克林这个人 实验做到这里 你又了解到一个怎样的富兰克林呢 课文详解 勇于献身 二 课文理解 细细品读风筝实验过程 你又了解了一个怎么样富兰克林 课文详解 富兰克林欣喜若狂地喊道 成功了 成功了 我捉住 天电 了 突出了试验获得成功后富兰克林兴奋的程度 句中感叹号的作用是什么 二 课文理解 课文详解 终于成功了 这个实验不光揭示了科学真相 还蕴含着科学家的科学精神 因此他发出的声音才会掷地有声 让我们再来读一读这个宣告 雷暴只是 无稽之谈 二 课文理解 图解结构 天火之谜 起因 可怕的雷暴 经过 大胆推测风筝实验 结果 征服了雷暴 勇于探险敢于实验 写法点拨 采用烘托的手法描写人物 表达主题 1 通过环境描写来烘托2 通过场面描写来烘托 拓展提升 避雷针 用导电性能较好的金属做成 它的尖端制成Y形 安装在建筑物饿最高处 Y形下面连着一根铜导线 一直连到地下 导线的末端连接一块金属板 深深地埋入潮湿的地里 心灵感悟 神奇的大自然处处充满了奥秘 关键是我们怎样去认识它 利用它 那就是用科学的眼光和敢于实验的精神去探索自然 改造自然 随堂练习 不足为奇 难以置信 1 看拼音写词语b z w iq n ny zh x n x gu nhu y nq xi o 习惯 火焰 取笑 随堂练习
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