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口语交际习作四 请同学们阅读一下书上的要求 看看这次口语交际的内容和要求是什么 交流生活中给你启发的事情时 要求把事情的经过讲清楚 把得到的启示说明白 交流给你启发最大的名言警句时要先说说是什么 再说是怎样理解的 还可以联系生活 通过事例来说一说对自己的启发和帮助 介绍一幅漫画的形式可以多种多样 可以直接写漫画给自己带来的启示 也可以根据画意编一个故事 让读故事的人自己体会漫画的含义 选一选 自主选择交流的内容 生活中给你启发的事情 给你启发最大的名言警句 给自己带来启示的一幅漫画 想一想 交流这个话题时自己该怎么说 一件事 把事情的发生和经过讲清楚 从中受到了怎样的启示 名言警句 是一句什么话 联系生活实际说说它给自己的帮助和启发 一幅 组 画 图的内容 你想到了什么 这对我有什么启发 说一说 在小组内主动和同学进行交流 听别人讲的时候要认真倾听 相互补充 推选代表 准备在全班交流 班级展示 1 小组代表上台交流 2 师生评议 不仅要评同学说得怎么好 还要说说自己听后受到了什么启示 写一写 在进行口语交际时 同学们分享了获得的启示 表现真的很棒 今天这节课就请同学们打开你生活记忆的仓库 搜寻生活中的一些小事 或者查找你最喜欢的一句格言 或者搜索你欣赏过的一幅画 它们都能给你们带来启示 我们把它们写下来 就是一篇好文章 请同学们各自静心思考后 想好写作的角度 然后小组交流 说一说 我经历了 这件事 让我明白了 我读了 让我想起了 我欣赏过 它让我懂得了 动笔起草 同学们 习作就是把简单的话写 长 这个长也就是我们说的具体些 写清事情发生的前前后后 现在就请你们把刚才你们写的那句话 再多问几个为什么 怎么样 把它写丰富些 可自由写 写完后还要修改一下 修改习作 认真听对方的习作
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